自然歌唱

自然聲樂(lè)教學(xué)，基本思想就是通過(guò)調(diào)整人的自身狀態(tài)，使人達(dá)到自然的、平衡的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下發(fā)出的聲音也就自然符合聲樂(lè)的基本要求了。在確定基本的發(fā)聲狀態(tài)后再加入西方聲樂(lè)教學(xué)的具體方法訓(xùn)練，來(lái)進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)聲技巧，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程就會(huì)避免了學(xué)習(xí)聲樂(lè)中會(huì)出現(xiàn)的聲音問(wèn)題，又實(shí)現(xiàn)了快速提高演唱水平的目的。如何做到自然的歌唱呢？

一、自然呼吸

呼吸訓(xùn)練是聲樂(lè)訓(xùn)練最重要的部分，很多聲樂(lè)教學(xué)理論都很重視呼吸的作用，用大量的篇幅詳細(xì)介紹呼吸訓(xùn)練的內(nèi)容。很多聲樂(lè)教師在教學(xué)中也是十分重視呼吸訓(xùn)練，將呼吸訓(xùn)練列為聲樂(lè)教學(xué)中的重中之重，呼吸真的很重要嗎？ 目前聲樂(lè)教學(xué)的呼吸訓(xùn)練基本分為：腹式呼吸、胸式呼吸和胸腹式三種呼吸方法，其訓(xùn)練方法也很復(fù)雜，牽扯到身體的諸多肌肉運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)呼吸的過(guò)程中也常常是不得要領(lǐng)。的確，呼吸是很重要的，一方面呼吸起到了對(duì)發(fā)聲基本狀態(tài)的支持，可以說(shuō)沒(méi)有呼吸就沒(méi)有聲音；另一方面呼吸又直接影響音樂(lè)情感的表達(dá)。所以應(yīng)該說(shuō)呼吸是聲樂(lè)訓(xùn)練中決定性的因素。

二、口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確

這是涉及到所有語(yǔ)言藝術(shù)的基本功，我們只有通過(guò)準(zhǔn)確的發(fā)音，才能夠充分的表達(dá)我們的思想和情感。所以首先要練習(xí)基本的發(fā)音。 我們?cè)谡f(shuō)每一句話的時(shí)候，除了每一個(gè)字的發(fā)音外，整句是有語(yǔ)感的。我們都知道每一個(gè)字都是由聲母和韻母組成的，而我們發(fā)音的四聲是組成韻母發(fā)音的基本元素。而所謂的語(yǔ)感主要是在發(fā)韻母的時(shí)候與普通話的韻母方式不一致，這就形成了所謂的語(yǔ)感。我們平時(shí)都是以口語(yǔ)化的語(yǔ)言狀態(tài)在交流，但是舞臺(tái)表演的時(shí)候更多的是需要以朗誦的狀態(tài)去表現(xiàn)?？谡Z(yǔ)和朗誦有什么區(qū)別呢？

打開(kāi)口腔，放開(kāi)聲音 。音樂(lè)表演中，表現(xiàn)力是最重要的。所以首先要有充分的情緒和表現(xiàn)力，張開(kāi)口腔，注意不要咧嘴，嘴巴要上下張開(kāi)，感覺(jué)下巴一直在下沉。然后大聲朗讀歌詞，每一字都要發(fā)音清晰，有力量，有自信心。這個(gè)練習(xí)要經(jīng)常進(jìn)行，尤其是學(xué)習(xí)新歌曲的時(shí)候，一定將歌詞按照上面的要求多朗誦幾遍。練習(xí)發(fā)音的噴口和歸韻在民族戲曲以及語(yǔ)言藝術(shù)中，是很重視噴口和歸韻的。所謂噴口就是自發(fā)音的聲母要清晰有力，發(fā)音時(shí)嘴唇相抵，發(fā)音時(shí)張嘴動(dòng)作清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。而歸韻指的是在聲母之后，將后面的韻母高位置、清晰地發(fā)出來(lái)。放松聲帶，練習(xí)自然、磁性的發(fā)聲 。很多學(xué)員在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，都存在音色不好聽(tīng)的問(wèn)題。有的是體現(xiàn)在說(shuō)話或者朗誦的時(shí)候，有的是體現(xiàn)在演唱的時(shí)候。尤其在演唱流行歌曲過(guò)程中，音質(zhì)問(wèn)題尤其顯得重要。下面將介紹一種有效提高聲音質(zhì)感的練習(xí)方法。 首先要放松胸腔，因?yàn)槲覀冃枰岣咝厍坏墓缠Q來(lái)提高質(zhì)感。所以在發(fā)聲的過(guò)程中，胸部要有挺起的感覺(jué)，聲音也要有沉到胸腔的感覺(jué)。 用最輕的聲音說(shuō)話，注意輕聲不是假聲，是真聲的最小音量，輕柔而又沉穩(wěn)的說(shuō)話方式會(huì)使你的聲帶處于放松狀態(tài)。 體會(huì)喉嚨的震動(dòng)感。只要聲帶放松了，喉嚨會(huì)有明顯的震動(dòng)感，隨后通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)穩(wěn)定此狀態(tài)。最后胸腔的共鳴和聲音的質(zhì)感最會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)。平時(shí)說(shuō)話就要多注意放松，急躁的情緒會(huì)使聲帶緊張， 學(xué)會(huì)通過(guò)意識(shí)來(lái)調(diào)整聲音，注意力到哪里聲音就會(huì)到哪里，所以將注意力集中到胸部，時(shí)時(shí)感覺(jué)聲音在胸腔的震動(dòng)，會(huì)極大地加快胸部的共鳴效果。 呼吸要沉下去，只有呼吸沉下去，才能夠控制和穩(wěn)定情緒。

三、高音問(wèn)題

大聲發(fā)聲用最大的音量，充分打開(kāi)口腔，按標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，通過(guò)收手、收腹、抬腳跟、抬眉等動(dòng)作調(diào)動(dòng)全身的力量發(fā)聲。將聲音喊到遠(yuǎn)方將聲音“喊”出情緒在學(xué)習(xí)“喊”的初期，很多學(xué)員都會(huì)出現(xiàn)膽小、缺少自信、音量小、怕喊壞嗓子、沒(méi)力量或者認(rèn)為“喊”出來(lái)的聲音比較難聽(tīng)等問(wèn)題。尤其是一些性格比較理性的學(xué)員，最大的問(wèn)題就是想法多，發(fā)聲前顧慮重重，猶猶豫豫，這樣進(jìn)行“喊”的練習(xí)，不僅沒(méi)有效果，反而由于缺少情緒帶動(dòng)使得聲音真的變成了聲嘶力竭的叫喊。 增加力量和自信心，同時(shí)也要在老師充滿激情的帶動(dòng)下，放棄自己的顧慮，同時(shí)還要多注意動(dòng)作和呼吸的帶動(dòng)，加快動(dòng)作的反應(yīng)速度，使得自己沒(méi)有思考的時(shí)間，這樣就容易將情緒帶動(dòng)出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題如果能夠解決，不僅能夠快速地解決了跑調(diào)、音高、歌唱狀態(tài)等基礎(chǔ)問(wèn)題，同時(shí)對(duì)自己的性格調(diào)整會(huì)產(chǎn)生很大的作用。堅(jiān)持一段時(shí)間的練習(xí)會(huì)有效的調(diào)整和改善性格的弱點(diǎn)。 聲音上要以情帶聲，聲情并茂。不要將自己變?yōu)榘l(fā)聲機(jī)器，所以追求音高只是為了解決真假混聲的問(wèn)題，真假混聲的結(jié)果一定是在音色和情感上有很大的提高，使聲音變得更美了。

總之，自然地歌唱就是在放松的狀態(tài)下，追求最自然的聲音以自然、真實(shí)為方法，以具有純凈、穿透力、自如、質(zhì)地和共鳴腔體的聲音為目的的，所謂自然回歸自然的狀態(tài)最淳樸簡(jiǎn)單的歌唱。