關于高校大學生思想政治教育工作的微博載體分析

[摘 要] 當前，如何以微博為載體，做好高校大學生思想政治教育工作，成為相關教育者需要重點思考的問題。主要圍繞“高校大學生思想政治教育工作的微博載體”這一主題展開分析。

[關 鍵 詞] 高校；大學生；思想政治教育；微博

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0156-01

在大學生成長過程中，思想政治教育工作占據非常重要的地位。當前，微博憑借即時性、便捷性等特點受到了大學生的青睞。為此，高校大學生思想政治教育工作要從學生的實際情況出發，充分發揮新型媒介——微博的作用，增強思想政治教育工作的趣味性。

一、微博給高校開展思想政治教育工作帶來的沖擊

（一）微博沖擊著思想政治教育工作的預見性

從根本上而言，預見性在思想政治教育工作中占據首要位置。預見性這一特性影響到思想政治教育工作的教育對象、內容與方法。大學生借助微博來訴說心聲，希望來獲得其他粉絲的共鳴。這種社會交流模式會讓心智不成熟的大學生難以辨別，最終對社會產生不好的影響。從相關的調查數據了解到，微博沖擊著高校思想政治教育工作的預見性。

（二）微博沖擊著思想政治教育工作的方向性

當微博出現之后，大學生這一群體所面對的誘惑更多。由于高校思想政治教育工作存在著落后性，甚至有一部分高校沒有認識到微博在高校思想政治教育工作中的重要性。因此，大學生先使用了微博，教育工作者無法在第一時間了解到大學生的想法，從而不利于思想政治教育工作的順利開展。

（三）微博沖擊著思想政治教育工作的實效性

思想政治教育工作要追求實效性。微博這一媒介不僅打破了時間上的限制，又打破了空間上的限制，還加快了信息的傳播步伐，便于大學生及時發表自身的看法，沖擊了思想政治教育工作的效果。

二、淺析借助微博載體開展高校大學生思想政治教育工作的

方法

（一）重新審視微博，將其視為宣傳正確價值觀的載體

在大學生這個群體中，他們將微博作為人與人之間溝通的一種方法。現階段，微博這一載體中所涵蓋的正確價值觀的信息較少，甚至在高校思想政治教育工作中出現了微博空間一片空白的情況。這一情況嚴重阻礙了高校思想政治教育工作的順利開展。所以，高校教師要將思想政治內容融入微博這一載體中，借助微博這一載體向大學生宣傳正確的價值觀，這樣做大大提高了思想政治工作的效果。

（二）科學整合微博內容，充分發揮微博的作用

很多微博中的信息往往是經過不正統的渠道傳播出去的，從根本上來講，微博產生的目的在于加強人與人之間的溝通，倡導言論自由。然而，近幾年來，微博以驚人的速度發展起來，并在社會上產生廣泛的影響。假如高校能將思想政治教育工作與微博相融合起來，從某種程度上來講，這從宏觀上完成了對高校大學生的思想政治教育。鑒于此，要充分發揮微博這一載體的作用，科學地整合與思想政治工作相關的信息，摒棄傳統、落后的思想政治教育模式，讓更多的大學生投入學習中，并加強大學生之間的溝通與交流，最終達到思想政治教育的目的。

（三）重視微博信息推送，凸顯學生的主動性

微博本身具有傳播速度快的特點，要想將高校大學生思想政治教育工作與微博這兩者融合在一起，那么在推送微博信息時，要盡可能凸顯出學生的主體地位。在傳統的思想政治教育工作中，由于教師的話語較為刻板、教學方法較為單一，大學生參與的積極性較低。為了能夠改變這種狀況，要借助微博這一載體，尊重大學生的話語主體地位，讓大學生愿意參與到思想政治教育工作中。對于從事思想政治教育工作的教師而言，其要開設微博，在微博中發表一些幽默、詼諧、輕松的話題，拉近自己與大學生間的距離，通過這樣做便于教師能及時了解到大學生的想法，增強了思想政治教育工作的時效性。

（四）巧用微博載體，營造積極向上的學習氛圍

我們知道，良好、積極向上的環境會影響到大學生的成長，這不僅會美化大學生的心靈，還會陶冶大學生的情操，規范大學生的言行舉止。所以，高校在開展思想政治教育工作時，要巧用微博這一載體，營造積極向上的學習氛圍。例如：借助大學生耳熟能詳的節日來回憶我國優秀的傳統文化。又或者針對某一些歷史事件，讓大學生發表自身的意見。有時候要在微博這一平臺上大力宣傳優秀個人事跡，吸引更多大學生的眼球，從而營造充滿正能量的校園文化。在積極向上的校園文化中，每位大學生會積極傳播正能量的信息，并主動參與到思想政治的學習中，樹立正確的價值觀，提高自身辨別是非的能力，確保自身的全面發展。

總而言之，微博這一新興的媒介成為高校開展思想政治教育工作的載體。不管是在傳播信息中，還是在價值觀塑造中，利用微博都是一條非常重要的傳播途徑。為此，高校要抓住微博，發揮微博這一媒介作用，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

參考文獻：

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