基于新形勢下的美術學創新發展路徑探析

【摘要】：在素質教育改革的影響下，原有美術學在很多方面都無法滿足實際需求，面對這一現實就需要創新美術學體系，引入新型發展路徑。本文將從新形式下美術學現狀入手，結合美術學存在的問題，重點研究新形式下美術學創新發展路徑。

【關鍵詞】：新形勢;美術學;創新發展;路徑

前言：美術學可以培養人的審美能力與創新能力，是不可缺少的社會學科，然而受多種因素影響，美術學地位卻存在下降的情況，因此，怎樣推動美術學發展就成為現階段最重要的工作。

一、新形式下美術學現狀

在素質教學改革的影響下，美術學逐漸受到重視，并在社會培養了大量美術人才，然而，在看到美術學在新形式下取得成就的同時，也要認識到其中存在的不足，也正是由于這些不足，在一定程度上限制了美術學發展，使得美術學在很多方面都存在與新形式相違背的情況，這就需要我們創新發展，引入新型美術學模式，只有這樣才能促進美術學進一步發展。

二、新形式下美術學存在的問題

（一）相關理念滯后

盡管美術學在我國逐漸受到重視，但相關理念依然存在滯后的情況，缺少與現實狀況的聯系，這樣一來就影響了美術學進一步發展。促使美術學理念相對滯后的原因，除了美術學自身因素以外，還與外界因素有一定關系，現代社會已經進入市場經濟時代與信息時代，隨著計算機的普遍運用，不僅增強了人們溝通與交流的能力，還讓原本單純的手工繪圖被計算機取代，極大的提升了繪圖速度與效率，滿足了人們對美術繪畫的需求，這樣就導致傳統美術學發展受到限制，相關理念也在這種情況下停滯不前。

（二）缺少完全的課程體系

美術學教學內容包括多個方面，不僅有素描、民間藝術，還包括美術鑒賞等多項內容。但現有美術學課程體系卻存在過于重視繪畫技能的情況，這樣一來，使得學生知識結構相對單一，難以滿足學生實際需求。在加上美術老師除了必要的日常教學以外，還要承擔起學校的宣傳工作，這些都會在影響著美術學體系的完善。

（三）教學方式存在不足

通過研究美術學教學方式可以發現，幾乎未發生過任何變化，且部分環節還存在一定局限性。學生真正參與實習的機會也很少，且時間相對集中，這些都在影響著教學活動的開展。

（四）教學評價機制單一化

美術學教學評價與傳統課程的教學評價并不相同，不能僅看重學生的學習成績，而是要關注學生的學習過程，加大對學生態度的關注，只有這樣實現全面評價，但不少教師在美術學評價上只是單純的根據學生期末考試成績評定，限制了學生全面發展。

三、新形式下美術學創新發展路徑

（一）新型教學理念的引入

良好的教學理念影響著美術學的發展，所以，要創新美術學發展路徑，就要注意新型教學理念的引入，即將學生作為主體，教師為輔助，給予學生足夠的發展空間，加強與美術教學理念的聯系，引入多種教學方式，只有這樣才能創新教學形式，同時也是拉近師生情感的重要方式。為做好這一工作，教師應為學生組織一些實踐活動，鼓勵學生參與到實踐中，如帶領學生觀看畫展，在假期讓學生參與到幼兒園或中小學美術教學中，也可以通過組織美術社團的形式豐富學生活動，這樣既能提升學生的美術繪畫技能，還能打破現有教學模式，學生運用美術知識的能力也能得以明顯提升。

（二）創新人才培養目標

美術學的人才培養目標是為社會培養優秀的人才，增強學生的適應能力與創新能力，所以，在美術學中就要改變原有人才培養模式，引入新型教學方式，并將為中小學培養優秀教師作為根本，同時加強與社會實際需求的聯系，讓學生自由創作，認可學生的創新能力，只有這樣才能真正做好創新教學工作。

（三）構建健全的課程結構

在構建健全的課程結構的過程中，可以將整個課程劃分成必修課、選修課以及拓展課三個部分，控制好三者之間的比例。同時，在實際教學中，還要加大對各個環節的重視，引入新型教學評價機制，打破專業限制，增加美術學與其他課程之間的聯系，并讓學生參與到實踐中，增強學生的審美能力與創新能力，為其日后就業奠定基礎。此外，注重美術課程優化，在美術學中有很多經典內容，盡管這些課程并不適宜更新，但卻具有一定的傳承價值，對學生的影響也很大，這就需要教師加強與現實情況的聯系，做好引入，加強對學生專業基礎知識的培養，只有這樣才能增強學生的創新能力與應用能力。

（四）引入新型美術學教學評價機制

由于原有評價機制難以滿足美術學需求，這就需要教師創新教學評價機制，按照課程特點、性質等設置相應的評價方式，如在實際評價的過程中，可以采用教師評價、生生互評以及師生互評的方式，這些評價方式不僅能夠培養學生客觀評價的意識，還能調動學生的學習積極性。同樣，除了對作品的評價，還要看學生對美術理論知識的掌握情況，并將學生是否參與學校或社會活動等都作為教學評價的一部分，只有這樣才能實現全面評價，真正引起學生的學習興趣，讓學生參與到教學實踐中。

結束語：

美術學的創新發展需要與現實社會相關聯，只有做到與時俱進才能真正推動美術學發展。對于美術學來說，是一門始終處于不斷變化的學科，為促進美術學發展，就需要引入新思想與新模式，打破原有模式對人思想的束縛，加強與現實情況的聯系，只有這樣才能真正將問題解決，才能真正實現創新發展。本文分析了新形式下美術學發展中存在的問題，并有針對性的提出了解決措施，希望能為相關人士帶來有效參考，做好新形式下的美術教學工作。

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