不少家長總認為自己永遠正確,所以他們不需要學習,他們既不需要被教育,也不需要去改變,更不需要反思。反思意味著自我質疑和自我分析,這與他們的永遠正確也是相悖的。當孩子出現問題時,他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方——學校、社會、基因、遺傳等方面找出原因,自己不過是連帶受害者角色。
但是,永遠正確的父母,總是一群最失敗的家長。其原因分析起來很簡單。首先,如果父母從來沒錯,犯錯的就只能是孩子。一個孩子經常領略自己的失敗和窩囊,他從小就認定自己不行;其次,父母從來沒錯,孩子就看不到認錯的榜樣,他學到的是“我從來沒有錯”,他學會的就是口是心非或叛逆;再次,正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求,孩子沒有犯錯和思考的機會,嘗試精神和判斷力慢慢萎縮,他于是只能以一棵藤存在而不能以一棵樹站立;最后,永遠正確的家長最看重自己的觀點,不在意別人的感受,也不聽別人的建言,孩子于是學會了愛自己的想法超過愛一切。
永遠正確的家長最具破壞性,并非他們有意而為,父母都愛自己的孩子,一個孩子培養得好不好,從來不是目標的問題,而是方式的問題。教育方式,決定了父母之愛。教育的真正準備是完善自己。知不足者好學,學然后知不足。
沒有人能成為一架精密儀器,沒有過失的家長是不可想象的。父母之愛應該是水。上善若水,如水的愛,一定包含著適時的自我調整、自我改變,它至純至真至善至美。“永遠正確”的家長放下自我中心念頭,他不是降低了自己,而是推開生命的另一扇窗戶,陽光會照進來,灑滿孩子和自己的世界。走出永遠正確的幻境,就是開始擺脫失敗的厄運。
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