聚焦班主任核心素養

本期主持：南京市金陵中學尹湘江

聚焦班主任核心素養

本期主持：南京市金陵中學尹湘江

主持人語

“班主任核心素養”，單從字面上理解應該是“班主任之所以成為一名班主任，并使自己獲得專業發展的必備素養”。那么，哪些素養是班主任必備的、有利于其專業發展的核心素養呢？

李亞娟博士在文章中指出，因為班主任個體的差異性，工作對象的差異性，所處教育生態的差異性，班主任工作中所需要的核心素養，以及在實踐中展現出的核心素養也存在差異。所以，李亞娟博士認為教養是班主任教師和學生共同的核心素養；錢淑云校長依據其所面臨的教育生態，發出了“公平是班主任行為基本原則”的呼喚；陳蓓蓓老師則根據自己的實踐經驗，倡導“閱讀素養”；陳海寧老師也依據自己的實踐和思考，強調“反思與實踐”素養是班主任專業成長必需的修行。諸如此類的素養在班主任工作中都是行之有效的，都是班主任在各自不同發展階段必需的“核心素養”。這些素養都分別在其工作中發揮著重要作用，并確立了班主任的存在與發展，所以在具體的人（班主任）和具體的事（班主任工作）面前，班主任核心素養又具有選擇性，即并不需要具備所有的“核心素養”，只需具備對自己而言行之有效的一種或幾種核心素養即可。所以，我們可以說，“班主任核心素養”應該是一個“素養集合”，而又需要具有班主任個人特色的具體建構。