構建“政府+學校+園區（企業）”模式打造高職大學生創新創業孵化基地

[摘 要] 大學生創新創業孵化基地作為緩解就業壓力的有效手段， 已經引起政府乃至全社會的關注。大學生創業孵化基地是創業培育的土壤，政府、學校、企業應該提供哪些支持？本文結合湖南鐵路科技職業技術學院實際，重點論述了政府、學校、企業聯動，構建高職院校大學生創業孵化基地建設的創新模式。

[關鍵詞]高職院校；創新創業孵化基地；構建模式

黨的十八大報告提出：“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業。” 大眾創業、萬眾創新是當今時代潮流，是富民之道、強國之策，黨和政府對此高度重視。大學生富有創新活力、最具創業潛力，推動他們自主創業，

將對就業產生倍增效應和帶動作用。近年來， 高職院校畢業生就業率相對較高， 但存在就業穩定率相對較低、薪酬待遇低、發展空間狹窄、 就業心態不穩定等問題。那么， 建設創新創業孵化基地是高職營造良好創業氛圍、 培養學生創業意識、 提高學生創業能力的關鍵， 對學生職業生涯發展、 提高學校教學質量及加強學校與社會融合，培養學生與企業和社會的對接能力，幫助學生逐步實現由實習到就業再到創業的發展路徑等具有積極意義。我院根據實際情況，整合各方資源，以“政府+學校+園區（企業）”共建模式，打造了大學生創新創業平臺。

1 積極爭取社會、政府、企業支持，共同優化基地外部環境建設

學院建設了10500平方米互聯網+創新創業實踐基地，其中創新創業孵化基地7500平方米，總投入超過2億元。辦公設施齊全，網絡全覆蓋，入駐孵化企業拎包即可入駐。在孵化基地，創新創業者可以得到他們想要的服務：免費的辦公場地、免費的電腦、無線全覆蓋、微軟辦公軟件及OA系統、開發軟件、云資源以及一站式的貼心服務，還有涵蓋整個產品生命周期各個階段的精準輔導、與投融資機構近距離對接等；將學生實習實訓場地和創新創業實作基地有機結合起來開辟了和學生所學專業相結合的創新工場1200平方米；通過和市內其他基地合作共建的方式，強強聯合、優勢互補，將3D打印、服裝設計、航模制作、無人機制造等項目合作建設在和學院一路之隔的株洲市零創空間，目前共同建設項目10個，面積1800多平方米。

2 創辦“兩中心、兩學院”，構筑服務區域經濟轉型升級的開放型創新創業平臺

充分利用孵化基地和政府、企業緊密聯系的紐帶，協同聯動，構建“平臺共建、過程共管、資源共用、成果共享”的緊密型利益共同體，助推學院創新創業人才培養模式的改革與創新。與政府、企業共建了“兩中心、兩學院（微軟創新中心、展示中心；株洲市青年創新學院、微軟IT學院）”，由株洲市政府投資2000萬美元，中南地區唯一的微軟合作項目--湖南微軟創新中心、展示中心落戶我院創新創業孵化基地，建筑面積1800平方米，主要包括微軟最新技術展示廳、創業創新企業或團隊研發平臺、培訓室、實驗室。辦公設施齊全，網絡全覆蓋，入駐孵化企業拎包即可入駐。微軟創新中心依托股東微軟公司全球領先的IT技術和資源，以及湖南電子信息產業集團有限公司多年來在電子信息行業深耕的行業和生產經驗，為創新創業者提供電子信息產業領域的服務，重點聚焦于智能制造，側重于技術創新。眾創空間為創新創業者提供免費的辦公創新場地，他們可以免費使用微軟提供的自用軟件、開發軟件、Office365辦公系統、云空間等資源；并對接風投、基金機構實現快速融資。眾創空間設立了展示微軟最新軟硬件技術的展示廳，創新創業者可以在這里體驗微軟最新技術帶來的各種炫酷體驗，也可以將自主研發的新硬件和軟件搭載在上面做實驗。眾創空間服務團隊依托多年來在電子信息行業的管理經驗，可為初創者提供領導者、產品經理、項目經理、流程經理一系列管理相關的培訓，幫助初創者建立自己的管理經營團隊，為初創團隊提供知識產權保護、投融資以及人才方面的培訓和服務；共青團株洲市委將株洲市青年創新創業學院建在我院創新創業中心，為全省首家落戶于高職高專院校的市級青年創新創業學院，統籌全市共青團系統創新創業培訓，舉辦全市青年創新創業大賽，對接株洲市青年企業家，實現了社會資源與孵化基地的有機對接；學院組建了青年創新創業導師團，與株洲市青年企業家協會合作，以專業共建為基礎，共建文化創業項目孵化平臺。項目建成后，將會極大促進區域文化產業人才培養、文化創意成果轉化和小微文化企業培育能力。學院通過這些共建途徑，構筑了集“創業教育、創業培訓、創業孵化、創業服務”于一體的開放型創業孵化平臺。

3 建立健全創新創業培訓、服務和政策扶持三位一體的工作機制

強化基地的后續支持服務，為創新創業成員送服務、送政策，提升創新創業成功率。其一，針對成員在實際創新創業過程中遇到的問題，提供咨詢和服務，包括在開業登記、專利申請、生產技術、營銷策略、申請貸款等方面提供幫助和指導，尤其對缺乏創新創業經驗和經營場地的創新創業成員提供兩年內的創業扶持，積極幫助其完成創新創業實踐，提高實際操作能力，為穩步創新創業提供有利條件。其二，組建創新創業專家咨詢組和幫扶創新創業志愿者服務團，成立由財政、稅務、工商和銀行等部門人員，以及創新創業成功人士和專家學者組成的創新創業專家咨詢隊伍，定期為創新創業者提供創新創業免費咨詢、開業指導、項目推介等個性化和專業化服務，同時，采取集中授課、專家現場咨詢和實例分析等方法，幫助成員提高解決實際問題和經營決策的能力。其三，免費向立項的創新創業團隊提供辦公、網絡設施及用電、用水；免費提供公用測試儀器和小型制作設備，提供常用原材料，對創客自行購買的專用原料予以資金支持；協調政府有關部門、金融和投資機構提供相關服務；協助創新創業團隊落實稅費減免及金融扶持等各項政策，鼓勵創新創業團隊或個人申報湖南省“雙百資助工程”。

近年來，學院組織多批次學生參加了黃炎培職業教育獎創業規劃大賽、湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽、中國創新創業大賽（湖南賽區）暨第三屆湖南省創新創業大賽、株洲市大學生創新創業大賽、學院“騰飛杯”、“創青春”等創新創業競賽，獲得省級及以上創業大賽獎項19個；孵化基地“機械俠”創新團隊，獲得了湖南省大學生機械創新設計大賽一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個和“優秀組織獎”；參加中南地區港澳特區大學生機械創新設計制造大賽，獲得一等獎1個，二等獎1個、三等獎1個，在全國高職高專校長聯席會2016年年會組織的“質量·開放·融合”案例成果展中，我院兩件作品參展并獲得優秀獎。學院創新創業孵化基地取得專利11項、創辦企業11家，注冊資金811萬元。創新創業孵化基地為學院踐行創教融合、生創師導型大學生創業教育提供了有力的支撐和廣闊的發展空間。

參考文獻：

[1]陳揚興.職業學校建設 “創業孵化基地” 的思考[J].教育發展研究，2010，（21）.

作者簡介：

彭永成，性別 ： 男，籍貫：湖南，民族：漢，出生年月：1971年6月，學位：碩士，職稱：副教授，研究方向：交通運輸管理，單位：湖南鐵路科技職業技術學院