伯明翰大學(xué)英語語料庫系統(tǒng)與提高大學(xué)生英語短文語句改錯及分析能力教學(xué)的研究

【摘要】通過我們隨機(jī)義務(wù)吸收相近英語水平的學(xué)生平均分成2組（試驗(yàn)組，對比組），并用伯明翰大學(xué)英語語料庫系統(tǒng)對試驗(yàn)組學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，而讓對比組學(xué)生同時間進(jìn)行老師普通大學(xué)課堂知識講授，比較之前之后對2組學(xué)生測試體現(xiàn)出的教學(xué)后英語語句改錯分析能力成績的差別；我們研究了伯明翰大學(xué)英語語料庫系統(tǒng)在大學(xué)生語句分析改錯教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用及其效果……結(jié)果表明：2組教學(xué)前測試英語語句改錯成績相同的個體數(shù)相同學(xué)生中，用伯明翰大學(xué)語料庫系統(tǒng)教學(xué)后試驗(yàn)組學(xué)生們平均成績，比讓老師在普通大學(xué)課堂知識講授的普通組同學(xué)成績高；教學(xué)后問卷調(diào)查更表明，伯明翰大學(xué)語料庫系統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生英語語句改錯及分析能力的提高，有較大的建設(shè)性持續(xù)性的影響。

【關(guān)鍵詞】伯明翰大學(xué)語料庫系統(tǒng)；英語語料；電腦輔助語言學(xué)習(xí)；短文語句改錯；教學(xué)研究

語料庫一詞在語言學(xué)上指電腦及網(wǎng)絡(luò)上搜集的現(xiàn)存文本記錄，通常經(jīng)過整理，有既定格式與標(biāo)記和排列的順序 。語料庫教學(xué)是指人們可以運(yùn)用語料庫對人類自然語言（包絡(luò)英語等）進(jìn)行語法教法分析教學(xué)，還可以用它來研究語言慣常用法習(xí)慣與語言錯誤用法糾正改錯的關(guān)系。 目前，語料庫已經(jīng)在英語翻譯中較廣泛的使用，而電腦網(wǎng)絡(luò)英語語料庫，特別用語料庫是對學(xué)生進(jìn)行英語慣常用法的糾錯改錯教學(xué)，還只停留在實(shí)驗(yàn)探索階段，對應(yīng)這種