叩開成長之門

“勞動之歌，詠唱不衰。是勞動，讓偌大的地球變成了小小的村落；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是生命的法則，也是它最美的果實。”

——5月，獻給所有勞動者

五月，是萬物生長的季節，大地披上了綠衣，人間暖意重臨。自然的神奇是上帝賜予的禮物，而世界的燦爛則是勞動者以汗水和雙手鑄成。君不見，那大地的綠衣上，繡滿了“汗滴禾下土”的千萬畝良田，是勞動者創造世界的印跡；君思忖，那泛黃的史書上，記載了“向勞動者致敬”的無數篇詩歌，是勞動精神的歷史傳承。

我們都知道，5月1日是國際勞動節，是全世界勞動者的節日。而勞動是一種美德，是不分國家、地域和年齡的。所以，勞動不僅僅是大人的義務，也是孩子需要掌握的技能。在這樣一個歌頌勞動的季節里，作為父母，我們應該認真思考一下，如何在家庭教育中堅持開展勞動教育，把勞動變成孩子成長中的重要一課吧。

小手被束縛

媽媽，你來替我做

當嬰兒帶著對世界的無數懵懂和好奇，呱呱墜地，第一次做父母的年輕爸媽們慌了，應該怎么照顧這個柔軟到不可思議的小寶貝呢？他們下意識地找到了一個“完美”的辦法——成為這個小寶貝的全能“保鏢”：當孩子想要自己嘗試穿衣服時，他們怕孩子穿得慢，著涼了，就幫孩子穿；當孩子想要幫忙洗碗時，他們怕孩子失手打碎了碗，碎片會劃傷柔嫩的小手，就不讓孩子洗……他們覺得自己在捍衛孩子的健康，讓孩子遠離臟、亂、差。殊不知，這樣“一盆涼水澆下來”，會讓孩子漸漸失去自己動手嘗試的興趣。隨著時間的推移，他們越來越依賴父母，一遇到什么事情，就只會說：“媽媽，你來替我做。”

所以說，對孩子進行勞動教育，家長首先應該端正態度。除了家長的保護心態在作祟外，還有一個讓父母對“讓孩子自己動手”敬而遠之的重要原因是，他們不能接受孩子最開始獨立做事的過程中所制造的麻煩?？梢哉f，有時候，小孩子簡直就是一個“麻煩制造者”。一開始他們可是什么都不會，連自己洗個臉都會把身上打濕一大片。面對這樣的麻煩，父母們應該鼓起勇氣去接受，因為收拾這些麻煩，有時候只需要一分鐘，可孩子的獨立卻能影響孩子的一生。

小手動起來

媽媽，我要自己做

美國哈佛大學經過四十余年的研究發現：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至只做過簡單家務的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快。因為孩子在勞動中不僅獲得了技能，還會意識到自己的社會價值。一個有了價值感的人，必定會清晰地認識到自己應該走什么樣的人生之路。而清晰的目標，會帶給人前進的動力、一往無前的勇氣和無所畏懼的愉悅。所以，通過勞動，孩子的成長之門才會真正開啟。

育兒小故事：一次幼兒園家長會上，5歲的小男孩壯壯想要喝礦泉水，他習慣性地把礦泉水瓶子拿給媽媽，說：“媽媽，我不會打開，你幫我打開?！倍耐嗤瑢W雙雙聽到了，主動拿過壯壯的礦泉水瓶子，說：“我來幫你打開吧?！焙芸?，她就成功擰開了瓶蓋。這時候，來參加家長會的很多媽媽都羨慕地看著雙雙媽媽，覺得雙雙是一個獨立自主的好孩子。

其實，只有雙雙媽媽知道，為了培養女兒的獨立性和勞動意識，她收拾了無數被孩子打碎的碗碟、洗壞的衣服、燒焦的飯菜……她的家人有時并不理解她的舉動，尤其是雙雙的爺爺奶奶，一方面心疼孫女，另一方面也覺得麻煩。但是雙雙媽媽堅持了下來，最終她收獲了最美好的禮物，就是女兒的成長。

其實，給孩子布置家務是讓孩子建立自我價值感和相信自己能力的最好的一種方式，習慣于承擔家務的孩子，在走向成年的過程中，往往比那些缺乏這種體驗和責任感的孩子更容易適應生活。

堅持是法寶

媽媽，我會做了

對孩子來說，生活中自己的事情自己做，就是最好的勞動習慣。其實，孩子對一般的勞動知識和勞動技能的學習是感興趣的，易于接受的。但要使他們養成良好的勞動習慣就需要父母耐心細致地進行指導，要不怕麻煩，長期堅持。家長在對孩子進行勞動教育時，要遵循由淺入深、由易到難的原則。當孩子學會一種勞動技能，完成一個勞動任務時，家長要及時表揚，鼓勵他們的進步，并對他們提出新的要求。只有這樣，才能使孩子不斷提高自己的勞動能力，鞏固已學會的勞動技能，逐漸養成良好的勞動習慣，并感到勞動是光榮的。

育兒小故事：毛毛媽媽說，毛毛3歲之前一直是由爺爺奶奶帶，老人很疼愛孫子，什么事都不讓毛毛做。所以毛毛到了3歲還什么都不會，特別依賴大人：吃飯要人喂，衣服不會穿也不會脫，連上廁所都要大人陪著。毛毛媽媽看著心急，就接過來自己帶，她開始手把手地教毛毛穿衣服、扣扣子，有目的地帶領他做家務，有意識地以自己的良好態度和情感去影響他，激發他做事的興趣，促使他責任感的萌發，并不厭其煩地為其示范正確的方法。只要毛毛有一點點進步，媽媽就立刻表揚他：“你今天做得真好，明天你會做得更好?！庇捎诿珛寢尩拈L期堅持，半年后，毛毛終于學會做一些力所能及的事情了。

對孩子進行勞動教育并不是一件容易的事情，毛毛媽媽花了半年的時間，還有很多家長可能需要花上一年、兩年，甚至更長的時間去培養孩子的勞動意識，讓孩子養成良好的勞動習慣。但是，只要有堅持的精神、合理的辦法，相信終有一天，我們的孩子不再是只會哭喊和無措，而是會用勞動創造出屬于他們自己的美好明天。