如何提高幼兒的課堂注意力

提高幼兒課堂注意力是提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)的重要保障。如何培養(yǎng)幼兒的課堂注意力呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法

幼兒園的集中教育活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒有意注意的重要手段。教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)幼兒注意的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，將幼兒的注意吸引到活動(dòng)中來。如綜合主題活動(dòng)“幫助小白兔”的活動(dòng)目的是通過幫助小盲兔，激發(fā)幼兒的同情心和愛心，同時(shí)，發(fā)展他們的口語表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

二、把握一堂課的最佳時(shí)間

心理學(xué)研究表明：人的心理指向和集中于某一對(duì)象時(shí)，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域就產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勢(shì)興奮中心。注意集中，大腦中只有一個(gè)興奮中心，并且興奮中心有穩(wěn)定的節(jié)奏。對(duì)兒童的研究表明：兩歲兒童的平均注意力集中時(shí)間為7分鐘，四歲為12分鐘，5歲為14分鐘。因此，在教學(xué)中應(yīng)緊扣連續(xù)注意的最佳時(shí)間。教師可以把一節(jié)課的主要內(nèi)容放在前十分鐘，后面適當(dāng)進(jìn)行游戲、練習(xí)，吸引孩子的注意力。同時(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中的征兆時(shí)，教師可以通過變換聲調(diào)、榜樣示范和游戲獎(jiǎng)勵(lì)等辦法，讓孩子重新關(guān)注課堂。

幼兒注意力不集中，對(duì)幼兒的身心發(fā)展極為不利。培養(yǎng)和調(diào)整幼兒的注意力家長和教師要掌握靈活的方法才能行之有效，要根據(jù)不同性格，不同特點(diǎn)，因材施教，教師要在教學(xué)過程中，發(fā)揮機(jī)智，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)掘幼兒的潛力，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣和優(yōu)良品格。同時(shí)借助家長的積極配合，只要采取科學(xué)的方法和態(tài)度，努力去做，一定會(huì)取得成功。