江蘇省籃球裁判發(fā)展現(xiàn)狀

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）02-000-01

摘 要 針對南京裁判委員隨機抽取40名現(xiàn)役裁判員，利用調(diào)查問卷的方式，對裁判員的基本情況、運動經(jīng)歷、最高執(zhí)法級別進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)南京裁委會每月培訓(xùn)內(nèi)容，以及江蘇省一級裁判考核內(nèi)容分析得出江蘇省籃球裁判現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞 籃球裁判 裁判考級

籃球裁判員的技術(shù)等級稱號分為：榮譽裁判員，國際級裁判員，國家A級裁判員，一級裁判員，二級裁判員，三級裁判員。目前為止，我國沒有設(shè)立專門培養(yǎng)籃球裁判員的學(xué)校。各省、自治區(qū)、直轄市體委（地方籃協(xié)），解放軍、各行業(yè)、體協(xié)，各直屬體院的競賽部門以及中國籃協(xié)的會員組織，與在中國籃協(xié)裁判委員會（主要是一級以及一級以下裁判員）的培訓(xùn)、考核、管理。

一、我國籃球裁判員的基本情況

（一）年齡，職業(yè)和學(xué)歷

以南京裁判委員會調(diào)查統(tǒng)計，我們調(diào)查的40名裁判員的平均年齡為36.12歲，調(diào)查結(jié)果與國際籃聯(lián)選擇和培養(yǎng)高水平籃球裁判員需考慮的年齡狀況的規(guī)定向符合。中國籃協(xié)會規(guī)定報考國家級裁判員和國際級裁判員的年齡限制為：男子38歲以下，女子36歲以下。

在職業(yè)調(diào)查中，有60.7%的裁判員是從事教師職業(yè)，其余剩下的有學(xué)生（包括本科生，研究生，博士生），體育院校及體育專業(yè)的學(xué)生占30.1%，剩下的有行政工作者，報社記者，科技工作者等。隨著CUBA深入開展，部分高校成立了籃球裁判協(xié)會，愛好這一工作的在校學(xué)生也紛紛加入到裁判員的隊伍中來，甚至有的學(xué)生還擁有了國家級裁判員的技術(shù)等級。

從學(xué)歷上看，擁有研究生學(xué)歷或以上的5人，占總?cè)藬?shù)的12.5%，22人擁有本科學(xué)歷，占總?cè)藬?shù)的55%，13人為大專學(xué)歷，占總?cè)藬?shù)的32.5%。這些數(shù)據(jù)再一次說明了我國籃球裁判主要來源于體育院校畢業(yè)的學(xué)生之一情況，他們都擁有本科學(xué)歷。做教師以后，其中一部分人攻讀了碩士，甚至博士研究生學(xué)位。其次，有一部分裁判員他們受了CUBA聯(lián)賽等大學(xué)籃球賽的感染，在本科的時候就接受了裁判員培訓(xùn)，并把裁判員的工作作為了自己的第二事業(yè)，如今自然而然的就成為了高學(xué)歷裁判隊伍的一員。

（二）運動經(jīng)歷與最高執(zhí)法級別

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有12.5%的裁判員沒有運動經(jīng)歷，這些裁判員主要來自各類高校非體育專業(yè)的本科生和研究生，他們之所以喜歡裁判這一行業(yè)，主要是因為他們對籃球賽事的強烈熱愛，對作為裁判員的一種自豪。其余的運動員他們都來自于省市隊，校隊或者院隊，其中曾經(jīng)經(jīng)歷過省市隊的占總?cè)藬?shù)的22.5%，經(jīng)歷過校隊院隊的占55%，這一部分裁判員主要是體育學(xué)院的教師和學(xué)生，他們熱愛籃球運動，有一定的運動經(jīng)歷，對于思維清晰，反應(yīng)敏捷，英姿颯爽的裁判工作有著濃厚的興趣，這也是吸引他們?nèi)硇莫q如裁判工作的重要原因。

二、我國籃球裁判員培訓(xùn)的基本情況

目前，我國籃球裁判員參加培訓(xùn)主要由各單位或部門選派，培訓(xùn)主要是通過賽前臨時培訓(xùn)和各級籃球組織協(xié)會的裁判員培訓(xùn)班，培訓(xùn)主要通過臨場實踐，觀摩不同級別的比賽錄像，不斷思索不斷積累，極少數(shù)運動員還利用休息時間進(jìn)行外語學(xué)習(xí)。

以南京裁委會的籃球培訓(xùn)內(nèi)容一共有七項：英語；職業(yè)道德教育；籃球規(guī)則；裁判法；中國籃協(xié)最新發(fā)布的規(guī)定，條例；國內(nèi)對規(guī)則的統(tǒng)一認(rèn)識；我國的籃球裁判員在申報國家級裁判時必須參加中國籃協(xié)組織的統(tǒng)一考試。一級裁判必須參加省，直轄市，自治區(qū)籃協(xié)組織的考試。在國家級考試中，包括了臨場執(zhí)裁；籃球競賽的有關(guān)法則，規(guī)則，裁判法，籃球技戰(zhàn)術(shù)理論；籃球技術(shù)；戰(zhàn)術(shù)實踐；英語；體能測試，并且所有考試都必須合格。

三、影響我國裁判員培訓(xùn)的原因

（一）裁判員之間的競爭和用人制度

我國籃球裁判員管理辦法中提出過：在國家級裁判中，根據(jù)裁判員的水平，體能，年齡及以往日常工作能力表現(xiàn)，每年由中國籃協(xié)公布國家A級裁判員名單，他們將與國際級裁判共同承擔(dān)國內(nèi)高水平賽事。同時，根據(jù)個人執(zhí)裁表現(xiàn)以評估結(jié)果，每年對國家A級以及國家級裁判進(jìn)行升降；與此同時，每項賽事，甚至每輪比賽根據(jù)裁判員執(zhí)法情況，對裁判員比賽編排進(jìn)行調(diào)整，因此，每一次賽場上的表現(xiàn)，直接關(guān)乎到裁判員的今后的執(zhí)法比賽的次數(shù)。

（二）技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展

從規(guī)則角度來說，技術(shù)是合乎規(guī)則要求的正確動作，戰(zhàn)術(shù)則是要在規(guī)則要求下的正確的配合。籃球有100多年的歷史，在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上對動作的形式、結(jié)構(gòu)、功能及規(guī)格上進(jìn)行改進(jìn)、完善和創(chuàng)新，直接影響籃球整體技術(shù)的水平。戰(zhàn)術(shù)是建立在技術(shù)的基礎(chǔ)上的，由于技術(shù)不斷的進(jìn)步、創(chuàng)新，籃球的戰(zhàn)術(shù)的組織形式、運用方法也越來越多樣化。裁判員只有懂得技術(shù)，才能分析出某些動作是非合理和必要；裁判員只有懂得戰(zhàn)術(shù)，才能預(yù)見性到犯規(guī)或者為例的發(fā)生，才能及時把握住比賽。

四、我國籃球裁判員培訓(xùn)存在的問題

（一）缺乏專業(yè)人才的繼續(xù)培訓(xùn)

許多拿到一級、二級裁判證書的院校學(xué)生在離開學(xué)校后無法得到穩(wěn)定的后續(xù)培養(yǎng)，導(dǎo)致裁判員多數(shù)只能執(zhí)法一些企業(yè)的商業(yè)性比賽，無法得到新規(guī)則的第一手資料和無專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)是專業(yè)人才得不到后續(xù)培養(yǎng)的主要原因。

（二）籃球裁判員的培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性

由于我國籃球裁判員的培訓(xùn)次數(shù)少并且時間短，使得我國裁判員的培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性。隨著籃球規(guī)則和裁判法不斷地演變，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多，學(xué)習(xí)的次數(shù)應(yīng)該越來越多。然而，我們的籃球裁判培訓(xùn)一直沒有一個專門的機構(gòu)來負(fù)責(zé)，這樣不利于培訓(xùn)工作的有序化、系統(tǒng)化。

五、結(jié)語

裁判行業(yè)由于工作的時間間隔長、執(zhí)法比賽等級差異較大，導(dǎo)致很難系統(tǒng)、全面對裁判員進(jìn)行綜合的培訓(xùn)、考核。發(fā)揮社會綜合效益，增加官辦和私辦培訓(xùn)機構(gòu)組織。逐漸建立籃球裁判培訓(xùn)基地，抓好提高培訓(xùn)質(zhì)量，堅持市場化、職業(yè)化道路。