【摘要】以中國和日本小學(xué)生為對象,在對環(huán)境問題的關(guān)心,消費行動的實際情況以及社會對環(huán)境保護的宣傳情況等方面進行了調(diào)查。
【關(guān)鍵詞】環(huán)保意識;環(huán)境教育;中國;日本
1.研究背景和目的
當(dāng)今,以環(huán)境、經(jīng)濟、社會的平衡發(fā)展作為目標(biāo)的“可持續(xù)性發(fā)展的社會”為基礎(chǔ)的教育——可持續(xù)開發(fā)的教育的重要性越來越被現(xiàn)代社會所認識,也逐步在國際上占據(jù)重要的地位。在構(gòu)建“可持續(xù)性發(fā)展的社會”這個長遠目標(biāo)當(dāng)中,環(huán)境教育擔(dān)負著極為重要的作用。根據(jù)國際能源機構(gòu)(IEA)2)發(fā)表的最新統(tǒng)計,2007年世界CO2總排出量達到290億t,其中中國占據(jù)21%。中國超過美國變成為世界最大的CO2排放國。而世界溫室氣體排放水平達到歷史最高也對我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>
中國作為世界最大的發(fā)展中國家,這數(shù)十年來一直保持著較高的經(jīng)濟增長率,特別是2003年度以后,經(jīng)濟增長率步入了一個高速發(fā)展的階段。2010年8月16日日本內(nèi)閣府發(fā)表的4~6月期的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)中,該季度的GDP,日本1兆2883億美元,中國1兆3369億美元,預(yù)示著年內(nèi)全年的日中兩國的GDP將會逆轉(zhuǎn)。然而,與此同時,根據(jù)中國環(huán)境白皮書中的數(shù)據(jù)顯示,中國在經(jīng)濟和工業(yè)化迅速發(fā)展的同時,也正在面臨著對于環(huán)境污染和環(huán)境保護相關(guān)對策相對比較落后的發(fā)展中國家特有的問題的同時,也背負著由于城市人口集中化而導(dǎo)致的城市生活污染的擴大、汽車尾氣污染等發(fā)達國家所面臨的環(huán)境問題。為了更有效的利用能源及減少對環(huán)境的負荷,構(gòu)筑可持續(xù)發(fā)展的社會,對于21世紀的孩子們來說,環(huán)境教育占據(jù)極為重要的地位。……