近六年我國社會工作研究進展（2009—2014年）

2016-04-18 09:07:20徐曉鳳利愛娟

社會工作與管理 2016年2期

徐曉鳳利愛娟

摘要：以《人大復印資料·社會工作》雜志2009—2014年共6年所刊載的論文為研究對象，分別從載文的研究對象、研究重點、研究領域、作者所在地區、作者所在單位五個維度進行統計分析。結果顯示，六年中，社會政策、社會福利一直都是最受關注的研究重點，雖各年份研究的關鍵詞顯示略有不同，但無論研究重點如何變化，研究領域的前三甲均為社工實務、理論探討和社會政策領域；載文作者所在地區主要集中于北京、上海、廣東等城市和省份；載文作者所在單位前三名分別為中國人民大學、華東理工大學、北京大學。未來可能會有越來越多的學者將目光投射到個案、家庭社會工作等微觀社會工作方法的研究；醫療社會工作、學校社會工作等社會熱點話題以及重視案主的主體性、抗逆力、優勢等發展型社會工作理論研究范式可能更受關注。

關鍵詞：社會工作；文獻計量分析法；人大復印資料；研究趨勢

中圖分類號：C916；G255.2

文獻標識碼：A 文章編號：1671623X（2016）02003109

社會工作在解決社會問題、保障人類生存福利、維持社會和諧、推動社會進步等方面發揮著重要的社會功能。一些發達國家和地區高度重視社會工作專業的建設問題，將社會工作的工作內容放在重要位置上，可見社會工作這一專業的重要性。[1]社會工作的發展為社會工作的研究提供土壤，社會工作研究能夠反映社會工作的發展現狀，引領社會工作的發展方向。隨著社會工作的發展，越來越多的研究者開始關注社會工作研究，越來越多的專業研究成果以論文、報告、專著等形式呈現在人們面前。從2009年開始，《中國人民大學復印報刊資料》（簡稱《人大復印資料》）推出了社會工作專題期刊。

一、研究方法

（一）研究對象

本研究以2009年至2014年全文轉載于《人大復印資料·社會工作》總計722篇的學術論文為研究對象，進行我國社會工作研究進展的分析，其中2009年141篇，2010年125篇，2011年132篇，2012年121篇，2013年114篇，2014年89篇。

選取《人大復印資料·社會工作》為統計源，主要原因有兩點。第一，《人大復印資料》在我國學術界是最具影響力的二次文獻資料之一，被譽為“全國四大索引之一”，兼具論文的收集和評價功能，在反映中國人文社會科學期刊水平方面具有客觀性、公正性，匯集了人文社科領域的歷史成果和最新信息。因此，《人大復印資料》對于論文及期刊的評價，被認為是學術研究工作的重要評價尺度。[2]第二，《人大復印資料·社會工作》追蹤社會工作領域的理論前沿，綜合反映現階段社會工作學科領域的優秀研究成果，體現了學術界的取向，在中國社會工作學術研究領域起著標桿性的作用。因此，研究《人大復印資料·社會工作》全文轉載的諸多特征，對了解國內高水平的社會工作研究動態有著十分重要的意義。[3]

（二）分析方法

本研究采用文獻計量分析（Bibliometrics Analysis）研究方法。文獻計量分析法是利用統計學方法對相關文獻特征進行統計分析，利用統計結果來呈現文獻的外部特征，分析其變化趨勢。本文運用Excel和SPSS 軟件對《人大復印資料·社會工作》轉載文章的樣本數據進行統計分析，并根據確定的文獻研究指標進行定量分析，闡釋其中所包含的結論。[4]

首先，對2009—2014年收錄的所有文章從論文題目、論文摘要、關鍵詞、作者情況等方面進行歸納匯總。

其次，根據統計需要，對初步收集到的數據進行再處理。參考《人大復印資料·社會工作》雜志分類標準將論文研究領域分為25項，分別為社工實務、理論探討、社會政策、專題聚焦、分支學科、國外社工、經驗交流、社工方法、社工教育、機構建設、臺港澳之窗、隊伍建設、人才培養、社工機構、社會調查、組織建設、本土社工、社工組織、特別推薦、中外比較、社工人才、社工制度、社會組織、研究評述、制度建設；將作者所在地區按省份重新歸納；將作者所在單位按所屬一級單位重新歸納。

最后，對匯總資料進行統計分析，通過對關鍵詞的統計分析來考察近六年研究對象的分布排行；通過對研究領域的統計分析考察近六年研究領域的分布排行；通過對各個年份的關鍵詞、研究領域分別進行統計分析，得出研究重點、研究領域逐年變化的情況；通過對文獻作者所在地區、所在單位的統計分析來考察各個地區社會工作的研究現狀以及不同單位社會工作領域的研究現狀。采用頻次分析技術和圖表分析技術，通過定量分析來研究社會工作文獻的外部特征，通過定性分析來闡述數據外部特征背后的原因以及未來可能的研究趨勢，以全面揭示國內社會工作研究的基本特征和發展態勢。

二、統計結果

（一）研究對象分布情況

首先，將2009—2014年《人大復印資料·社會工作》載文所有關鍵詞進行歸納匯總；其次，采用SPSS軟件頻數統計的方法對關鍵詞進行統計分析并得出統計結果；最后，由于不同作者對相同涵義的關鍵詞用詞不相同，使得關鍵詞分布較分散，不利于得出科學的統計結果，所以又對上述統計結果進行重新的劃分歸類得出新的關鍵詞分布排行，截取排名前二十的關鍵詞得到表1。

從表1可以看出，除社會工作以外，社會福利、社會政策和社會工作人才隊伍建設各以62 篇、58篇、49篇分別占到總體的3.4%、3.2%、2.7%。其原因是社會工作的發展處于起步階段，在當前的中國發展社會工作，必須密切關注社會政策，有國家政策的保駕護航，社會工作才能茁壯成長、穩步發展。

另外，對農村社會工作、社區工作、社會救助、本土社會工作、居家養老等對象的研究也較多，這非常有利于拓寬研究思路、豐富研究視野，體現了社會工作研究正在向多元化和縱深化方向發展，進一步完善了社會工作的學科框架。

（二）研究領域分布情況

參考《人大復印資料·社會工作》雜志分類標準，并結合統計的實際情況將論文研究領域分為12項，通過對研究領域的頻數統計得出近六年研究領域的分布排行情況，具體統計結果見表2。

從表2可以看出，在《人大復印資料·社會工作》雜志中刊載的大部分文章都是關于中國社會工作的研究，占到總數據的972%，其中理論探討領域的研究論文共196篇，占總數的271%；有關社工實務的研究論文共190篇，所占百分比為263%；社會政策領域的研究居第三位，共99篇，占總數的137%；對國外社會工作相關領域的借鑒與探討也占相當的比例，為28%。

理論探討領域的論文數量所占比例最多，是因為社會工作作為舶來品在中國的發展起步較晚，學習國外的社會工作理論、借鑒國外社會工作的實務經驗對中國社會工作的發展具有重要的意義，學習國外社會工作是中國社會工作者、社會工作研究者必不可少的任務。要汲取國外該學科理論與實務的精華，并挖掘本土社工理念，打好理論基礎，更好地發展中國社會工作。社工實務領域的研究論文位居第二，原因有兩個。首先，在中國，社會工作剛起步，研究以往的社工實務對社會工作未來的發展具有重要的借鑒意義；其次，社會工作是一門注重實務經驗的學科，社工實務是其發展的重要基石，有實踐才有發言權，對社工實務的研究是學科發展的必然要求。

通過對統計數據的進一步梳理，發現學者們比較關注對老年人、兒童與殘疾人的研究較多，同時對社會政策領域的研究興趣有增無減。社會工作研究的主體情況是宏觀研究有余，微觀領域的個案工作、家庭社會工作的研究不足；中國的研究較多，國外的研究較少。

（三）不同年份研究重點分布情況

對各個年份的關鍵詞、研究領域分別進行頻數統計，得出不同年份的研究重點、研究領域的排行，選取排行前十，歸納統計結果繪成新表，具體統計數據見表3、表4。

從表3、表4中可以看出隨著時代的推進、社會的發展，社會工作研究的重點也與時俱進，不同年份的研究重點領域的前三名分布較穩定，均為社工實務、理論探討、社會政策領域，但研究重點卻逐年變化。

從表3中可以看出，自2009年以來，社會福利、社會政策在近六年的研究重點中均位居前三位，可見社會福利、社會政策是社會工作研究者們需要格外關注的對象；從2010年起，社會工作開始更多地關注自身的建設和發展，社會工作專業化、本土化方面的研究論文日漸增多；隨著社會工作者在地震、海嘯等自然災害的救助工作中所發揮的作用漸漸被社會大眾所認可，災難社會工作的相關研究也應運而生，占到2010年關鍵詞總數的1.3%。

從表4中還可以看出，理論探討領域的研究一直都是社會工作的重點研究領域，中國的社會工作剛起步，社工教育、機構建設作為發展社會工作的基礎領域，研究者們對其關注度未曾下降；同時，社會工作作為舶來品，汲取國外成功經驗是社會工作發展的必然要求，因此，國外社工、經驗交流領域也一直是研究者關注的重點。

隨著社會工作的不斷發展，對本土社會工作的挖掘引起了研究者的關注，2012年開始出現民族社會工作的相關研究論文。

為了更清晰地反映研究重點的變化趨勢，以2009—2014年各年份排名前三名的關鍵詞為數據源，繪成折線統計圖，如圖1。

由圖1可知，變化趨勢較清晰的是關于社會福利、政府購買的研究。自2009—2013年，對社會福利的研究逐年下降，雖在2014年有小幅度的增長，但從總體看，呈下降趨勢；而關于政府購買的研究在2009—2013年期間所占比例最少且態勢平穩，但從2014年開始快速上升。

為了更清晰地反映2009年至2014年重點研究領域的變化趨勢，以2009—2014年各年份排名前三名的研究領域為數據源，繪成折線統計圖，如圖2。

圖2顯示，對理論探討領域的研究所占比例在各個年份均為最高，雖在個別年份有所下降，但其總體呈上升趨勢；社工實務領域的研究所占比例一直都處在第二名的位置，在2010年有所上升，從2012年起，持續下降；關于社會政策領域的總體研究趨勢較平穩。

（四）作者所在地區分布情況

通過對文獻作者所在地區的頻數統計得出統計結果，選取排行前十名地區得到圖3。

期刊論文的地域分布不僅反映了期刊的地域分布特征，而且它在一定程度上也反映了學科專業研究在各個地區的發展程度，反映出各地專業人才儲備的狀況。[5]《人大復印資料·社會工作》收錄的文獻為二次文獻，其原文期刊的地域性即反映了《人大復印資料·社會工作》收錄的地域分布特點。根據統計結果可知，722篇標明期刊所在地的論文中包含了25個省市和地區，說明《人大復印資料·社會工作》收錄的期刊論文有豐富的來源，覆蓋全國大部分地域；從地域分布特征來看，卻具有明顯的不均衡性。

數據結果顯示，北京市、上海市和廣東省位居前三，它們具有三個共同特征。首先，這些地區的經濟較發達，屬于我國一線地區，擁有適合社會工作成長的土壤。其次，匯集了中國社會科學研究院、北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、中山大學等眾多學術研究基地，其研究隊伍和力量遠遠超出其他地區。最后，北京是首都，是我國的中心城市，上海、廣東處于沿海地區，毗鄰中國香港特區、中國澳門特區和中國臺灣地區等社會工作發展較完善的地區，交流便利、充分，擁有前沿的社會工作發展的信息與資源，促使這些地區的社會工作實務的開展勢如破竹，發展迅速，從而推動了該地區社會工作專業的發展。

數據結果顯示，除西藏、青海外，中國大陸其他省份（自治區）都有論文被《人大復印資料·社會工作》專輯轉載，排名靠后的為內蒙古、新疆、貴州，這些地區對外交流的機會相對較少。同時，由于這些地區的社會工作起步較晚，相應的社會工作的學術研究基地較少，其發展社會工作的土壤還有待進一步完善。這也反映了地理位置與社會工作專業領域學術研究的密切聯系。

（五）作者所在單位分布情況

通過對載文作者所在單位的頻數統計，得出作者所在單位的排行榜，見表5。

作者所在單位的統計結果在某種程度上反映了這個單位的科研水平；單位的地域分布情況，也在一定程度上影響了社會工作學術研究的地域分布特征，分布越集中，表明學術的區域發展越不平衡。[6]

表5的統計結果顯示，論文主要來源于北京、上海等地區的高校，少數單位集聚了較多的作者，突顯了地域分布不平衡的特征。在排名前20位的單位中，有12所是985、211院校，共占作者單位來源的33.7%，充分表明985、211院校在社會工作領域的科研能力較普通高校更強。

排名前三位的中國人民大學、華東理工大學、北京大學，共占作者單位來源的13%，顯現出科研水平的集聚效應。同時，一些科研院所也是作者單位的重要來源，比如中國社會科學院占到總體的1.2%。

具有較高水平的研究單位集中在少數幾個單位。這一方面，有助于集中優勢力量，促進高水平的研究；另一方面，說明普通高校在社會工作領域的科研能力有待進一步提高，從而推動社會工作研究在全國范圍內的均衡發展。

三、討論與分析

（一）社會工作熱點研究對象分析

在研究對象中，除社會工作以外，最受關注的5個研究對象是社會政策、社會福利、社會工作人才隊伍建設、社會救助及農村社會工作。

第一，眾多學者熱衷于社會政策的研究，是因為改革開放以來，中國經濟迅速發展，同時也帶來不少社會問題，其中最為關鍵的問題在于社會發展與經濟發展。從長遠來看，必須進行系統的制度設計，形成公正合理的社會結構，針對居民可能具有的不同社會需要，[7]來進行政策設計和制度建設，這樣才能為中國社會健康發展奠定基礎。為了完成這一目標，必須努力推進社會政策體系的建設。[8]因此，開展社會政策相關領域的研究成為了社會熱點，也成為了社會工作專業發展的必然要求。

第二，對社會福利的研究也備受關注，原因有二。其一，中國計劃經濟時期的社會福利制度隨著經濟發展其弊端也逐漸凸顯，為了適應時代發展，必須要進行社會福利制度的改革，而對社會福利的研究是社會福利改革的必經之路。[9]其二，社會工作是落實社會福利政策的有效方法之一，社會工作與社會福利關系密切，要發展社會工作，對社會福利的研究必不可少。因此，學者們把更多的目光投放到了社會福利領域。社會工作在社會福利體系中的邏輯地位的具體表現見圖4。[10]

第三，建設社會工作人才隊伍是社會工作得以發展的基礎。一方面，改革開放以來，中國經濟的快速發展的同時也出現一些社會問題，國內外以往的經驗證明社會工作在解決這些社會問題中發揮著舉足輕重的作用。因此，政府大力倡導建設社會工作人才隊伍，政府的倡導使得社會工作人才隊伍建設成為研究熱點。在中央政府大力倡導建立一支專業和數量巨大的社工隊伍的形勢下，中國社會工作已漸漸融入到許多政府職能部門，同時專業崗位的建設也在這樣的融入中日漸完善。另一方面，建設社會工作人才隊伍是社會工作專業發展的必然要求，社會工作是和諧社會建設中一個利他專業，是協助個體發揮潛能，并促進個體與社會和諧互動的一門技術，要求社會工作者擁有較高的政治覺悟、道德水準和專業技能，只有不斷努力建設社會工作人才隊伍，才能更好地推動社會工作專業的發展。[11]因此，學者們對社會工作人才隊伍建設的研究熱情有增無減。

第四，社會工作的重要目標之一是運用專業知識技能和方法去實現社會救助，促進社會的和諧。社會工作起源于“濟貧”，而社會救助是社會保障體系里的重要組成部分，發揮了舒緩貧困、促進社會公平、維護社會穩定等積極作用。社會救助是社會工作題中的應有之義，也是研究熱點。[12]

第五，據國家統計局最新統計結果顯示，中國從事農業的人群占國家人口總數的56%，[13]“三農問題”是中國社會發展的重大問題，也將是長期面臨的問題，農村問題不容忽視。因此，研究者們對農村社會工作的關注度較高。

（二）微觀與宏觀并重的中國社會工作發展

綜合以上研究結果不難發現，我國社會工作目前的研究熱點多集中于宏觀層面，微觀層面關注具體問題和具體方法的研究有待進一步開展。這與我國社會工作發展歷史有緊密關系。

縱觀國際社會工作發展模式，主要存在兩種發展模式。一是以美國為代表的發達國家社會工作，它是發達國家歷史文化的產物，其核心指導思想是由資本主義、社會達爾文主義、新教倫理和個人主義構成的西方思想。由此，發達國家社會工作更多是一種基于個人主義原則的概念和理論。二是發展中國家社會工作，發展中國家面臨的問題多為結構性社會問題，這些問題常常以一種群體性方式呈現，因此，更加需要一種政策性導向的宏觀社會工作。前者致力于專業化且偏向微觀社會工作發展路徑，旨在謀求一種“個體性福祉”，而后者則訴諸于本土化，客觀上需求一種宏觀政策指向的社會工作，旨在滿足基本的“群體性福利”。[14] 這也正好解釋了中國社會工作研究所存在的宏觀社會工作有余，微觀社會工作有待進一步發展的研究現狀。

當然，這種研究現狀除受到國際社會工作宏觀的發展趨勢的影響以外，中國社會工作研究中微觀社會工作研究不足還有其獨特的原因。第一，中國社會工作的發展仍處于起步階段，需要宏觀的研究為其指明發展方向，關注宏觀研究是學科發展的必然要求。第二，由于中國有著“家丑不外揚”的傳統文化，大眾對社會工作的專業認同有待提高，大多數的人們拒絕將個人、家庭問題暴露在社會工作者面前，使得沒有足夠的實務經驗供研究者研究。第三，社會工作的專業建設還不夠完善，社會工作者的專業能力有待提升，一線的實務工作者將微觀的實務經驗升華為研究論述方面的能力還有待進一步提高。

（三）中國社會工作的國際化之路

無論發達國家還是發展中國家都不會否認社會工作走向國際性的大趨勢。甚至有學者指出，國際性社會工作應該被定位為一門專業學科，可以通過國際性社會工作促進跨國知識和經驗的交流與對話，促進平等與正義，共同協作致力于人權與社會發展。[15]

鑒于社會工作國際化的要求，社會工作的國際化要求我們不僅要關注宏觀社會問題的解決，也要通過國際社會工作這一平臺，借鑒發達國家社會工作在微觀社會工作研究領域的成功經驗，并扎根中國本土現實、總結本土經驗、提煉一種具有中國特色的微觀社會工作模式。另外，中國經濟迅速發展的同時也出現了一些具中國特色并廣受社會關注的“個人問題”，這些問題的解決也迫切需要這種工作模式。當然，所有的前提都是不放棄中國社會工作發展當中的宏觀社會工作發展勢頭較為良好的優勢。在這樣的基礎上，進一步借鑒其他國家和地區的先進理論、方法和經驗，推動中國社會工作的國際化進程。

四、反思

本文運用內容分析的研究方法，通過對研究對象的分析和思考，發現了一些有待進一步探討的問題。

第一，隨著社會工作的不斷發展，社會工作的重點研究領域也與時俱進。改革開放以來，中國經濟迅速發展的同時也帶來了不容忽視的社會問題，如養老、留守兒童服務、殘疾人福利、災后救助等，為了解決這些社會問題，社會工作研究者密切關注這些社會熱點問題，開展相關方面的研究，這也是社會工作研究的重要標志。但是，也必須正視：載文中關于微觀領域具體社會工作方法運用的研究所占比例較少。在我國運用社會工作專業解決社會問題、協助社會管理、促進社會發展的關鍵階段，微觀社會工作方法的運用被認為將扮演舉足輕重的角色，社會工作研究者們應當更加關注該方面的研究。[16]

第二，中國的社會工作專業建設正處在起步階段，對自身發展的研究還有待加強。在對載文內容的進一步分析中，發現有關社會工作對自身發展研究包括社會工作專業建設、社會工作研究綜述、社會工作發展歷程等方面的論文較少，通過運用社會工作的理論框架與專業方法，分析并解決社會問題的研究論文居多。然而，社會工作對自身發展的研究對社會工作的發展具有重要參考與指導的意義，因此，學者們也應更加關注社會工作自身的發展與研究。

第三，中國社會工作本土化的研究更多還是以從西方傳入的社會工作的框架和模式為前提，通過調整、改良與調適使其適應本土社會，在對本土社會工作的挖掘與創造方面依然有很大的研究空間。例如，社會工作教育問題：發達國家的社會工作專業化經歷了至少百年乃至更長時間的發展歷程；社會工作教育也歷經了漫長的過程，從最初的培訓發展到后來的“本、碩、博”三個層次的學歷教育。中國希望通過引進社會工作來緩解甚至解決本國社會問題，并未仔細檢視西方社會工作的發展歷程與存在問題，也未深入論證社會工作與本土政治制度、社會文化的契合性和排異性，忽視了本土社會工作的挖掘與創造，在短暫的時間里大力發展社會工作教育和職業，大規模地培養專業社會工作者。這背后也潛藏著諸如專業性不足、社會認同偏低、社會工作學生難就業等問題。可見這種大躍進式的發展路徑不利于社會工作的發展。因此，對社會工作本土化的研究也應關注本土社會工作，這種研究視角并不排斥專業社會工作，而是要扎根本土、汲取專業社會工作的有利元素，形成“個性化的社會工作”[15]。

第四，由于經濟、地理等諸多因素的作用，論文的產出有著地域上的巨大差異，應引起高度重視，因為在社會工作論文地域上極度不均衡的背后，將是社會工作教育、社會工作學生就業資源等各項工作發展的不均衡，對社會工作的健康發展有著不利的影響，相關部門應該對相對落后的地區給予政策上的指引與支持，促進社會工作事業的均衡、健康發展。[6]

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