媽媽“大方”了，孩子“小氣”了

以前，在陶陶零用錢方面，我是非常吝嗇的，她是沒(méi)有零用錢的，想要的東西，除了學(xué)習(xí)用品外，我是不會(huì)給她買的，也沒(méi)有商量的余地。那時(shí)的我，就是一個(gè)“強(qiáng)勢(shì)”家長(zhǎng)。

每當(dāng)陶陶跟我說(shuō)：“媽媽，我們班的某某又買了好多貼畫，我也很喜歡，你也給我買一張吧？”我會(huì)說(shuō)：“學(xué)生是以什么為主？是以學(xué)習(xí)為主，別整天和人家比誰(shuí)的貼畫多，誰(shuí)的玩具多，要比就比學(xué)習(xí)好。”

那時(shí)的我，根本不會(huì)考慮孩子的心情，不買就是不買，沒(méi)有什么理由。就這樣，從一年級(jí)到二年級(jí)，陶陶不知跟我要了多少東西，都讓我殘忍地拒絕了。

終于有一天，我知道這樣做的后果了。

中午放學(xué)后，陶陶就站在學(xué)校門口的小攤邊，說(shuō)什么都不走，非要我買貼畫，我就是不買，她也沒(méi)有絲毫妥協(xié)的意思。僵持了大約二十分鐘，最后，還是我勝利了，帶著滿臉淚水和委屈的陶陶不情愿地跟著我回家了。

下午，就接到了陶陶班主任的電話，說(shuō)陶陶上課不注意聽(tīng)講，玩貼畫。我一聽(tīng)，頭就大了，貼畫？沒(méi)給她買呀，她在哪弄的？不好的各種想法和推測(cè)開(kāi)始在我腦子里面瘋狂地轉(zhuǎn)……偷的？撿的？拿別的同學(xué)的？……

我恨不得馬上到學(xué)校，問(wèn)個(gè)究竟。終于熬到下午放學(xué)了，我老早就到了校門口等她。也許，她知道我會(huì)問(wèn)她什么，知道自己做的不對(duì)，一臉地不高興和沮喪，低著頭，從校門口走了出來(lái)。看到她這樣，我又不忍心責(zé)備她了。

就這樣，一路無(wú)語(yǔ)地到了家。“你的貼畫在哪拿的？”我忍不住，開(kāi)口先問(wèn)了陶陶。

“我用存錢罐里的錢買的。”

聽(tīng)完，我就愣了，她竟然拿存錢罐里的錢去買貼畫？如果，存錢罐里沒(méi)錢了，怎么辦？她會(huì)在哪拿錢？我不敢再繼續(xù)往下想……

我這樣做，不對(duì)嗎？不讓孩子亂要東西，不讓她亂花錢，不對(duì)嗎？我一遍遍地問(wèn)著自己，我并沒(méi)有理由去責(zé)怪孩子，她拿自己的錢，去買自己喜歡的東西，有錯(cuò)嗎？

我開(kāi)始改變我自己，并且主動(dòng)跟孩子道了歉，我們也達(dá)成了一致協(xié)議，我每月給她10元的零花錢，由她自己自由支配，錢雖然不多，但對(duì)陶陶來(lái)說(shuō)，也是一件非常開(kāi)心的事情了。

晚上，我們?nèi)ヒ屎訌V場(chǎng)玩。路邊賣小玩意的攤子很多，各式各樣的玩具，琳瑯滿目。其中，也有陶陶最喜歡的“魔法棒”。陶陶走到跟前，看了又看。

“媽媽給你買一個(gè)吧？”

“真的呀？”陶陶用不信任的眼神看著我。

“真的。”

她猶豫了一會(huì)說(shuō)：“好看是好看，我玩有點(diǎn)幼稚了吧？”

“你覺(jué)得呢，你不是一直很想要嗎？也可以用你的零花錢買。”

“算了吧，我在這里玩玩就行了，這一支就5元，買完它，我就還有5元錢了，再看上了別的東西，怎么買？”

“嘿嘿，你還算上賬了？”第一次，看到陶陶想買的東西沒(méi)買，反而還這么開(kāi)心，這真的讓我感到很意外。

“媽媽，明天我也擺攤，出來(lái)賺錢吧？”陶陶突然間這樣問(wèn)道。

“你？你能賣什么？行，只要你愿意，一切皆有可能。”

玩了一晚上，沒(méi)花一分錢，有點(diǎn)出乎我的意料，我以為，她拿到錢，會(huì)在瞬間花完。沒(méi)想到，不光沒(méi)花錢，還想到了去賺錢。

第二天，我們?cè)谂l(fā)街批了一些小東西，有手搖小風(fēng)扇、噴水的小風(fēng)扇、貼畫、項(xiàng)鏈，等等，都是陶陶自己選的。一切準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)了。

晚飯我們?cè)缭绯酝辏腿[攤了。擺攤的人太多了，我們找了一個(gè)很小的空位，坐了下來(lái)，安靜地等待著我們的“客戶”。

大約過(guò)了十多分鐘，沒(méi)有一個(gè)人光臨。陶陶坐不住了，有些急躁，臉上也沒(méi)了自信的表情，有點(diǎn)像受傷的小鳥，很失落。

“沒(méi)關(guān)系，她們不上門買，我們就上門推銷。”

“推銷？”陶陶吃驚地問(wèn)道：“怎么推銷，我不會(huì)，也不敢。”

“你看，隔壁畫石膏像的阿姨那里，多忙啊，小朋友都在畫，她們的媽媽也在旁邊看著，你還怕你的東西賣不出去嗎？”

“我不去，我害怕，要去你去。”局面一下子僵住了。

我微微一笑：“好的，媽媽在前面，你跟著媽媽一起，好嗎？”

“嗯。”陶陶勉強(qiáng)答應(yīng)了。

我們走到了一位小朋友面前，“小朋友，這個(gè)姐姐是體驗(yàn)生活的，第一次賣東西，你看看這個(gè)貼畫，你喜歡嗎？”

小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的媽媽說(shuō)：“喜歡就買吧，支持一下小姐姐。”陶陶開(kāi)心地接過(guò)了錢。

隨后，陶陶自己又把貼畫、風(fēng)扇銷售了出去，到家一數(shù)錢，36元，興奮地手舞足蹈，成就感滿滿。

現(xiàn)在陶陶手里面一共有46元錢，一個(gè)多星期過(guò)去了，竟然一分錢都沒(méi)花。我們每天晚上都去廣場(chǎng)玩，看到喜歡的小玩意就玩一下，給她買，她也不要。她說(shuō)，到她生日，她要給自己買一個(gè)毛絨玩具。

這幾天，我對(duì)陶陶說(shuō)的最多的一句話就是：“媽媽‘大方’了，你卻‘小氣’了，什么都舍不得買了。”

通過(guò)“零用錢”這件事，我也深深體會(huì)到了，與其把孩子抓得緊緊的，不如放手讓孩子自己去支配。要相信孩子有這個(gè)能力管理好自己的“零用錢”。