“武”動幸福 奠基人生

文/ 陳春紅

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“武”動幸福 奠基人生

文/ 陳春紅

距離天安門十八里，坐落著我們的學(xué)校，也因此得名：十八里店小學(xué)！學(xué)校現(xiàn)有26個班，992名學(xué)生，是朝陽區(qū)素質(zhì)教育示范校。多年來，學(xué)校始終以優(yōu)良的師資、上乘的質(zhì)量，造福著一方百姓！建校60余年來，各界人士的關(guān)注與支持，激勵著我們不斷思考、前行！

牢固樹立“育人為中心”的辦學(xué)理念

育人是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點和歸宿。我們著眼學(xué)生未來的生存與幸福，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，遵循身心發(fā)展規(guī)律，尊重個性發(fā)展和特長發(fā)展的需要，確立了“為學(xué)生一生的幸福奠基”的可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念。學(xué)校從深厚的歷史積淀出發(fā)，以辦學(xué)理念為支撐，以堅實的體育為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)文化為持續(xù)動力，形成了“‘武’動幸福，奠基人生”的辦學(xué)特色。力求通過體育促進五育發(fā)展，以特色盤活全局，推動整體發(fā)展，提升育人質(zhì)量，讓每一名學(xué)生都能得到可持續(xù)發(fā)展。

建立保障“尚體育人”的工作機制

構(gòu)建“四級管理網(wǎng)絡(luò)”系統(tǒng)，建立體育工作長效機制 校長、書記負責(zé)制定長遠規(guī)劃及全面工作，中層干部負責(zé)體育特色建設(shè)工作的組織實施，體育組負責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，正副班主任老師組織落實，構(gòu)成“四級管理網(wǎng)絡(luò)”體系，不僅凸顯了“體育”的整體性，而且保證有序高效開展。

以“四每”為抓手，落實體育常規(guī)工作機制每天上下午操，保證每個學(xué)生至少鍛煉一個半小時；每天三遍眼保健操，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣；每月一比賽，激發(fā)運動熱情；每學(xué)期運動會，培養(yǎng)競技精神、集體榮譽感。

探索體育評價反饋機制，“育人理念”植入人心 學(xué)生體質(zhì)成為評價的重要內(nèi)容。包括體質(zhì)健康評定、參加體育社團活動情況、參與體育比賽等情況，作為三好學(xué)生評定、綜合素質(zhì)評定、評優(yōu)評先等重要依據(jù)。

構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合聯(lián)動機制 通過舉辦親子運動會、家長座談會、書面聯(lián)系卡等形式，鼓勵家長參與到運動中來，引領(lǐng)家庭運動，為學(xué)生健康成長服務(wù)。

策略彰顯“武動幸福”的辦學(xué)特色

應(yīng)用文化引領(lǐng)策略，營造特色育人氛圍 文化是學(xué)校的靈魂也是學(xué)校的凝聚力。因此，我校圍繞辦學(xué)理念，結(jié)合育人目標，重點創(chuàng)建“武”動幸福，奠基人生的特色文化，通過環(huán)境建設(shè)和活動建設(shè)進行重點打造。

一是環(huán)境建設(shè)凸顯寧靜。朝陽教委為我校投資60萬，建設(shè)了主題為“成長的基石”的運動景觀。以溫總理關(guān)注孩子身體健康，倡導(dǎo)運動一生的歷史瞬間為切入點，以熱愛運動的籃球少年與排球少女為主形象，寓意孩子們在國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷下茁壯成長。景觀旁建有閱讀長廊“怡性園”，綠樹與鮮花相擁，隨處可坐，隨時可讀，引領(lǐng)學(xué)生通過閱讀經(jīng)典修身養(yǎng)性。

二是活動建設(shè)凸顯靈動。學(xué)校將活動建設(shè)分為常規(guī)活動、主題活動及大課間活動三大塊。常規(guī)活動為每月末舉行小型運動比賽，每項比賽都有文化精神引領(lǐng)，師生人人參與。主題活動為每年秋季學(xué)校組織召開的競技類運動會，選拔參加，水平競技，引領(lǐng)學(xué)生感受競技運動的規(guī)則及快樂。每年春季學(xué)校召開親子趣味性運動會，引領(lǐng)學(xué)生感受親子運動，享受運動的健康與快樂。大課間活動是指在每天上、下午操時完成必做操《七彩陽光》，自選武術(shù)操《旭日東升》，還有就是我校體育教師創(chuàng)編的籃球操《躍動幸福》后，全校師生以班級為單位開展體育活動，有滾鐵環(huán)等30余項，引領(lǐng)學(xué)生放松心情，鍛煉身體。

應(yīng)用課程建設(shè)策略，構(gòu)建特色育人體系 課程建設(shè)是學(xué)校創(chuàng)建特色的基礎(chǔ)、關(guān)鍵和持久有效的載體。我校將特色項目與課程建設(shè)相融合，構(gòu)建了以武術(shù)為龍頭的特色課程體系，分為：武術(shù)類、游戲類、健身類、競技類。其中武術(shù)類、游戲類、健身類為必修課，人人參與，是特色建設(shè)中“普及性”的重要體現(xiàn)。競技類課程設(shè)為選修課，由具有特長的體育教師擔任，以特長隊、專項訓(xùn)練隊等形式組織開展，在普及的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)特長生，是特色建設(shè)中“提高性”的體現(xiàn)。

圍繞學(xué)校特色課程體系。我們開展校本教材研發(fā)，出版了快樂成長系列校本教材——《“武”動幸福》《“打”動幸福》等。教材分為四個板塊即武之德、武之行、武之韻、武之美，分別由體育、音樂、美術(shù)、品社學(xué)科教師任教。學(xué)科的融合，知識的整合，教育的契合，形成了以體育促進五育全面發(fā)展。

應(yīng)用開放辦學(xué)策略，提升特色育人品質(zhì) 正所謂戶樞不蠹流水不腐，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)面向社會，推動體育運動的普及化、全民化，為學(xué)校特色建設(shè)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第一，牽手社區(qū)，輻射帶動。我校是體育設(shè)施開放試點校，與社區(qū)密切聯(lián)系，就人力資源及物質(zhì)資源使用等問題簽訂合作協(xié)議。

第二，著眼名家，挖掘資源。學(xué)校將眼光聚焦在名家名師上，為特色建設(shè)提供人力資源和智力支持。學(xué)校體育組是朝陽區(qū)先進教研組，有六位體育老師，一位擅長田徑訓(xùn)練，曾創(chuàng)造了北京市8字長繩記錄，一位擅長健美操，一位是全國武術(shù)冠軍，一位是前跆拳道世界冠軍羅薇的隊友，一位是畢業(yè)于北體大，曾給總理上課的英俊青年。學(xué)校分別為其聯(lián)系市區(qū)級教研員、專家，指導(dǎo)他們進行體育教學(xué)研究。此外，還聘請了原中國武術(shù)院副院長張山教授、中國中小學(xué)體育教材編寫專家羅希堯、北京體育大學(xué)武術(shù)培訓(xùn)中心黃康輝主任為我提供理論支撐和技術(shù)指導(dǎo)。

第三，聯(lián)合辦學(xué)，拓寬視野。學(xué)校在朝陽區(qū)教委支持下，與朝陽區(qū)青少年活動中心合作，與春泉武術(shù)訓(xùn)練基地合作，建立伙伴關(guān)系，聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校借助內(nèi)外資源，建立34個學(xué)生社團，并先后接待了香港教育考察團；承接了美國哈林花式籃球交流活動。孩子們流利的口語表達、落落大方的儀態(tài)體表、永不言棄的運動品格，給國際友人留下深刻印象。去年4月，我校同學(xué)以武術(shù)特長到土耳其交流學(xué)習(xí)。2012年4月又與美國密歇根州學(xué)區(qū)簽訂交流互訪協(xié)議。2013年2月我校20名師生，帶著武術(shù)、古箏、花棍等傳統(tǒng)文化特色節(jié)目來到加拿大進行文化交流展示。我們的教育足跡逐步走出國門，更為各級各類競技人才的培養(yǎng)提供進一步學(xué)習(xí)和提升的空間。

成效初顯，助力師生、學(xué)校共發(fā)展

我校雖是朝陽區(qū)一所普通小學(xué)，但是令我們驕傲的是，我們擁有市基教所張熙所長等專家團隊的專業(yè)引領(lǐng)；有堅強的朝陽區(qū)教委做支撐；擁有一支努力拼搏的教師隊伍，擁有一群堅韌不拔的孩子。憑著我們對體育的熱愛，對健康的追求，創(chuàng)出了優(yōu)異成績：

我們的孩子健康成長 近年，我校學(xué)生有近千人獲得市區(qū)乃至全國的各級各類獎項，達到了以體育促進五育，以特色盤活全局的預(yù)期目標。例如學(xué)生語數(shù)英三科的及格率、優(yōu)秀率連續(xù)三年在朝陽區(qū)名列前茅；學(xué)生體質(zhì)健康測定成績逐年上升，2013年朝陽區(qū)體質(zhì)健康測定名列第七；代表朝陽區(qū)參加北京市體質(zhì)健康測試賽，名列第一。從我校畢業(yè)的學(xué)生已初步形成辨別是非的能力，能夠掌握2-3項體育運動技能，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好習(xí)慣，他們均以田徑、武術(shù)、跆拳道、美術(shù)、英語、音樂等特長被市區(qū)重點中學(xué)錄取；還多次參加中央臺新聞袋袋褲、成長在線、電視劇的拍攝以及春節(jié)晚會的演出和錄制。孩子們身體強壯了，視野拓寬了，學(xué)習(xí)生活更幸福了！

我們的老師快樂工作 近年，我校已培養(yǎng)出各級各類骨干教師25名：在朝陽杯課堂教學(xué)大賽中，20人次獲獎；我校教師所撰寫的論文在市區(qū)乃至全國獲獎百余人次。老師們身心愉悅了，專業(yè)發(fā)展了，工作生活更加幸福了！

我們的學(xué)校聲譽遠播 學(xué)校先后評為全國管理創(chuàng)新示范校；北京市三八紅旗集體；朝陽區(qū)素質(zhì)教育示范校、科技示范校、體育項目傳統(tǒng)校等全國、市、區(qū)一系列榮譽151項；在人民日報、中央電視臺、搜狐、新浪等多家媒體及網(wǎng)站報道56次，承辦北京市現(xiàn)場會多場。

“世界上許多事情是可以等待可以重來的，唯獨孩子的成長是不可以等待、不可以重來的”！今后，我校會在特色品質(zhì)及育人質(zhì)量上再做提升，在強健“身”的同時，關(guān)注“心”的教育與發(fā)展，最終為孩子的身心健康服務(wù)，為孩子的快樂成長導(dǎo)航，為學(xué)生一生的幸福奠基！