合作原則視角下《紅樓夢》中的人物會話與人物性格

【摘要】：《紅樓夢》在文學藝術史上的地位不言而喻。幾百年來，關于它的研究已經遍及文學、社會科學、自然科學的各個領域。人物會話是《紅樓夢》中的重要元素，對于塑造人物形象、推動情節發展起著不可替代的作用。在當今的語言學研究背景下，運用語用學原理對其中的會話進行分析，對于以現代視角理解這部巨著有著積極意義。本文當中以林黛玉的話語為例，利用合作原則理論進行語用學研究，并嘗試分析人物言語特征與性格之間的關系。

【關鍵詞】：合作原則;會話準則;紅樓夢;林黛玉

一、選題動機

對于語言學研究來說，《紅樓夢》也是不可多得的素材寶庫。現代語言學的理論體系源于西方，在近百年間不斷發展完善。借助這些理論，中國古典文學作品的語言也可以呈現出煥然一新的形態，對于幫助讀者以新視角理解經典作品、并推動中國文化經典在世界范圍內的傳播有著重要意義。

在《紅樓夢》整部作品中出現的人物難以計數，根據各版本統計，少則四百多人，多則近千人，其中有過具體刻畫的主要人物也超過一百人。這些人物在曹雪芹筆下都個性鮮明、情感豐富，這其中，人物語言的特色化對于人物性格的刻畫功不可沒。以核心人物之一林黛玉來說，她天性純真善良、心思細膩，聰穎可愛但又敏感多疑，這一切都體現在她的話語風格當中，給讀者留下了深刻印象。本文旨在借助現代語用學會話準則和合作原則的相關理論對紅樓夢中林黛玉的語言風格進行分析，嘗試探究曹雪芹如何成功地運用會話刻畫人物性格。

二、理論基礎：合作原則與會話準則

現代語用學的核心內容是美國哲學家格賴斯（Grice）提出的會話含意理論，這一理論揭示了人們是如何在不同的情境下運用語言表達或理解交際目的，在言語交際中起著非常重要的作用。作為這一理論的基礎，格賴斯提出，成功的言語交際實現是以會話參與者的理性思考和合作意向為前提的，而要理解人們在話語中的含意，需要根據語境及一般交際原則進行語用推理。

格賴斯會話含意學說的出發點是，人們說話時必須相互合作，在這一過程中需要遵循一些諸如真實性、清晰性、關聯性等被普遍接納的原則，他稱為“合作原則”：

“在正常情況下，我們的言語交流是由一連串互為關聯的話語組成的，否則就不合乎情理。他們至少在一定程度上體現了合作努力的特點;每個會話參與者都能從中找到一個或一組共同的目的，或至少有一個相互接受的方向。”

為了進一步說明合作原則的內容，格賴斯套用德國哲學家康德的量、質、關系和方式四大哲學范疇體系，提出了四條會話準則，即數量準則、質量準則、關系準則和方式準則，每條準則之下又有一些具體解釋：

1. 數量準則：

a. 話語包含的信息要滿足當前交際的需要;

b. 話語包含的信息不要超出當前交際的需要。

2. 質量準則：

a. 不要說自己認為是不真實的話;

b. 不要說自己無法證明是否真實的話。

3. 關系準則：要說相關的話。

4. 方式準則

a. 避免表意模糊;

b. 避免歧義;

c. 說話要簡練（避免贅述）;

d. 要有條理。

值得注意的是，格賴斯相信這些準則具有極強的普適性，幾乎在任何會話的表達和理解當中都被作為默認前提。也就是說，每一個會話參與者都被默認是有合作意向的、會遵循以上會話準則。那么一旦出現不符合某項準則的話語，接受者都會在其推理過程中假設說話人有意做出這一改變，以傳遞某種特殊的會話含意;他會嘗試思考這句有問題的表達“背后的含意”，直到能夠做出符合交際情境的理解。

三、《紅樓夢》中林黛玉的話語分析

在《紅樓夢》整部書所刻畫的幾百位形形色色的人物當中，作者曹雪芹毫不掩飾自己對黛玉的偏愛。曹雪芹對黛玉從家世境況到衣著儀表、從一顰一笑到一字一句都精雕細琢，幾乎在每一章節中都占據一定篇幅。這些文字為讀者描畫出了一個多面、立體、真實的黛玉，這其中，個性化的人物語言功不可沒。

觀察林黛玉說話的風格，不難發現她的話語中經常出現表面上違背了合作原則的現象。當然，也正如格賴斯所說，這些所謂的“違反規則”大多是有意為之，背后另有深意。下面，筆者將根據格萊斯會話準則的四個范疇，分別舉例分析黛玉說話時的“有意違規”現象，并嘗試分析其會話含意以及對刻畫人物形象的作用。

1. 違反質量準則的話語

例1：賈母因問黛玉念何書，黛玉道：“剛念了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書，賈母道：“讀什么書，不過認幾個字罷了！”

寶玉便走向黛玉身邊坐下，又細細打諒一番，因問：“妹妹可曾讀過書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”（第三回）

這段對話發生在林黛玉進賈府的第一天。她首先被領著見到了自己的外祖母——賈母。賈母問黛玉讀過什么書，她說讀了《四書》，可當黛玉反問姐妹們的情況時，賈母卻說姑娘們沒讀過書。

當天晚些時候，黛玉第一次見到寶玉，寶玉也提出了讀書的問題，這時黛玉改變了答案。她先是堅定地說“不曾讀”，之后卻又自相矛盾地說自己“上過一年學”。上了一年學是不可能沒讀過書的。這里黛玉的話不僅前后矛盾，也和之前告訴賈母的“讀過四書”向矛盾，很顯然是這不是真話，違背了會話的真實性原則。

這里曹雪芹用簡單的兩句回答之間的反差，巧妙地展現了黛玉初進賈府時心態微妙的變化，可謂用比如神。黛玉此時孤身一人來到這個富貴而又冰冷的府第，她明白自己必須處處謹言慎行。于是當她聽到賈母謙稱自家的女孩子們沒讀過書，立刻意識到自己之前的回答過于高調，而且不符合大家長“女子無才便是德”的認知。所以之后再次面對這個問題時，她立刻改變了回答。

另一方面，是初見寶玉已經讓黛玉對這位氣質非凡的公子哥產生了好感，她想要給寶玉留下一個好印象，不愿讓對方認為自己不識字，便急忙補充說自己還是上過學的。短短幾個字，黛玉的小心思躍然紙上。

2. 違反數量準則的話語

例2： 黛玉笑道：“這等時候誰帶什么香呢？”寶玉笑道：“既如此，這香是那里來的？” …… 黛玉冷笑道：“難道我也有什么‘羅漢’、‘真人’給我些奇香不成？便是得了奇香，也沒有親哥哥親兄弟弄了花兒、朵兒、霜兒、雪兒替我炮制。我有的是那些俗香罷了。”（第十九回）

在這一回當中，寶玉到瀟湘館探望黛玉，聞到黛玉身上有奇香，便問香氣從何而來。在正常的交際情境中，這個問題的答案非常簡單——說出香氣的來源，或者回答“不知道”——這都是通常理解下提問者能夠接受的回答。而此時黛玉偏偏在回答自己不知道之后，又冷笑著說了一大串“多余”的話，提到了“羅漢”、“真人”、“親哥哥親兄弟”這些多余信息，嚴重違背了“話語包含的信息不要超出當前交際的需要”的原則。

但是，看到這里，無論是寶玉還是讀者都一定能夠揣度出黛玉話里的深意。后面這句看似沒頭沒腦的話，其實每個詞語都是有所指的，指向便是黛玉的“情敵”薛寶釵。“羅漢”、“真人”影射的是送給寶釵護身金鎖的癩頭和尚。正是那塊金鎖被認為和寶玉所戴的玉命中相配，讓賈府上下都相信了寶玉和寶釵的“金玉良緣”;而后一句的“親哥哥親兄弟”則暗指寶釵有母親和哥哥在身邊，反襯自己則孤身一人寄人籬下的悲涼處境。黛玉借題發揮，暗含譏諷，酸溜溜地吐露了自己對寶釵家境的羨慕、對自己身世的哀傷和對寶玉寶釵之間關系的醋意。

3. 違反方式準則的話語

例3： 只見黛玉歪在炕上，寶玉笑道：“起來吃飯去，就開戲了，你愛聽那一出，我好點。”黛玉冷笑道：“你既這樣說，你就特叫一班戲，揀我愛的與我聽，這會子犯不上借著光問我。”（第二十二回）

這里節選的仍然是寶黛二人之間的對話。在這一回當中，寶釵過十五歲生辰，王熙鳳張羅著叫來了戲班子在大觀園演戲慶祝。臨近中午，寶玉找黛玉一起去吃飯聽戲，并且殷勤地表示要幫著點黛玉喜歡的戲。可是黛玉卻一點不領情，再次冷笑著噎了寶玉一句。這里的回答嚴重破壞了方式準則的要求，既又沒有配合對方的好意，又沒有明確拒絕，也不解釋自己為何生氣，還提出了無理要求（讓寶玉特意為她叫一班戲），乍一看確是讓人難以理解。

但是當讀者們了解了寶玉、黛玉、寶釵之間的關系，以及這次聽戲事件的具體背景，就會明了黛玉的心思了。前文提到，寶釵過的是十五歲生辰。在王熙鳳和賈府長輩們眼中，十五歲對女孩子非常重要，意味著她已經成年，到了應該嫁人的時候。薛姨媽和王夫人是親姐妹，在她們的努力之下，寶玉和寶釵姻緣已經是賈府上下心知肚明的事。眼看寶釵的“成人禮”到來，賈府管事的王熙鳳又大操大辦，似乎離他們成婚也越來越近了。此時黛玉的內心一定十分酸楚絕望，但這種絕望無處傾訴也無法排解，只能在面對寶玉時任性一下，以“不配合”的回答方式來表達自己的不滿。

4. 違反關系準則的話語

例4： 寶釵說道：“頭號排筆四支，二號排筆四支，三號排筆四支，……生姜二兩，

醬半斤。”黛玉忙笑道：“鐵鍋一口，鐵鏟一個。”

寶釵道：“這做什么？”黛玉道：“你要生姜和醬這些作料，我替你要鐵鍋來，好炒顏色吃啊。”眾人都笑起來。（第四十二回）

這里的事件背景是惜春即將開始畫《大觀園行樂圖》，姐妹們都幫著準備工具，寶釵更是大展身手，一口氣列出了長長的清單。當她說到生姜和醬時，黛玉開玩笑要用鍋和鏟來“炒顏色吃”，引得眾人大笑。

林黛玉從小也是知書達理的千金小姐，才情和見識絕不在寶釵之下，怎么會不懂得生姜和醬是為了顏料上色只用呢？鐵鍋鐵鏟和作畫毫不相關，是黛玉故意破壞“關系準則”，開了個天真可愛的玩笑。

如果說上面幾個例子都展現了黛玉在賈府如履薄冰的生活和面對無望愛情內心的痛苦與糾結，那么這段對話讓讀者看到了她的另一面。林黛玉即使有時敏感多疑，有時說話尖刻，但仍然為曹雪芹和讀者們憐愛，是因為她本質上是一個善良可愛而又才華橫溢的姑娘。她的純真與才情在整部書中被表現得淋漓盡致，讓人難以忘懷。

三、總結：人物語言與人物性格的塑造

《紅樓夢》這部巨著為人稱道之處不勝枚舉，但對于人物刻畫的成功一定是最重要的方面之一。單單是和林黛玉同輩、年齡相近的主要女性角色就有幾十位，曹雪芹卻能把每個人都寫得個性鮮明、不落俗套。這其中，對人物語言風格的掌控尤為重要。例如寶釵相對隱忍成熟，喜怒不行于色，說話總是規矩得體;而另一位女主角湘云則更加開朗樂觀，即使身世不幸也不會耿耿于懷，而且心直口快，經常語出驚人。而林黛玉的表達方式也是她獨有的，是由她的性格與命運決定的。

林黛玉的身世，至少在她自己看來，是可悲可嘆的。父母早亡、寄人籬下的境況，加之其生性敏感細膩的心性，讓黛玉在賈府中從來沒有過上無憂無慮生活。即使貴為千金小姐，有祖母寵愛、有寶玉知心，她仍然活得小心翼翼，尤其是在長輩面前從不敢有半點驕縱。但是在愛人寶玉面前，她的小女兒情思顯露無遺，經常為了寶釵吃醋生悶氣，并因此和寶玉鬧別扭。而另一方面，黛玉曾經有過被父母視作掌上明珠的幸福童年，她飽讀詩書、才情無雙，而且天真可愛。這些性格當中的側面都體現在了她的話語當中，共同成就了一個立體而飽滿的人物形象，讓人百讀不厭。

參考文獻：

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