多樣化發展應對差異化需求

中國教育科學研究院基礎教育研究中心助理研究員李建民認為：家長之所以走向擇校，很大原因在于一般高中與優質高中之間的教育質量差異，這種差異不僅僅體現在學生出口的升學成績上，更是在教育理念、教師水平、教學組織、課程設置、校園環境等教育過程上的差異。因此，要提升普通高中教育質量，促進優質教育資源共享；豐富普通高中教育內涵，促進多樣化發展，以多樣化發展應對差異化需求。

（摘自2016年2月4日《中國教育報》）