淺談二胡演奏中情感的表達

【摘要】：二胡作為我國一種深受大家喜愛的弓弦樂器，它不僅適宜表現悲凄、深沉的情感內容，同時也可以渲染氣勢壯觀的意境。在二胡的演奏中，不僅要求演奏者要擁有嫻熟的演奏技巧，還需要演奏者能夠深刻的了解作品所要表達的情感內涵，這樣才能更好的詮釋一首作品，扣人心弦，更好的體現二胡演奏的真正魅力。

【關鍵詞】：二胡；演奏；情感；技巧

很多人認為，二胡演奏者在演奏過程中情感的表現力主要靠個人的天賦，這種說法是不科學的。在學習二胡演奏的過程中，我們可以學到各種不同的音樂要素和演奏技巧，這些不同的音樂要素和演奏技巧就能表現出不同的情感和樂曲中所要表現的音樂形象。

一、把握作品中情感內涵

二胡演奏者要想準確而且完整的詮釋一首作品，就必須在演奏前認真的分析作品。首先要了解作品的創作背景，每一個不同時期的音樂作品都從不同程度的體現了那一時期的時代氣息，并且每一個作品都是作曲者自身生活積累和藝術經驗的靈感迸發，又有每一位作曲者各自的創作特點和情感內涵。因此，演奏者要領會作曲者的創作意圖和他所要表達的情感內涵。

其次，要分析樂譜，分析作品中的樂匯、樂句、樂段等等不同規模的結構形式，弄清楚它們各部分之間的意義以及相互間的邏輯關系；分析作品中的音樂語言，例如旋律起伏、節奏快慢、力度強弱、裝飾音、連線、斷奏等等，演奏者要提前掌握好音樂運動的形態，做到心中有譜，這樣才能使演奏的效果達到理想的狀態。

另外還要掌握作品中的音樂風格特點。一個作品的風格特點是作曲家所運用的音樂創作素材和作曲家的創作風格所決定的。例如：《賽馬》中所運用的音樂素材，就能讓人感受到蒙古族人民的豁達和豪爽；《河南小曲》中所運用的河南地方音樂素材就使樂曲充滿了詼諧與樂觀。

二、體驗作品中的情感內涵

音樂藝術是一種抽象的藝術，不像繪畫一樣具有直觀性。因此，演奏者需要有豐富的情感世界和無限的想象力，這樣才能理解和體會作品的情感內涵。

二胡演奏者通過想象和聯系，將作品所要表達的情感內涵與他本人的生活體驗聯系起來，使演奏者的頭腦中出現所要表現的藝術形象，從而在演奏時能夠身臨其境，自然、完整的表現音樂的情感內涵和意境。

另外，二胡演奏者可以通過內心的歌唱，將作品中的音樂線條熟記于心。相對來說，演奏者內心世界的音樂要比二胡所演奏的音樂要豐富一些。二胡演奏者通過用內心歌唱的這種方法，將二胡作品化作想象的、富有情感變化的內心音樂線條。在這種積極的情感思維的帶動下，會使演奏出來的音樂有更豐富、更強烈的藝術效果。

三、運用與情感相適應的表現技巧

在二胡的演奏過程中，作品的情感內涵主要是通過音樂的音高、音色、節奏、力度、速度等方面的變化和對比來表現。因此，演奏者要根據作品表達的情感內涵和風格特點的需要，恰當地選擇相應的表現手段，并進行構思，使內心藝術構思與外部演奏動作有機地結合起來，準確而自然地表現作品情感的發展與變化。

例如：音色，是二胡表現音樂的重要手段之一。一般來說，音樂中情感表現比較劇烈，音色選擇多為濃、厚、剛；情感表現比較平淡，音色選擇相對淡、薄、柔。又如節奏，它是音樂旋律的骨干。一般節奏重音比較密集，所奏旋律的音樂運動速度快、幅度大，音樂表現則比較激動、緊張；節奏重音松散，所奏旋律的音樂運動速度慢、幅度小，音樂表現則比較平穩、柔和。

四、提高自身的思想文化藝術修養

二胡演奏者學習和訓練的過程就是挖掘音樂潛能、提高音樂審美能力、提高自身藝術修養的過程。筆者認為，演奏者只有加強對以下幾個方面的培養，才能豐富自身的情感體驗，使演奏時能有更加豐富的表現力和感染力。

第一，二胡演奏技能。二胡演奏者要想完美的表現作品的情感內涵就需要有嫻熟的演奏技巧；

第二，思想方面。一個人的世界觀、人生觀和價值觀會影響他的一舉一動，二胡演奏者要能夠領悟作品的情感內容并且有與之相對應的情感體驗才能將情感表達出來。

第三，文化修養。二胡演奏并不僅僅是將音樂符號用二胡拉奏出來，它是一門綜合性的表演藝術。二胡演奏者要廣泛地學習和探索各方面的知識，從而更好的提高自己在社會、生活、科學、藝術等多方面的修養。

第四，藝術修養。二胡演奏者通過看、聽、記憶等途徑不斷豐富自己的音樂細胞以及藝術表現手段，同時要廣泛的吸取和借鑒各家各派、各種門類的音樂特點，還要對其他藝術門類進行學習和研究。例如：書法、繪畫、建筑等等。

五、結語

二胡演奏者要想演奏出的作品能得到聽眾的認可，就需要掌握非常嫻熟精湛的演奏技巧以及懂得如何精準的表達作品的情感。二者是相輔相成、缺一不可的。

作為一名二胡演奏者，為了讓自己在演奏中可以相當完美的詮釋作品，就必須不斷的加強練習，努力提高自身的演奏技巧，同時，還要不斷的提高自身的文化藝術修養以及豐富的情感體會與表達，這樣才能使自己在二胡演奏過程中更好的將二胡演奏技術與情感完美的結合，得到聽眾的認可和喜愛。

參考文獻：

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