學校提醒義務必不可少

主持人提示：有的家長與學生過分強化和依賴物質條件、客觀因素，而忽視了其主觀因素，這是本末倒置。學校應該因勢利導，盡到提醒的義務。

遼寧省大連經濟技術開發區濱海學校副校長丁一：新裝備現象誠然令人擔憂，但也不必過分悲觀。教育部門和廣大學校應積極主動引導、幫助學生、家長和社會，率先樹立正確意識。對于學生而言，新學期更需要的是“新氣象”“新目標”“新起點”。一份科學合理的新學期計劃書，一節構思新穎的“開學第一課”，一次成功的班會交流，一項具有意義的親子活動都可以幫助學生為新學期做好全新的心理準備，而好的心理準備是學生接受新知和階段性成長的重要前提條件。當然，必須的文具用品應當適量購買、按需購買，但一定要提倡勤儉樸素，避免鋪張浪費。開學初的裝備滿足日常需求即可，對于新學期的挑戰而言，心理上的準備更為重要。一句話，新裝備不如“心”裝備！

山東省乳山市南黃鎮初級中學校長高永瑋：學校應因勢利導，實施精準扶“貧”，為家長上好新學期“學前課”。一方面，提前為家長上好教育投入課。利用家長會、網絡等平臺，讓家長知道適當消費是為了孩子更好的成長，但絕不是為孩子購買各種高價的學習用品、名牌服飾，那樣只會使其在安逸的生活中消磨意志，很難體會到生活的艱辛。另一方面，提醒家長引導孩子合理消費。家長應學會理性選擇，讓孩子明白學習才是當前的首要任務，不能盲目攀比。選購開學新裝備時，要從孩子的實際需要出發，取之有度，用之合適。這樣，才能給孩子創設一個平等、互助的氛圍。此外，提醒家長幫助學生做好心理上的準備。長假過后，學生的心理往往會發生很大的變化，從相對散漫的生活狀態到優質有序的學習環境，學生會產生一定的抵觸心理。作為家長，要從學生的角度出發，幫孩子安排好作息時間，提前做好預習準備工作，為即將開始的學校生活打好基礎，鋪好路。

甘肅省金昌市永昌縣第三小學校長秦立三：本人先后擔任過兩所小學的校長，在這方面也做了一些有益的嘗試和探索。首先，要從學生教育入手，培養學生樹立正確的消費觀，重在實用，不要盲目攀比。通過“小手拉大手”活動，教育一個學生，帶動一個家庭，拒絕奢侈浪費。其次，要充分發揮學校的社會教育功能。每學期開展兩三次家長培訓會，邀請一些教育專家對家長進行教育學、心理學專題講座；同時，每月舉行“家長開放日”活動，邀請學生家長全程參與到孩子一天在校學習生活中去，以此不斷樹立他們正確的教育價值觀。

山東省濱州市博興縣第三中學副校長韋立眾：在關注、購買和準備教育硬裝備的同時，不可忽略教育的“軟裝備”——精神的、看不見摸不著的東西。硬裝備的富足不能代替軟裝備的欠缺，軟裝備的充裕能彌補硬裝備的不足。手機、網絡交流，也不能代替面對面的陪伴。裝備齊全之后，對孩子實行“放養”是不可取的。家庭教育是教育不可或缺的根基。家庭教育中，高質量的陪伴是最好的教育；父母的榜樣、父母的恩愛是給孩子最好的禮物。唯有如此，方能“不以物使，不為物役”，不以物累。總之，傳統裝備是基本需要，不能忽視和偏廢；現代裝備是錦上添花，不能過度購買和使用。購置學習用品，需要與時俱進，但應適可而止，不為“物役”。孩子在走上社會前，家長對孩子的做人教育、愛的教育、感恩教育等這些“軟裝備”，更是不可或缺的，萬不可重視硬裝備而輕視“軟裝備”。