學校增效節能降耗的實踐探索

節能降耗指的是降低有限的資源與不必要的浪費。第十二個五年規劃綱要要求2015年全國單位GDP要比2010年降低16%的節能指標。這關系到每個公民生存環境和生活質量；是維護中華民族長遠利益的必然要求。作為一所公立學校的總務部門，既要響應國家的號召，更要節約寶貴的教育經費，減少開支，因此學校加大投入，狠抓管理，確定了“管理增效、科技節能、低碳生活、數字總務”的十六字方針。具體從以下幾個方面加以實施：

宣傳節能降耗，增強節能意識

我國建設節約型和環境友好型社會就必須加強節能降耗工作，對此學校領導非常重視，為了完成節能目標，達到節能的目的，讓我們的生活環境更環保，必須提高全校師生節能意識，讓其積極投身到節能降耗的工作中去。其方法是：第一，加強對教職工的節能意識教育，提高節能責任心，學校領導在全校教職工大會上要求全校教職工節約用水用電，辦公室、教室要求人走燈滅，有多少人開多少燈。第二，注意對學生的節能意識培養，讓學生參與到節能活動中，學校成立了“聆心社”等社團，在校園外和校園內舉辦“地球一小時”等各種宣傳、簽名活動，宣傳節能的重要性，引導社會、學校、家庭和個人增強節能意識。第三，加大節能宣傳，為此張貼了各種節能宣傳畫，宣傳節能降耗的重要性。

建立管理體制，健全規章制度

為了加強節能管理工作，學校成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，總務負責人和部分教師組成的公共機構節能領導小組，負責制定本單位節能目標、節能規劃和節能實施方案。加強管理必須要有制度作保障，因此學校制定了《辦公室水電管理制度》《教室用電管理制度》《學生公寓水電管理制度》等制度要求全校師生遵照執行。實行年級目標考核，制定年級能耗目標作為學校對年級目標責任考核的內容之一，與年級、班級、教師個人的年度考核評先評優獎金掛鉤。明確要求課間操、室外體育課、午休期間等情況下必須關燈，做到人走燈滅。總務處不定期抽查，對未按規定關閉用電器的，在學校QQ內給予公示提醒。要求校警巡視時關閉樓層過道未關的燈，杜絕長明燈現象。

管理出成效，科技節能耗

要節能必須管理和科技相結合才能達到最佳效果，本校一方面利用節能改造達到節能效果，另一方面利用科學技術的組合在現有條件下創新性地加以改造達到節能目的。這幾年，學校領導高度重視節能工作，投入資金進行了以下節能改造：第一，購買了1200只28W的T5節能燈管替換現有的40W的T8日光燈管，節能30%，每年節約電46600多度，節約資金24000多元；第二，購買了1000只5W LED節能燈替換現有的25W白熾燈，節能達到80%，每年節約電19800多度，節約資金1萬多元；第三，學校路燈由原來的微電腦時控開關改為光控加時控開關，這樣讓路燈開關時間更加靈活，隨天氣變化而變化，既達到路燈應有的效果，又節約了電能。

雖然更換了節能燈達到了一定的節能效果，但是個別班級、個別教師辦公室的熱水器電源、電腦忘記了關怎么辦？本校利用現有條件進行技術改造，改造的總體思想是晚上和節假日自動斷開教室、辦公室插座和照明電源。在每層樓安裝交流接觸器，在底樓安裝一個微電腦時控開關，控制需要控制的教室、辦公室的照明和插座，可以設置任意控制時間，本校設置23：30斷電，第二天6：30送電，達到最佳節能效果。從改造的情況來看，效果比較明顯，雖然學校增加了班額和人數，有100多千瓦的大率設備投入使用，但是電力消耗和上年同期相比卻略有下降，因此在2012年學校獲得了南岸區節能減排先進單位。

建立學校總務電子數據

建立總務設備和水電氣消耗的電子數據，通過查閱數據對學校有什么設備，有多少，功率有多大，在什么位置，哪一年買的，一目了然。水、電、氣每月消費的數量和金額的電子數據的建立主要從兩方面進行。一方面把每月從水電氣部門每塊表繳費的起止數、消費數量、金額錄入電腦，目的是從每月消費的數據分析能源消耗在哪些方面，分析得出寒假和暑假電費高的原因是學校有3臺變壓器，每臺變壓器根據不同容量在空載時也要消費上千元電費，下一步準備改造線路，在假期和春冬季停止一至兩臺變壓器，降低消耗，節約經費。另一方面定期和不定期讀取每塊水電氣表讀數，定期是指在水電氣部門抄表的這段時間內每天讀數，以便確定水電氣部門是否有弄錯的現象；不定期指的是隨意的連續幾天讀數，以便分析每天實際用水量，看有沒有水管漏水等異常情況，便于及時發現問題，及時解決問題，節約能源。為了更準確判斷水管是否有漏水情況，2014年11月8日22點59分我讀取水表讀數59294噸，第二天6點2分讀取水表讀數是59309噸，兩者差值是15噸。因為有住校生和食堂用水，所以可以判斷沒有漏水現象，這樣既節約了檢測費，也排除了是否有漏水點的疑慮。

節能降耗是我國乃至全世界面臨的十分重要的工作，對全球氣候變化和經濟發展會產生深遠影響。2014年學校教職工團結協作，各部門、各處室密切協調和配合，節能降耗工作取得了一定成績。但是我們不能因此放下節能降耗工作前進的步伐，因為還存在一些不足，需要在今后的工作中不斷完善和提高。

（作者單位：重慶市第十一中學校）