分析石油企業職工培訓的幾點認識

劉磊磊

摘 要：近年來我國經濟水平快速提高，企業面臨著越來越激烈的市場競爭，企業要不斷發展并壯大規模，就必須重視職工培訓，才能提高職工整體水平，確保企業在市場競爭中能占據一席之地。在市場經濟的大環境下，石油企業已經不再具有強大的壟斷優勢，也需要在激烈的市場競爭中思考如何生存，完善職工培訓體系，提高職工的整體素質水平，是優化企業資源配置、提高企業競爭力的重要途徑。本文將就石油企業的職工培訓展開探討。

關鍵詞：石油企業；職工培訓；問題和對策

人才是企業壯大、國家發展的推動力，世界各國的競爭歸根結底都是科技和人才的競爭，可以說人才決定了一個國家的興廢衰榮。在科學技術不斷發展的今天，石油領域各種新材料、新設備、新技術和新工藝層出不窮，對人才提出了更高的需求。對于石油企業來說，采取恰當的措施構建一支素質高、結構好、規模大的職工隊伍至關重要。

一、石油企業職工培訓存在的問題

（一）職工培訓缺乏規范性

這是很多石油企業都存在的問題，一些石油企業特別是基層單位，并沒有建立正規的職工培訓機構或者職工培訓部門，只是在上級檢查前臨時進行培訓規劃，短時間內的規劃可能存在各種缺陷和問題，培訓的效果可想而知。并且一些員工參與員工培訓只是為了考取證件或者應對企業的技能考核，并不是以提高自身綜合素質為目的的。存在的問題就是石油企業普遍缺少完善的培訓體系，沒有將企業可能存在的風險和問題、職工技能和企業發展戰略等融入到職工培訓中，企業的職工培訓不夠規范將導致培訓沒有實際效果。

（二）培訓方法單一

一些石油企業雖然組織了職工培訓，但是由于培訓是臨時規劃和組織的，一些職工對培訓并不重視，在培訓過程中缺乏主動性和積極性，一些職工甚至不參加培訓，嚴重影響了職工培訓的效果。出現這種問題的原因是職工培訓沒有和員工實際工作聯系起來，培訓對員工成長和工作沒有推動作用，員工固然不愿意參加培訓，再加上培訓教師在日常生活中和職工缺少溝通交流，對員工的訴求和存在的問題不甚了解，培訓無法解決員工的問題，因此無法提起參加職工培訓的積極性。一部分職工是為了考取證書或者應對企業檢查才參加的職工培訓，但是石油企業中也存在一部分有上進心和求知欲的年輕職工。因此職工培訓不應只采用一種單一的培訓方式，而是應該隨著社會的進步不斷改革，改變傳統培訓以灌輸理論知識為主的培訓方式，應該綜合考慮員工的需求、問題和學習能力等因素，根據實際情況設定難易適中的培訓目標，盡量調動員工參與職工培訓的積極性和主動性。

（三）工作學習存在矛盾

石油企業中基層職工是工作量最大的職工，他們需要一定的時間來參加職工培訓，但是完成日常工作已經占據了他們大部分時間，因此他們的壓力相當大，工作和學習之間的矛盾會隨著工作量的增加而增加。很多領導并不重視基層職工培訓，他們不會給職工足夠的時間用于參加職工培訓，因此職工沒有時間也缺少興趣參加職工培訓。

二、提高石油企業職工培訓質量的措施

（一）轉變培訓觀念

我們正處于一個知識經濟時代，世界上很多大型企業都非常重視職工培訓，發達國家如韓國、美國和日本等國家每年在職工培訓方面都投了大量的資金和人力，但是我國很多企業都比較重視獲取盡可能多的經濟效益，忽視了職工培訓的重要作用。在現代化企業中，人力資源是確保企業穩定發展壯大的關鍵因素，提高企業職工的能力和素質水平，才能讓他們更好的適應時代和社會發展。研究表明，職工受培訓水平不同，在實際生產經營中降低成本的能力也不同，如果一般職工能夠降低5%的成本，那么經過一般培訓的職工能夠降低15%，受過良好培訓和教育的職工能夠降低30%，可見職工培訓對企業發展壯大的重要性。對于企業領導者來說，必須轉變培訓觀念，提高職工參與培訓的主動性和積極性，人力資源部門應該根據職工的實際情況，分別制定培訓目標和培訓任務，盡量讓企業人力資源管理目標和職工發展目標相一致，能夠促進職工轉變思想觀念，主動參與到職工培訓中來。

（二）建立完善的職工培訓體系

針對石油企業面臨著的市場環境，開展職工培訓應該堅持幾個原則：第一是戰略原則，職工培訓不僅要投入資金，還要抽調一部分管理人員和專業人員脫產培訓，雖然會在一定程度上影響企業生產經營，并且培訓成果可能不會立刻在工作中體現，但是開展職工培訓必須具備長遠的眼光，投入必要的資金、人力和時間；第二是堅持理論聯系實際，石油企業的職工培訓必須緊緊圍繞企業的生產經營開展，盡量不要讓培訓形式化，而是應該注重實際，重視職工培訓在實際工作中的作用；第三是因人施教，員工的具體情況不同，需要選擇不同的培訓方式和培訓內容。

（三）加強員工培訓績效考核

在職工培訓結業時，教師應該對職工進行評定，可以采取兩種方式，第一種方式是在培訓開始和結束時分別進行測驗，比較兩次測驗的結果就能判斷職工的培訓效果；第二種是在培訓結束時向職工發放意見調查表，如果職工能夠提出有價值、有操作性的意見，表示職工對培訓有全面且深入的認識。培訓教師可以根據兩種方式的結果評定員工的培訓效果。

企業還可以在培訓結束時進行績效考核，一般是培訓半年后進行，可以采用實地訪問或者書面調查的方式，也可以對職工培訓狀況進行觀察，如果職工積極性較高、責任心較強，可以根據實際情況進行績效評定。

三、結束語

綜上，在市場經濟環境下，石油企業管理者必須正確認識職工培訓的重要作用，構建完善的職工培訓體系，做好培訓考核評估工作，促進企業發展壯大。

參考文獻：

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