制定公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn)等

本刊訊 日前，我區(qū)制定了新的公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)從今年春季學(xué)期起執(zhí)行，將分兩步實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：第一步，今年我區(qū)城市、縣級(jí)公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別按照每生每年400元、200元撥付；第二步，到2017年，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提升至每生每年500元、300元。據(jù)悉，自治區(qū)制定的幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是最低限額標(biāo)準(zhǔn)，有條件的市、縣（市、區(qū)）可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)提高。（桂文）

建檔立卡貧困戶學(xué)生

將享15年免費(fèi)教育

本刊訊 2016年秋季學(xué)期起，我區(qū)將開始推行建檔立卡貧困戶學(xué)生享受15年免費(fèi)教育新政策，包括學(xué)前教育3年、義務(wù)教育9年、普通高中3年，共15年。具體認(rèn)定工作由扶貧部門負(fù)責(zé)，是否符合相關(guān)條件可向當(dāng)?shù)胤鲐氜k咨詢。由于建檔立卡是針對農(nóng)村貧困戶而言的，因此15年免費(fèi)教育對象不包括城市的貧困戶。15年免費(fèi)教育中，學(xué)前教育階段免費(fèi)是指免除保教費(fèi)，在民辦幼兒園上學(xué)的受助對象可參照同地區(qū)同等級(jí)公辦園的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（桂文）

至2018年“全面改薄”

投入達(dá)296.2億

本刊訊 未來兩年，我區(qū)將持續(xù)加大“全面改薄”的投入力度，預(yù)計(jì)到2018年，投入的資金達(dá)296.2億元。這些資金用于校舍建設(shè)，購置學(xué)生用床、圖書、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備、音體美器材、數(shù)字教育資源和計(jì)算機(jī)等，全區(qū)將有1.8萬多所學(xué)校受益。據(jù)悉，該項(xiàng)資金來源于各級(jí)財(cái)政，其中中央財(cái)政投入150.75億元，地方財(cái)政投入145.45億元（自治區(qū)本級(jí)財(cái)政安排資金近100億元）。截至目前，我區(qū)已落實(shí)該項(xiàng)資金177億元，完成了計(jì)劃的60%。（桂文）

所有高職高專院校

今年全面放開單獨(dú)招生

本刊訊 今年，我區(qū)所有高職高專院校將全面放開單獨(dú)招生，考生通過高職院校相關(guān)測試獲得單招資格后，不需要再參加全國統(tǒng)一的普通高考。據(jù)悉，高職單招對象為符合2016年普通高考統(tǒng)考報(bào)名條件的考生，以及在2016年3月15日前戶籍、學(xué)籍遷入我區(qū)的考生；高職對口中職自主招生的對象為戶籍在我區(qū)的中職往屆生，以及學(xué)籍在我區(qū)的中職應(yīng)屆畢業(yè)生或二年級(jí)在校生。（楊娜）

3個(gè)案例獲第四屆

全國教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)

本刊訊 日前，由中國教育報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)主辦的第四屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選頒獎(jiǎng)暨創(chuàng)新成果展示活動(dòng)在京舉行。該活動(dòng)通過候選案例征集、公眾投票、專家評(píng)選3個(gè)階段，最終從全國1 200多個(gè)案例中評(píng)選出140個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和優(yōu)秀個(gè)人。我區(qū)有3個(gè)案例獲獎(jiǎng)，分別是自治區(qū)教育廳的“建立多元辦園機(jī)制 破解學(xué)前教育入園難”、柳州市教育局的“眾創(chuàng)空間教育平臺(tái)將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成‘創(chuàng)造者”、廣西紡織工業(yè)學(xué)校的“校企合作系統(tǒng)化培養(yǎng)壯錦民族技藝人才”。（周仕敏）

日前，教育部印發(fā)了《送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)指南》（以下簡稱《指南》）等鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)指導(dǎo)文件，要求各地教育行政部門將送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)納入鄉(xiāng)村教師全員培訓(xùn)規(guī)劃，制定送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)周期計(jì)劃與年度計(jì)劃，原則上同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)同一學(xué)科每年送培不少于4次，每次不少于2天。《指南》提出，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)深入鄉(xiāng)村學(xué)校現(xiàn)場，通過課堂觀察、師生訪談、工具測評(píng)等方式，找準(zhǔn)鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)存在的突出問題，并針對問題選擇契合主題的課例，采取說課、上課、評(píng)課等方式提供示范教學(xué)，提出教師研修任務(wù)。

教育部多措并舉力促

解決兒科醫(yī)生短缺問題

近年來，教育部通過加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、持續(xù)擴(kuò)大研究生層次兒科醫(yī)師培養(yǎng)規(guī)模、部委省共建醫(yī)學(xué)院校等措施，致力于解決兒童醫(yī)院少、兒科醫(yī)生缺、孩子看病難等問題。今后，教育部將從深化面向基層的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作、擴(kuò)大兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生招生規(guī)模、承擔(dān)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、加強(qiáng)兒科學(xué)科專業(yè)建設(shè)等方面入手，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)教育工作，并要求38所高水平的醫(yī)學(xué)院校增加兒科專業(yè)研究生招生數(shù)量，力爭到2020年，兒科專業(yè)研究生在校總數(shù)達(dá)到1萬人，以滿足社會(huì)尤其是學(xué)校對兒科醫(yī)生的需求。

高校不得招收與藝術(shù)團(tuán)

需要無關(guān)的特長生

教育部近日部署了2016年高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生工作，要求各有關(guān)高校按照寧缺毋濫、擇優(yōu)錄取的原則，切實(shí)提高選拔質(zhì)量，嚴(yán)格控制招生規(guī)模。教育部指出，高校藝術(shù)團(tuán)招生規(guī)模不得超過試點(diǎn)高校上一年度本科招生計(jì)劃的1%，原則上僅面向高校組建的音樂、舞蹈、戲劇類藝術(shù)團(tuán)；未設(shè)立藝術(shù)團(tuán)的試點(diǎn)高校不能安排相應(yīng)藝術(shù)團(tuán)招生，不得招收與藝術(shù)團(tuán)需要無關(guān)的藝術(shù)特長生，試點(diǎn)高校公示合格考生人數(shù)不得超過學(xué)校藝術(shù)團(tuán)招生計(jì)劃的2倍。

近日，山東省青島市政府公布了2016年的10項(xiàng)民生工程，其中一項(xiàng)是由政府出資為全市經(jīng)教育行政部門審批注冊的幼兒園學(xué)齡前兒童購買意外傷害保險(xiǎn)。該項(xiàng)目將惠及全市23.26萬名幼兒，可最大限度地減少幼兒因意外傷害造成的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，解除家庭和幼兒園的后顧之憂。青島市由此成為全國首個(gè)由地方政府出資為學(xué)齡前兒童購買意外傷害險(xiǎn)的城市。

陜西省：將秦腔等地方

特色文化納入美育課程

日前，陜西省出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》，要求各學(xué)校開設(shè)以音樂、美術(shù)等為主體的美育課程，有條件的可增設(shè)秦腔、剪紙、腰鼓及其他具有地方特色的課程內(nèi)容。小學(xué)階段美育課時(shí)總量不低于總課時(shí)的9%，有條件的可按總課時(shí)的11%開設(shè)；初中階段課時(shí)不低于總課時(shí)的20%。普通高中應(yīng)在美育課程基礎(chǔ)上開設(shè)舞蹈、影視等能體現(xiàn)地域特色的教學(xué)模塊，保證美育類必修課有6個(gè)學(xué)分。建立學(xué)生課外活動(dòng)記錄制度，將學(xué)生參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)地方戲曲和民間藝術(shù)、欣賞文藝演出、參觀美術(shù)展覽等作為綜合素質(zhì)測評(píng)內(nèi)容。

重慶市：開通教育政務(wù)

“雙微”平臺(tái)

日前，重慶市正式開通了重慶教育政務(wù)微博、微信“雙微”平臺(tái)，微博平臺(tái)將及時(shí)發(fā)布教育最新動(dòng)態(tài)、重要信息及各類權(quán)威資訊；微信平臺(tái)設(shè)置了“微新聞”“微官網(wǎng)”“微聯(lián)盟”3個(gè)一級(jí)欄目，除了公布資訊信息、公告公示、重要文件等，還公布各區(qū)縣教育行政部門、高校、中小學(xué)及教育機(jī)構(gòu)的官方微信，以打造“重慶教育官微聯(lián)盟”。“雙微”平臺(tái)為該市師生和家長提供了了解教育動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效溝通的途徑。

最近，美國新澤西州實(shí)施了新的教師評(píng)估辦法，將原來“滿意”“不滿意”兩種等級(jí)細(xì)化為“優(yōu)秀”“良好”“部分合格”和“不合格”4個(gè)等級(jí)。而此前的考核中，該州教師的考核成績由行政管理人員的意見決定。實(shí)施新辦法后，行政管理人員的評(píng)分比率占考核成績的85%，剩下的15%則來源于學(xué)生在考試、小測試及在其他項(xiàng)目中的成績和表現(xiàn)。據(jù)該州相關(guān)人員預(yù)測，實(shí)施新的評(píng)估體系后，可能會(huì)導(dǎo)致教師差評(píng)率上升。

俄羅斯開展大學(xué)生

學(xué)業(yè)獨(dú)立評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作

日前，俄羅斯在莫斯科國立法律大學(xué)、莫斯科工程物理學(xué)院等6所高校開展了大學(xué)生學(xué)業(yè)獨(dú)立評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作，涉及國家與法律、歷史、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律倫理學(xué)、憲法、羅馬法、俄羅斯歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、物理等10門課程，共有372名大學(xué)生和18位高校教師參與試點(diǎn)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，參與試點(diǎn)工作的大學(xué)生今后的知識(shí)水平考核工作將由其他學(xué)生和其他高校的教師負(fù)責(zé)。

（除“本刊訊”消息外，其他消息根據(jù)人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新華社、《光明日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《世界教育信息》等整理）