她被別人咬了好疼的！

你是這個學期的新朋友，才到幼兒園一個星期。每天做游戲的時候，你的臉上總是掛著淚珠，你還會告訴身邊的每一位老師：“我媽媽上班去了。”

今天，晴晴小朋友被別人咬了一口，胳膊上有一道深深的牙齒印，老師們都忙著幫晴晴做冷敷、處理傷口，我也來到你們班。其他小朋友都在安安靜靜地繼續著自己的游戲，只有你，圍著晴晴轉來轉去。你見我走了進來，忙指著晴晴告訴我：“她被別人咬了，好疼的！”說完，你繼續湊過去看她的傷口，還不時幫她吹一吹。我看見晴晴哭得鼻涕都出來了，忙說：“晴晴，王老師幫你擦擦鼻涕。”你聽了這話，急忙跑到衛生紙筒下，迅速地扯下一截衛生紙遞給我。我說：“謝謝你的幫助。”因為一小截衛生紙太少，我又扯了三截，才走過去給晴晴擦鼻涕。

你一直和老師一起陪著晴晴，時而伸過頭看她的傷口是不是好些了，時而抹抹眼淚告訴我“媽媽上班去了”，時而吹吹晴晴的手臂……過了一會兒，晴晴的鼻涕又出來了，你自言自語地說了一句：“晴晴又流鼻涕了。”然后再次跑到衛生紙筒下，這次，你一次性扯下了三截衛生紙，跑回來遞到我手里，讓我幫晴晴擦鼻涕。

謝謝你，羅立東。你一邊心里想著媽媽，一邊還惦記著朋友的傷，老師非常感動。

什么樣的學習在發生

你還處于新生入園適應期，臉上還掛著淚珠，總在想念媽媽。可是，當班上的小朋友受傷的時候，你又焦急地圍著她、關心她。你一邊圍著晴晴轉，一邊自言自語“媽媽上班了”，說明你是在拼命忍住不想媽媽，而去關心身邊的朋友，你的這份掛著淚珠的愛心讓老師特別感動！

你會通過觀察主動學習，在幫朋友拿衛生紙的事件中，體現出你對周圍人的舉動有細致的觀察，對生活中的量有初步的對比、判斷和調整。你的主動學習一定會讓你有更多奇妙的收獲！

下一步學習的機會和可能性

在這個故事中，我看到你對他人的關心，這種社會情感將會對你今后適應集體生活、與人相處有很大的幫助。作為老師，我們將提供更加豐富的、可探索性的人文環境和物資環境，讓你在觀察與探索中自主學習。