在感悟和融合中升華——王文學書藝簡述

文 /楊力斌

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在感悟和融合中升華——王文學書藝簡述

文 /楊力斌

書家王文學從多年前中國書協高研班學員轉變成清華美術學院高研班班主任兼教員、中國書法家協會會員、北京新燕都書畫院院長，其作品參加過無數展覽并獲獎，在美國、法國等海內外交流，深受大家歡迎，令人贊賞。

我曾通過郵箱、QQ和電話等方式與王文學無數次進行有關書法藝術方面的深入交流，在觸摸書家書藝世界的同時，也從側面了解了他是如何逐漸地成長、成熟的書藝歷程。

王文學回顧說：“我是1996年參加中國書法培訓中心第4期高級研修生班的，這個班是2年制的，王景芬是培訓中心主任，來上課的有沈鵬、劉藝、周而復、林鵬、孫伯翔、林岫等大家。最大的收獲是厘清了我對書法的認識，由不自覺走向了自覺，使我真正地愛上了書法，且每天做起了日課。”他參加全國性高級別研究班學習，廣泛地接觸眾多的藝術名家，無數次聆聽這些高水平老師傳授書藝的真諦，使他從一種盲目不自覺地學習，進入到一種自覺的有意識的系統化的學習，這是他走向藝術成熟的關鍵。

一個人在學習書法過程中，一定要多研究歷代書法名家高水平的作品和文化修養內涵。王文學說：“我在沒有參加全國書法高研班之前，懵懵懂懂地學習書法，現在是有目的的學習。我在研習歷代書藝時，里面融合了宋四家及明清的不少東西，重點汲取蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡京、蔡襄、王鐸和張瑞圖等名家長處。”他學習書法臨帖善于感悟、善于轉換、善于融合升華，這才是一個書家踏實進步的真功夫。

宋代以后是書法藝術進一步拓展創新的時代，蘇軾、黃庭堅注重書藝的變化，米芾的書法呈現出硬派風骨，王鐸注重線型的陽剛大美。米芾的側鋒行筆十分精到，筆力勁健，自嘲曰“刷字”，是他筆法骨力遒勁的風格。王鐸又在米芾基礎上拓展創新。由此可見，書法名家都注重自我修養，并彰顯出不同的藝術風格。

對此，王文學說：“魏哲和段成桂都是從張瑞圖拓展出來的，魏哲學其草書長處，段成桂學其行書長處。我研習了三四年張瑞圖書法作品。我在研習過程中，結體上重點吸收了顏真卿筆法寬博的特點，在用筆上學習米芾骨力，在傳承與創新上學習魏哲、段成桂的重點突破的方法。”在書藝耕耘的漫長艱難道路上，王文學既廣泛結交書畫家朋友，善于吸收別人的長處，又從歷代名家中汲取營養，善于感知，取其所長，融會貫通，并堅持每年潛心研習書寫，使用墨汁達數十瓶，這是他藝術修養積累和逐漸成熟的重要因素。正所謂學海無涯，藝海茫茫，沒有誰能夠隨隨便便取得成功。

（責任編輯：李萬全）