全省各級黨組織認真組織開展“兩學一做”學習教育

全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議后，各地各單位黨委（黨組）認真學習領會中央精神和省委要求，聯系實際精心謀劃、迅速行動周密部署，逐級制定實施方案，通過領導干部講黨課、召開部署會議、舉辦基層黨支部書記專題培訓班等方式，把中央精神和省委要求傳達到每個黨支部、每名黨員，為“兩學一做”學習教育吹響了“集結號”。

迅速傳達學習，及時安排部署。各級黨委（黨組）高度重視，均成立由黨委（黨組）書記擔任組長的“兩學一做”學習教育領導小組，抽調專職工作人員負責日常工作，普遍采取召開黨委常委會、黨委（黨組）擴大會、中心組學習會等形式，及時傳達省委“兩學一做”學習教育視頻會議精神，把思想和行動統一到中央和省委部署要求上來。省政府黨組、省人大黨組、省政協黨組分別召開黨組（擴大）會，安排部署學習教育工作。西寧市對192名黨組織書記進行骨干示范班專題培訓。海東市召集各級黨組織書記，就如何開展好學習教育進行專題輔導。海西、海北、玉樹、黃南州委負責同志以講黨課方式，把全面治黨要求落實到每一個黨支部每一名黨員。海南州結合學習習近平總書記在中央民族工作會議和第六次西藏工作座談會上的講話精神，教育引導各級黨員干部做模范執行黨的民族宗教政策的合格黨員。果洛州召開“兩學一做”學習教育暨“開局‘十三五強基礎抓落實年”活動部署會，以學促行，助推“十三五”開好局。

分層分類指導，因地因材施教。各地各單位堅持從實際出發，加強分類指導，把握不同層次、不同領域、不同群體黨員的實際情況，明確學習內容和方式方法，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，確保因人施教、精準施策。一是分類提出要求。各地各單位黨委（黨組）和省委各派出工委區分農牧區、社區、企業、學校、機關以及非公有制經濟組織和社會組織等領域基層黨組織特點，聯系不同群體黨員實際，分別指導、分類施策，確保學習教育精準落地。二是抓好基層黨組織書記培訓。省委各派出工委分別組織召開全系統黨支部書記培訓會，進一步厘清了學習教育“為什么”“抓什么”“怎么抓”的問題。西寧市、海東市自上而下開展了黨支部書記專題培訓，海西州、海北州、海南州開展送教下基層活動，黃南州、果洛州、玉樹州充分利用黨校教學資源和黨員教育信息平臺開展培訓。截至目前，全省共有2萬余名基層黨支部書記接受培訓，實現了全覆蓋。三是強化督促指導。各地各單位普遍通過參加會議、調研工作、到聯系點講黨課等方式，對各黨支部開展“兩學一做”學習教育進行督促指導。海南州州縣兩級黨委常委每人聯系1—2個鄉鎮，其他領導干部分別聯系2—3個村、社區、學校等基層黨支部，定期不定期開展督查指導，及時為學習教育防過糾偏。

堅持學做結合，精心指導實踐。各地各單位把開展學習教育作為龍頭任務，突出經常性教育特點，認真組織學習，精心引導實踐。一是深入學習系列講話。各級黨委（黨組）普遍組織全體黨員深入學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神、習近平總書記對青海工作的重要指示和參加十二屆全國人大青海代表團審議時的重要講話。黃南州舉辦了五大理念專題培訓班，對全州341名縣處級以上領導干部進行集中輪訓，西部礦業集團有限公司召開中心組學習會議逐字逐句學習《黨章》。二是多種形式開展學習。通過召開黨委（黨組）會、中心組學習會、黨支部黨員大會等形式，組織黨員靜下心來，原原本本學黨章黨規、學系列講話。西寧市組織開展黨章知識網上答題活動，海東市為在外務工黨員郵寄學習資料、發送手機信息，海西州、海北州、海南州組織“第一書記”和駐村工作隊結合進村入戶工作，推動學黨章黨規、學系列講話進村入戶；果洛州結合實際確定7個專題研討主題，玉樹州、黃南州開展“雙語”宣講，著力提升學習教育效果。此外，各地各單位還充分利用遠程教育平臺、黨建網站、手機信息平臺、APP客戶端、微信易信客戶端、電視欄目等新媒體開展學習。三是引導黨員立足崗位做貢獻。緊緊圍繞本職工作，引導廣大黨員大力發揚“工匠精神”，以極端負責、精益求精的態度做好每一件事情，完成每一項工作，在平凡崗位上樹立起黨員形象。省委政法委以“執法規范化建設”為載體，進一步提升政法隊伍執法水平。省發改委開展“抓學習比思想、抓基礎比能力、抓作風比形象、抓制度比服務”主題實踐活動，調動黨員干部干事創業的積極性。省文聯部署開展“我為文藝繁榮發展獻一策活動”，鼓勵黨員干部積極投身黨的文藝工作。省投資集團公司開展“體制降耗我先行、降本增效做貢獻”活動，引導黨員立足崗位發揮先鋒模范作用。省非公經濟黨工委結合建黨95周年紀念活動，在全省非公有制企業中開展“黨在我心中？永遠跟黨走”為主題的“十個一”系列活動，進一步激發非公企業黨員愛黨愛國熱情和奮發有為精神。（省委組織部供稿）