一位800后女教師的堅守

黨紅

一個平凡的人，在生活中也存在著崇高的行為。她們雖然沒有驚心動魄的壯舉，卻有一種無法用語言詮釋的精神力量。嚴進蓉，這位普普通通的女孩，站在三尺講臺，她用執著和堅韌書寫了一曲青春的贊歌，她用知識和愛心，耕耘著孩子的未來；在草原深處，她用熱情守護著“高原花朵”的成長，用青春澆灌著一朵朵“雪蓮花”爭相開放。

“我只想成為一名學生喜愛、家長信任的普通鄉村教師。而且我會經常鼓勵孩子們好好學習，考到西寧、甚至北京、上海這些大城市的學校去，走出大山，去看看祖國的錦繡河山?！边@就是嚴進蓉的夢想，也是她堅守的理由。

鎮里新來了女教師

在青海的東南部——果洛藏族自治州瑪多縣，有個不起眼的小鎮子，叫花石峽鎮。因峽谷中布滿帶有花紋的石頭而得名，這里也曾是唐蕃古道的必經之地。每當春天到來，其他地方已經逐漸暖和了起來，但是花石峽鎮依舊寒風凜冽，幾乎沒有春天的氣息。當地有一句諺語：花石峽不吃，野牛溝不住。可見其生活條件的艱苦。然而就在這里，畢業于陜西師范大學漢語言文學系的80后女孩嚴進蓉，卻將自己的青春奉獻給了這里的孩子們。

嚴進蓉生于1986年，青海湟中縣人。她自2008年8月聘請至瑪多縣扎陵湖鄉寄校以來，一直工作在基層鄉鎮寄宿制小學。八年來，她在教育教學上兢兢業業，每天最早到學校，打掃衛生、生火、做飯，日復一日年復一年，在黃河源頭奉獻著自己的青春和智慧。她在這里生活工作已經八年多時間了。嚴進蓉告訴筆者，教師是她人生的第一職業選擇，填報高考志愿時我就下定決心要當一名教師，我為自己的選擇感到驕傲和自豪。當2008年7月畢業后，嚴進蓉便義無反顧地回到家鄉青海，并來到了自然環境嚴酷的瑪多縣。我們能從這位80后女孩臉上看到她的自豪，也由衷地對她敬佩。

每個人都有自己的夢想，或大或小，每個人也有實現自己夢想的途徑，或一帆風順或磕磕絆絆，無論什么樣的選擇，能夠堅持下來就是一件非常了不起的事，更何況在高原，在面臨缺氧、生活條件艱苦這些困難的地方?！皠倎韺W校那會兒，我也確實有報考公務員的機會，但看著一雙雙渴求知識的眼睛，一雙雙溫暖的小手，還有對自己班的15個孩子的不舍，最后還是放棄了這個念頭。既來之，則安之。我會踏踏實實地干一番自己力所能及的事情，幫助孩子們學到知識，這些事情是一定要做的?！眹肋M蓉如是說。

嚴老師不“嚴”很溫暖

愛玩是所有孩子的天性，牧區的孩子也不例外。剛剛走上教育崗位的嚴進蓉，就遇到了一些棘手的問題。當時，班上一個名叫彭毛扎西的學生很不聽話，上課總是和其他同學打鬧說話，根本不聽老師的話。嚴進蓉想，面對這樣的學生，處理不好肯定會起逆反作用，不但不好好學習，反而會更加的頑皮。后來，嚴進蓉就想辦法和彭毛扎西接近，有事沒事總是找扎西聊天，時間長了彭毛扎西把嚴進蓉當成了最好的朋友，有什么話就跟嚴進蓉說，而嚴進蓉在平時也很關心彭毛扎西的學習和生活。嚴進蓉到縣城去，總是給扎西帶一些好吃的東西回來，這樣一來，彭毛扎西慢慢地不調皮了，不僅聽嚴進蓉的話，并且還主動協助老師管理班里其他不聽話的同學。嚴進蓉就是這樣，時刻關注孩子們的一舉一動，同學們也很愿意親近她，跟她說心里話。嚴進蓉得知班里有些孩子不愿意參加集體活動，沉默寡言，她從側面了解到，這些孩子們的家長由于工作繁忙，沒有時間來看他們，由于想念家人，就影響了學習的興趣和做事的精神。知道了這些，嚴進蓉就在每次的集體活動中就表揚這些小孩，說他們鍋莊舞跳得不錯，學東西也很快；還在課間操帶他們到辦公室吃糖果；每到周末，就帶幾個孩子去自己家里，給他們洗頭、洗腳，播放動畫片，還學著給他們理發。這些孩子們得到了嚴老師的溫暖，漸漸露出了笑容，也融入了集體。班里還有一名叫多杰拉毛得學生，他是嚴進蓉班里學習較落后、居住離學校最遠的一名學生。平時，拉毛就根本不把學習當回事。但嚴進蓉從沒有放棄對她的教育和幫助，總是找時間幫助拉毛。一次，嚴進蓉問拉毛，你現在不好好學習將來要干什么？拉毛說，“等我長大了，跟著爸爸一起放羊，等掙錢了，就到城市買新衣服穿?！甭犃诉@些話，嚴進蓉的眼角濕濕的，她能深切地感覺到拉毛還是很渴望走出草原，去看看外面的風景。一次進城時，嚴進蓉給拉毛挑選了一件很漂亮的衣服?；氐綄W校后，她把拉毛叫到宿舍，把新衣服遞給拉毛，拉毛不敢接，也不說話。嚴進蓉說，“這是老師送你的禮物，你收下，不過你要答應老師一件事情，就是以后要好好學習，只有這樣，你將來考上大學，才能帶著爸爸去外面的世界看看，好不好?！崩贿吥ㄖ鴾I水，一邊接過衣服，說道，“我一定會好好學習的，將來帶著爸爸去城市看看，也不會忘記嚴老師你的?！眹肋M蓉不僅是學校的老師，更是學生的大朋友，樁樁件件的小事讓人體會她的用心良苦，事無巨細的照顧與關懷，讓草原的孩子無比溫暖。

嚴要求與高標準

在牧區工作，不論什么工作，都要懂藏語，要是不懂藏語，就會給工作帶來諸多不便。剛到學校時，嚴進蓉不懂藏語，因而無法與學生有效地交流溝通，這讓她產生了極大的壓力。后來，她虛心向藏族老師學習日常用語，堅持不懈地練習，主動與藏族老師和同學溝通，現在她已經可以用藏語和師生進行交流了。

嚴進蓉自參加工作以來，一直擔任鄉鎮基層寄宿制小學教學及管理工作。隨著工作量的增加，任務的繁重，她的教學和管理能力也逐漸得到了提升。在工作中，她認真踏實、勤奮好學、吃苦耐勞，為人誠實善良、樂觀向上，贏得了老師和學生們的一致好評。

一份努力一份收獲，在美麗的瑪多草原上，她用實際行動證明了付出就有回報。她獲得2009年花石峽中心寄校“優秀教師”榮譽稱號；2010年獲得瑪多縣“優秀教師”榮譽稱號、瑪多縣“優秀共青團員”榮譽稱號；2011年花石峽政府授予她“優秀教師”榮譽稱號、瑪多縣婦聯授予她“‘三八紅旗手”榮譽稱號；2012、2013年花石峽中心寄校和花石峽鎮政府再次授予她“優秀教師”“優秀共產黨員”“優秀教育工作者”榮譽稱號；2014年、2015年瑪多縣委、縣政府授予他“優秀教師”榮譽稱號，瑪多縣委政法委授予他綜治暨平安建設“先進個人”榮譽稱號；2015年青海省教育廳授予她“優秀共產黨員”榮譽稱號。面對這些榮譽，嚴進蓉沒有止步不前，而是對自己有了更嚴的要求與更高的標準。

這位80后女孩，在給孩子們上課時，她是最好的老師；在學校管理上，她是最好的執行者，無論是在教育崗位上還是在平時的管理工作中，她都把一顆虔誠的心交給教育事業。多年來，她風雨無阻，在高海拔牧區用一顆善良的心溫暖著每一個求學的孩子們。她說，孩子們在哪里，我的心就在哪里。正因為有了如此的信念，堅守在黃河源頭的嚴進蓉，迷茫時，才不失航向；孤獨時，才不會寂寞；藍天白云下，芳草碧樹間，她用自己的信念描繪人生的畫卷，在草原深處詮釋著園丁的內涵。