基于信息時代的高校圖書館管理模式創新

楊敏

【摘 要】 本文闡述了信息時代下的高校圖書館發展特征，探討了基于信息時代的高校圖書館管理模式創新對策及創新的意義。其創新的意義在于：對人類文化成果進行更完整的保存；促進高校學生的知識結構創新；使信息檢索更快速。其創新對策是：創新服務模式、創新管理理念、創新管理模式、創新借閱模式。

【關鍵詞】 信息時代；高校圖書館；管理模式；創新

隨著國內高等教育的進一步發展，圖書館作為各類高校儲存文獻、管理資料與傳播知識的重要載體機構，有效推動了現代高校教學和科研的進步和發展。尤其是信息時代到來之后，各類現代化管理技術得到飛速發展，例如計算機、網絡以及通信等技術被廣泛應用高校的圖書館管理工作中，在促進現代圖書情報行業高速發展的同時，也給高校傳統的圖書館管理與服務模式提出了更高的要求。

一、信息時代下的高校圖書館發展特征

1、資源共享

圖書信息的網絡化給高校圖書館資料分類管理帶來了極大的方便，圖書館管理員可以使用信息技術或者光盤管理系統，實現圖書館文獻資源的共享服務，讓讀者可以直接在網絡獲得文獻資源，提高高校圖書館的資源信息的利用效率，讓高校圖書館作用得到充分的發揮。[1]

2、資料管理信息化

隨著信息時代的到來，很多高校圖書館都開始實行信息化管理，對文獻數據庫系統進行運用，通過計算機終端和技術，將海量的文獻資源保存在文獻數據庫里，將高校圖書館轉化成為電子圖書館，為高校師生提供更多的文獻資源，讓學生到圖書館查詢信息時更加方便、快速，用最少的時間檢索到自己需要的文獻信息。

3、現代化管理

一是圖書館的自動化管理。數字技術為高校圖書館的服務和管理創造了現代化的管理手段，自動化管理系統在高校圖書館中的應用日益廣泛。二是便捷化的導引技術。在現代網絡環境下，高校圖書館內部的導引系統可直接使用語音技術，利用語音技術中的“人機對話”功能，為尋找資料的學生節約更多的時間。三是現代化的文獻查閱技術，信息化管理的實現，讓圖書館的文獻查詢起來更加方便，學生甚至不用進入圖書館，在網絡上就可以直接查到圖書館的文獻資源。[2]

4、文獻載體多樣化

隨著信息時代的到來，學生對于信息資源的需求量不斷增加，而傳統的紙質文獻載體能保存的信息量十分有限，已經難以滿足現代高校圖書館存儲信息資源的需求，因此，各類硬盤、光盤以及數據庫等資源載體在圖書館中得到廣泛的運用，這也是高校圖書館文獻資源載體多樣化的具體表現。

二、高校圖書館管理模式創新的意義

1、對人類文化成果進行更完整的保存

高校圖書館可以對人類社會發展進程中形成文化成果進行良好的保存。但傳統圖書館管理模式多以紙質文獻為主，在管理過程中，人為、環境以及氣候等因素都可能會對圖書造成損壞，如管理不當造成文獻丟失，蟲咬造成文獻部分信息缺損等。而信息化管理的實現，可以直接將紙質文獻資料轉變成為電子信息資料，直接保存在電腦系統中，不容易出現丟失、損壞或字跡模糊等情況，可以對人類研究文化成果進行完善的保存。

2、促進高校學生的知識結構創新

高等教育是國家培養高素質、高水平人才的主要基地，大多數高校學生都擁有敏捷思維，創造和探索精神非常強烈，有著很強的求知欲，而高校圖書館就是大學生獲取新知識的重要基地。高校圖書館實現信息化管理后，海量的圖書資源可直接在網絡上共享，大學生可以直接從網絡平臺上獲取自己需要的知識和新知識，讓大學生的知識結構得到及時的更新，有效擴展大學生的知識面。

3、信息檢索更快速

高校圖書館信息化管理創新模式的實現，可以從根本上提升學生檢索文獻資源的速度，讓學生在最短的時間內檢索出自己所需的文獻信息，省下更多的時間進行學習。因此，利用計算機技術對高校圖書館進行管理，可有效提高圖書管理工作的效率，加快了圖書檢索的效率，為高校廣大師生提供了更多便利。

三、基于信息時代的高校圖書館管理模式創新對策

1、創新服務模式

高校圖書館是高校科研與教學工作的重要輔助機構，教師可以在閱讀文獻的過程中，挖掘更多有用的信息資源，并將其運用到教研工作中。學生可以在圖書館查閱相關的學習資料，更新自身的知識結構，開拓學生的學習視野。因此，面對當前的網絡信息時代，高校圖書館應該設立專門的文獻檢索學習課，對當前的服務模式進行不斷創新，為高校師生提供多樣化的文獻檢索方法，提升圖書文獻檢索的效率，打破傳統被動型的服務模式，以服務高校師生為中心，不斷拓寬服務的空間和深度，為高校師生信息資源的獲取提供更多的方便。

2、創新管理理念

高校圖書館傳統的管理模式多以紙質收藏作為文獻信息的載體，借閱服務主要是以紙質文獻為主，管理模式和服務功能過于單一。此外，多數高校圖書館都是以藏書為目的，圖書館管理者對藏書進行更好的保存，重藏輕用，導致圖書館無法為學生提供更多的資源信息。但是隨著信息時代的到來，這種落后、單一的管理模式顯然已經無法滿足現代的高校對于圖書館的管理要求，因此，高校圖書館應該從根本上轉變傳統的管理觀念，根據信息化時代的發展特性創新圖書館管理模式，以推動高校圖書管理模式的規范化。[3]

3、創新管理模式

當前，現代化科學技術在社會各個領域得到廣泛的運用，高校對于圖書館文獻資源的管理與服務模式提出了新的要求，也給圖書館的進一步創新提供了新的機遇和挑戰。高校圖書館必須加強信息一體化管理模式創新與運用，將圖書館從傳統的文獻組織機構轉變成為信息化資源管理機構，實現集圖書館的文獻、人力資源以及科學技術等體系為一體的信息化管理模式，對紙質文獻資源和信息化文獻資源進行有效的融合，從根本上加快高校圖書館文獻信息傳播和更新的速度，確保高校圖書館的文獻更新和服務能與信息時代的發展需求相適應。

4、創新借閱模式

信息時代下，高校圖書館想要對借閱模式進行創新，就必須打破傳統圖書館管理中紙質文獻借閱的形式，將計算機作為主要的平臺媒介，讓高校學生可以直接通過計算機平臺進行文獻借閱。傳統紙質文獻的借閱過程比較復雜，且容易造成圖書破損，難以對文獻的資料進行完整的保存，而利用計算機管理圖書，能夠讓學生快速檢索到需要的文獻信息，且不易出現損壞或丟失等情況，不僅能夠降低圖書館管理人員的工作量，還能確保圖書管理的借閱工作高效、有序的進行，從根本上提升高校圖書館圖書的借閱效率。[4]

四、結束語

總之，隨著信息化時代的到來，高校師生對知識渴望日益提升，為了實現高校圖書館管理模式的創新，就需要對現代化信息手段進行合理的應用，創新高校圖書館管理的理念和模式，對圖書館管理的資源進行及時的優化和更新，提高高校知識信息資源傳播的速度，進而推動信息時代下高校圖書館信息一體化管理模式的實現。

【參考文獻】

[1] 張梅.網絡時代高校圖書館的高效管理創新研究[J].教育教學論壇，2013.3（12）12-13.

[2] 于得水.信息時代高校圖書館管理模式創新研究[J].科技情報開發與經濟，2015.25（5）66-68.

[3] 李平.高校圖書館管理模式在信息時代的創新分析[J].神州（中旬刊），2013.11（1）243.

[4] 李慶蓉.網絡環境中高校圖書館管理模式創新初探[J].科學咨詢（科技·管理），2015.9（11）41-42.