新媒體發展對大學生思想政治教育的影響

[摘 要] 新媒體的發展為我國大學生思想政治教育帶來積極作用的同時也產生了一些消極的影響與挑戰，據此現狀提出了相應的對策。

[關 鍵 詞] 新媒體；大學生；思想政治教育；影響與對策

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0155-01

一、新媒體發展對大學生思想政治教育的影響

（一）積極影響

1.新媒體為思想政治教育提供了更為豐富的信息資源

新媒體可借助移動通訊技術、互聯網技術以及數字技術構建出一個具有豐富信息資源的網絡體系，大學生可利用此體系進行信息的接收、傳播與發布。高校思想政治教育工作者也可充分利用體系中的教學資源來進行教學設計或借助網絡平臺來宣傳最新的思想理論與政策方針。傳統的思想政治教育方式得以改變，高校思想政治教育平臺得以拓寬。

2.新媒體加強了教師與學生之間的互動與交流

將思想理論和方針政策強制性灌輸給大學生是傳統的思想政治教育方式，新媒體的發展使得高校教學方式發生了巨大的改變，大學生可自主選擇學習內容與學習方式，師生之間的互動與交流也得到了加強。

3.新媒體增強了思想政治教育的實效性

新媒體環境下，大學生可借助網絡平臺盡情發表自己的想法與見解，在這樣的基礎上，高校及思想政治教育工作者可更加輕松認識到學生的學習狀況與思想變化，進而可以對教學目標、教學任務、教學方法等內容進行有針對性的調整，高校思想政治教育的實效性將得到增強。

（二）消極影響

1.新媒體增加了思想政治教育的難度

新媒體所帶來的豐富信息資源在一定程度上拓寬了思想政治教育的載體與平臺，但其多元化與開放性也使得大量虛假、低俗信息涌入大學生視野，并對大學生的價值取向造成了負面影響，長此以往勢必會導致大學生政治意識日漸淡化并形成混亂的價值觀，高校思想政治教育的難度進一步增加。

2.新媒體威脅了思想政治理論課的地位

新媒體下的思想政治教育工作已不再是單一的，大學生掌握了課堂中的更多主動權，他們將不會再一味地盲從教師，高校思想政治理論課主渠道的地位將受到嚴峻的挑戰。

3.新媒體挑戰了思想政治教育工作者的權威

信息資源共享功能使得高校思想政治教育工作者的權威受到了挑戰。不少高校思想政治教育工作者受自身學習能力與專業素養的限制，無法將全新的新媒體理念有效融入教學過程中，教學成效性受到嚴重影響。

二、如何應對新媒體發展對大學生思想政治教育的影響

（一）堅持社會主義核心價值觀的引領

只有堅持社會主義核心價值觀的新媒體才是健康的、有效的文化傳播與教育平臺。作為社會主義的接班人與中國未來的建設者，大學生在應用新媒體時應緊跟社會主義核心價值觀的號召，提高自身的敏銳辨別力與政治意識，堅決抵制西方腐朽思想對自身價值觀的侵蝕，堅定自己為社會的發展、民族的復興樹立偉大的理想、貢獻自己的實力。另外，大學生需充分利用新媒體中的信息資源來豐富自己的大學生活，并借助新媒體平臺大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

（二）改變思想政治教育的教學方式

新媒體所具有的多樣性與參與性特征加強了師生、生生之間的互動，學生對信息的好奇心也得到了增強。此外，新媒體所搭建的交流平臺還具有較強的隱秘性，學生與教師以及同學之間的溝通相對更為自由、有效。正因如此，高校在搭建新媒體思想政治教育平臺時一定要保證其自由度，教師也應與學生展開真誠的交流，并依據學生實際需求為其解決學習、生活中所遇到的困難。在教學過程中教師需將以往“敘大事”的教學方式轉變為一種更加輕松且易為學生接受的方法。

（三）建立一個三維的網絡思想政治教育平臺

新媒體環境下，高校思想政治教育將面臨更為廣闊的發展模式以及虛擬化的時間與空間，對此高校應將新媒體技術所特有的優勢應用于傳統思想教育模式中，以此建立一個三維的思想政治教育平臺。在這一平臺上高校不僅可以宣傳社會主義理論體系，還可開展針對大學生的心理調查，做到密切關注、及時發現、及時消除大學生的心理問題。

（四）營造文明健康的網絡環境

目前大學生獲得資源的途徑很多，但網絡資源依然是主要渠道之一。如果高校沒有建立一定的網絡輿論平臺，極有可能會使學生產生不滿，因此校方應對此加以重視。為了保證高校思想政治教育工作的正常展開，高校一定要建立健全校園網絡輿論引導機制，以加強對學生輿論的監督與引導，并為大學生營造出文明健康的網絡環境。

綜上所述，飛速發展的新媒體將逐漸滲透進人們生活、工作的各個領域。大學生是國家發展強大的重要力量，其思想觀、價值觀直接影響著中國社會主義制度建設能否順利進行，其也是目前使用新媒體最為活躍的群體。如本文所述，新媒體所蘊含的豐富信息開闊了大學生的視野，改進了高校思想政治教育的教學方法，增強了思想政治教育的實效性，但同時也增加了高校思想政治工作的難度，對其理論課主渠道的地位以及教育工作者的權威均造成了一定的威脅。因此，筆者給出了相應的應對新媒體發展的策略，以期為各大高校提供參考。

參考文獻：

[1]曹正.新媒體語境下大學生的社會主義核心價值觀培育研究[D].西南石油大學，2015.

[2]張明明.微博、微信網絡環境下高校思想政治教育研究[J].思想理論教育導刊，2014（4）：104-106，110.