有關(guān)我國兒童期虐待現(xiàn)狀與其防控

【摘要】近些年，隨著虐童視頻、圖片被媒體一次次地曝光后，兒童虐待已成為了我國嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題，本文主要總結(jié)了兒童期虐待主要因素，分析了我國兒童虐待的救助與預(yù)防所遇到的困境。

【關(guān)鍵詞】兒童期心理虐待；現(xiàn)狀；防控

引言

1兒童虐待的概念

兒童虐待是一個廣義上的概念，在父母的教養(yǎng)方式上，既包括專制型教養(yǎng)方式中父母對兒童實(shí)施的身體暴力和心理強(qiáng)制，也包括放任型教養(yǎng)方式中父母對兒童的放任不管。從歷史上看，兒童虐待的概念一直都沒有一個明確的界定。1999年世界衛(wèi)生組織（WHO）將兒童虐待定義為：指對兒童有撫養(yǎng)、監(jiān)管義務(wù)及其操縱權(quán)的人做出的足以對兒童的健康、生存、生長發(fā)育及其尊嚴(yán)造成的實(shí)際或者潛在的傷害行為，包括各種形式的軀體或情感虐待、性虐待、忽視。我國目前大量研究也是根據(jù)這個定義來對虐待兒童進(jìn)行定義的。

關(guān)于兒童虐待種類，國內(nèi)外把兒童虐待方式主要分為軀體虐待、性虐待、情感虐待、忽視四種形式。已有研究表明，虐待兒童不僅對兒童的身體造成長期或短期的傷害，而且也會對兒童的心理發(fā)展、社會適應(yīng)功能、社會行為、個性發(fā)展等多方面造成深遠(yuǎn)而不利的影響。

2.兒童虐待的原因

2.1個體因素

在現(xiàn)有關(guān)于影響兒童虐待的因素研究中，學(xué)者們一致認(rèn)為：兒童語言發(fā)展遲緩、學(xué)習(xí)能力差、有先天疾患、智力低下、內(nèi)外向行為都與兒童期遭受虐待有著顯著的相關(guān)。但針對于年齡、性別等方面的研究，研究者持有不同的結(jié)論?！?br>