對高校黨校工作的探討

摘 要：高校黨校是學習、研究黨的重要理論的主陣地。高校黨校對高校黨建和思想政治工作具有重要的作用。高校黨校教育面臨的主要問題。加強高校黨校教育的基本方法。

關鍵詞：高校；黨校；發(fā)展；問題；基本方法

隨著高校改革的進行，高校黨校的發(fā)展面臨著新形勢。高校黨校是學習、研究馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等理論的主陣地。高校黨校是黨員、干部黨性鍛煉的熔爐。在開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭、密切聯(lián)系群眾、反對形式主義、官僚主義等方面，開展這些工作都離不開高校黨校這個重要陣地。高校黨校對高校黨建和思想政治工作具有重要的作用。當前在高校黨校教育工作中面臨一些新問題。認真思考在高校黨校教育中的一些難點問題，找到解決的辦法。加強高校黨校在黨建工作中的重要作用，提高高校黨組織的戰(zhàn)斗力，具有深遠的意義。

一、高校黨校教育面臨的主要問題

從高校管理方面來看，由于改革的深化，競爭日益激烈。高校將面臨著更復雜的任務，更大的工作難度。在流動中穩(wěn)定隊伍。高校黨建存在一些不足，黨內生活不夠，黨性不強，政治觀念淡漠，思想道德修養(yǎng)不足。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風需要靠教育、靠傳授、靠實踐磨練。提高高校教職工適應能力和業(yè)務能力，高校黨校負有不可推卸的職責。

由于高校體制改革，辦學形式的多樣化，招生就業(yè)制度的變化。大學生生活環(huán)境、心理狀態(tài)和思想觀念也受到一些影響，產生一些迷惑。大學生中也會萌發(fā)一些不穩(wěn)定的因素。市場經濟原則與黨性原則在某些方面不一致，減弱了高校黨校教育的說服力。社會主義市場經濟的原則與黨的原則應該是統(tǒng)一的。但具體起來又有差異。市場經濟主張競爭，個人利益最大化，而黨的原則要求全心全意為人民服務。這些都存在一定的矛盾。當前社會轉型是歷史的必然，是社會生產力發(fā)展的必然結果。市場經濟活動必須按照經濟規(guī)律來辦。在黨內活動中如果不講黨性原則，黨就會喪失戰(zhàn)斗力。市場經濟與黨性原則的關系在高校黨校教學中缺乏足夠的理論依據(jù)，說服力不強，從而削弱了高校黨校教育的作用。

社會上一些負面現(xiàn)象的影響，使高校黨校教育難以取得理想的效果。對大學生進行黨的理論教育，是高校黨校教育的重要內容。多數(shù)大學生世界觀、人生觀和價值觀還沒有真正建立，可塑性較強。大學生普遍認為黨的理論是正確的。但在現(xiàn)實生活中，一些道理講得通，但是實踐中行不通。但是社會上的一些消極腐敗現(xiàn)象又使他們產生了講宗旨會吃虧的想法。要求大學生努力學習，增長才干，但社會上的一些腐敗現(xiàn)象又使大學生心灰意冷，持懷疑態(tài)度。對高校黨校教育產生懷疑，使高校黨校教育效果不好。

二、加強高校黨校教育的基本方法

堅持高校黨委辦高校黨校。要從思想上認識到，高校黨委辦高校黨校是高校黨委加強和改進思想政治工作的一項重要舉措。是加強和改善黨的領導的一項重要行為。高校黨委應把辦黨校列入黨委的重要議事日程，經常研究黨校的教學內容、教師配備、經費投入等。高校黨校教育，應根據(jù)需要進行改革。在當前時期，高校黨校教育應根據(jù)需要尋求新辦法。

做好高校黨校的工作要加強師資隊伍建設、教材建設、教學硬件建設、教學制度建設。搞好教學內容改革和教學方法改革。高校黨校師資隊伍建設要按照高校黨校教師必須忠誠于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等理論。自覺地同黨中央在思想上政治上保持高度一致。具有扎實的理論功底，學風嚴謹，勤奮工作，有高度的敬業(yè)精神。要鼓勵高校領導干部走上黨校的講臺，把自己平時積累的黨務知識、工作經驗、研究成果傳授給廣大老師和同學。教材建設要注意國家推薦的教材與地方特色的教材兼顧。教學硬件建設要有及時更新的教學設備、圖書資料。教學制度建設要適應發(fā)展需要，修訂完善黨校工作的制度。教學內容改革要緊密圍繞學習黨的理論這一主題。教學方法改革要適應教育對象的特點，采用疏導式、研討式等教學方法，充分利用教學資源、教學環(huán)境，做到自學與灌輸相結合、學習與總結相結合、研討問題與書寫心得體會相結合。

當前，很多人出現(xiàn)信仰危機，在高校師生中也存在著理想信念淺薄的問題。新形勢下加強理想信念教育要堅持用科學的理論教育黨員干部。正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途命運。澄清在社會主義問題上存在的不清楚的認識。加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育，加強對各種錯誤思想和不良生活方式的抵御能力。加強唯物論和無神論教育，學習科學，追求真理。

在高校黨校的教學活動中增強實踐教育，使高校黨校學員在實踐中深刻理解理論。在高校黨校教育活動中，學員通過實踐活動，加深對課堂內容的理解。如針對堅持全心全意為人民服務，可以成立學雷鋒小組，開展奉獻活動。進行愛國主義教育可以結合香港、澳門回歸這些重大歷史事件。進行黨史教育時可以組織學員清明掃墓活動紀念革命英雄等。

高等學校教育在當前應結合高校自身，認真抓好建設。加強教學措施，努力提高高校黨校的教學質量，進一步加強高校的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 王世緒.新時期黨校教育在干部思想道德建設中的作用[J].創(chuàng)造.1998（09）