內容簡介:本次音樂活動分成欣賞、表達、模仿和游戲等環節。在欣賞環節,教師采取多種方法調動幼兒的積極性,使其充分參與欣賞活動,感知音樂的魅力。在表達環節,教師引導幼兒通過肢體語言、模仿和創編動作等方式自由表達感受。而接下來的模仿環節,則是教師帶著幼兒模仿啤酒桶和小老鼠的舞動,旨在讓幼兒感知音樂和肢體表達的關系。最后大家一起扮成小老鼠舉辦魔法音樂會。
活動反思:本次活動,教師在設計中增加了豐富的肢體語言,為幼兒進行自由表達和創編動作提供了有價值的參考和借鑒。
動漫界·幼教365(管理)2016年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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