“排除法”在高中化學(xué)無機(jī)推斷題中的應(yīng)用

【摘 要】高中化學(xué)中無機(jī)化學(xué)推斷題是比較常見的一類題目，也是高考中的常考題，無論是老師教學(xué)還是同學(xué)們在學(xué)習(xí)中都得到了很大的關(guān)注。推斷類題型需要學(xué)生對元素化學(xué)知識，化學(xué)物質(zhì)基本概念，基礎(chǔ)論知識詳細(xì)的學(xué)習(xí)記憶后，能夠熟練地運(yùn)用，具有考察的知識面豐富，綜合能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)的特點(diǎn)。本文介紹了同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)，進(jìn)行推斷題解題過程中所需要的基本知識與常見題型，舉例說明了“排除法”在無機(jī)推斷題中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】排除法；高中化學(xué)；無機(jī)推斷題

無機(jī)推斷題是一類綜合性的考試題目，它考察了我們學(xué)習(xí)階段所學(xué)的幾乎所有的基礎(chǔ)知識，如：化合物基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)狀態(tài)平衡、元素周期及氧化還原反應(yīng)等涉及到了化學(xué)學(xué)習(xí)的各個方面，對于我們來說，無機(jī)推斷題由于結(jié)構(gòu)非常緊湊，文字類的描述較少，但是題目內(nèi)容所包含的信息量卻很大，考察了同學(xué)們綜合分析的能力，邏輯思維能力。由于無機(jī)化學(xué)推斷題涉及范圍之廣，能夠與有機(jī)化學(xué)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，化學(xué)計(jì)算相結(jié)合，在體量較小的情況下，可以對我們進(jìn)行多方面的考察，從而體現(xiàn)出了更好的學(xué)科內(nèi)綜合。無機(jī)推斷類的題型還有一個特點(diǎn)就是層次分明，能夠很好的區(qū)分，整個題目上下聯(lián)系，如果解題時(shí)有一步推算錯誤了，就會造成真?zhèn)€題目失分的可能，所以對同學(xué)們來說，能夠順利快速的解答好無機(jī)推斷題，在考試中，取得好成績具有很大的優(yōu)勢。

1.高中無機(jī)推斷題的種類

1.1表格類題型

這類題型的題目中會給定物質(zhì)及物質(zhì)的特征現(xiàn)象，來確定物質(zhì)屬于哪一個，從而通過表格的方式羅列出來，考題的目的是考察學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識及物質(zhì)特征現(xiàn)象的掌握程度，解這類題的關(guān)鍵點(diǎn)在于排除化學(xué)反應(yīng)沒有此類想象的物質(zhì)，然后根據(jù)所學(xué)知識來確定最終的答案。

1.2網(wǎng)絡(luò)類題型

在高中化學(xué)考試題目中，同學(xué)們根據(jù)給出的少量的特征信息，根據(jù)整體網(wǎng)絡(luò)中不同位置的物質(zhì)信息，通過判斷，對網(wǎng)絡(luò)中不同位置的物質(zhì)進(jìn)行判斷，在通過物質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)中的互相反應(yīng)或者現(xiàn)象進(jìn)行整個網(wǎng)絡(luò)中未知物質(zhì)進(jìn)行判斷，從而將整個題目解答完成。

1.3框圖類題型

這一類題目已知條件信息比較少，所以題目的難度相對以上兩種類型的題目較高，對我們高中生的邏輯思維一段能力要求比較高，對同學(xué)們知識儲備量的要求也很高，所以在做這類題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀每一個文字，注意提干的每一個細(xì)節(jié)，再解題。

2.高中化學(xué)無機(jī)推斷題的特點(diǎn)

2.1起始于課本，升華于課本

從每一年的高考題能夠看出，考題都是來源于課本，所以我們在進(jìn)行復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要通讀課本，對課本的每一個知識點(diǎn)都要了解，找到課本中知識點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把高中化學(xué)課本知識學(xué)好，用好，在考試的時(shí)候才能信手拈來，從容不迫。

2.2答案自在題中

出題者在命題時(shí)，為了考察學(xué)生的細(xì)心程度，有時(shí)候會將重要的信息或者答案隱含在題目中，所以做題時(shí)，要反復(fù)閱讀，瞻前顧后。我們應(yīng)該做到能夠發(fā)掘隱含消息，細(xì)心認(rèn)真。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練，但是也不要忘記基礎(chǔ)知識是最重要的。

2.3無用條件摻雜，擾亂思維

有的題目，數(shù)字繁多，信息量很大，但是其中有用的信息只占了一部分，這樣考查了學(xué)生的閱讀能力和心態(tài)，很多學(xué)生在閱讀問題量大的問題是，題目中的很多迷惑性信息，由于沒有耐心，不夠仔細(xì)，會漏掉某一些可用條件，從而無法順利的解題。

3.排除法的特點(diǎn)

排除法也被稱為淘汰法，是學(xué)生在具有一定的基礎(chǔ)知識的前提下，利用辯證思維方式，對已知條件的選項(xiàng)進(jìn)行篩選排除，以反樹正，去偽存真的一個推斷解題方法。我們在學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)并且做題時(shí)，常常會用到排除法，解題的基本方法：從仔細(xì)閱讀剖析題目已知條件入手，找到能夠一個或者多個推翻這個條件的理由就能夠證明這個選項(xiàng)或者條件與題目不符合，就可以將其淘汰，對后續(xù)解題精簡可用條件。

4.排除法的典型例題解析

4.1在10-9-10-7m的單位范圍里，納米超分子技術(shù)能夠?qū)Ψ肿樱舆M(jìn)行操縱，往往會得到意想不到的變化。例如納米銅顆粒在遇到空氣后會劇烈燃燒，甚至是爆炸，以下的說法中正確的是（ ）

A.納米銅是化合物

B.納米銅顆粒與普通的銅更易于與氧氣發(fā)生反應(yīng)

C.納米銅的原子類型與普通銅金屬的銅原子不同

D.納米銅可以通風(fēng)保存

題目解析：從題目中可以知道納米銅是由銅原子構(gòu)成，屬于金屬單質(zhì)，所以就可以將A和C選項(xiàng)排除，題目已知遇到空氣極易燃燒，判斷必須密封保存，所以排除選項(xiàng)D。 最終得到這個題的答案案：B

4.2一包粉末，可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅和氯化鋇中的一種或者幾種。為了分析其中成分，某同學(xué)做了一下處理：將粉末放入試管中，（1）加水后為白色沉淀和無色溶液的混合物，（2）再加入稀硝酸后，白色沉淀部分溶解，推斷粉末的可能成分？

解析：由（1）可推斷白色沉淀可能是碳酸鈣，無色溶液中不可能是硫酸銅，可以將硫酸銅派出，由（2）可知白色沉淀一定有硫酸鋇。

所以答案是：有三種可能，（1）硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈣；（2）硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉；（3）硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈣、碳酸鈉。

5.結(jié)語

綜上所述，無機(jī)推斷題中排除法是確定混合物中組分的一般方法，解題時(shí)能夠經(jīng)常用到，對高中化學(xué)無機(jī)題目的解題提供了便捷快速的方法。

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