“愛(ài)”就一個(gè)字，我用行動(dòng)來(lái)詮釋

蘇衛(wèi)紅

摘 要：班主任工作多年，以人格魅力和愛(ài)執(zhí)著堅(jiān)守在自己的工作崗位上，使學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：愛(ài)；行動(dòng)；班主任

“撥開(kāi)天空的烏云，像藍(lán)絲絨一樣美麗……但愿你，沒(méi)忘記，我永遠(yuǎn)保護(hù)你，不管風(fēng)雨的打擊，全心全意……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉和感人的旋律時(shí)，總有一種和自己所從事的教師職業(yè)聯(lián)系在一起的感覺(jué)。是呀，“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示。”

作為從事班主任工作二十五年的我來(lái)說(shuō)，不管所教授的學(xué)生如煙花般燦爛絢麗、奪目，我依然以自己的人格魅力與那份愛(ài)和執(zhí)著堅(jiān)守在自己的崗位上。因?yàn)?，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)是我一生最在乎的事。

一、憑“愛(ài)”的地圖散播信息

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有成功的教育。韓同學(xué)的父母是從外地來(lái)長(zhǎng)春的，租住在學(xué)校附近一個(gè)不足二十平方米的插間里，靠打零工維持生活。幾年前，他爸爸患病住院，使原本就不富裕的家庭生活越發(fā)困難。我得知孩子的情況后，給他買(mǎi)了書(shū)包，把兒子不穿的衣服、多余的文具挑了一些送他。但這只是杯水車(chē)薪，并不能解決他家的實(shí)際困難。我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了他家里的實(shí)際情況，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，在學(xué)校的號(hào)召關(guān)愛(ài)下，吉林省油料公司長(zhǎng)春分公司郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)叔叔阿姨們伸出了他們的援助、友愛(ài)之手，為他送去了一臺(tái)電腦，讓他也可以像其他小伙伴們一樣暢游在知識(shí)的海洋了。愛(ài)心叔叔、阿姨們每學(xué)期還給予他500元的資助，緩急了他沉重的生活負(fù)擔(dān)。所有這些，都使韓同學(xué)增強(qiáng)了自信心，他在學(xué)習(xí)上也更加努力了，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體貢獻(xiàn)著力量。

我不僅用自己的師愛(ài)感染著他，而且也憑借“愛(ài)”的地圖散播著“愛(ài)”的信息。

二、讓你幸福我愿意試

琪琪的媽媽在美國(guó)工作，只有爸爸陪伴在他身邊，因?yàn)殚L(zhǎng)期得不到細(xì)心照顧，孩子很多時(shí)候都表現(xiàn)得很懶散，他四周的地面成天扔著許多紙屑。我就從生活細(xì)節(jié)入手對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)教育，一年級(jí)開(kāi)始教他如何系扣子、系鞋帶、收拾書(shū)包，冬天下課的時(shí)候提醒他穿厚衣服，爸爸送飯不及時(shí)，就給他買(mǎi)飯。他稍大一點(diǎn)，我就教他掃地、擦地，如何成為人人喜愛(ài)的愛(ài)清潔的好孩子。我還常常他利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課?！傲弧眱和?jié)，我送給他喜愛(ài)的書(shū)籍。他也把我當(dāng)成了自己的“媽媽”，一有困難就找我解決。有一次，他爸爸臨時(shí)有事不能及時(shí)回家，他餓壞了，就給我打電話，我領(lǐng)著他去吃了他最喜歡吃的KFC。這樣的情形還有很多，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到家的溫暖和父母的“愛(ài)”，為了孩子們的幸福，作為老師的我，愿意試。

三、但愿你，沒(méi)忘記，有我永遠(yuǎn)保護(hù)你

對(duì)于離異單親家庭的孩子，我更是傾注了無(wú)限的愛(ài)心。杭某是單親家庭的孩子，二年級(jí)父母離異后，他就由父親交給附近的課后班管理，致使孩子的成績(jī)一落千丈，情緒也極其反常。面對(duì)這種情況，我教育其他學(xué)生盡量不要在杭某面前談?wù)摳改溉绾翁蹛?ài)自己，以免讓他感傷。同時(shí)，我鼓勵(lì)全班學(xué)生多多與他接觸，特別是班干部，更要向他伸出友誼之手，使杭某更多地感知老師和同學(xué)們對(duì)他的關(guān)愛(ài)，感受到父母之外更多的溫情。為了提高杭某的成績(jī)，我也經(jīng)常利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，我還經(jīng)常和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師交流，及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)情況。在師生的共同幫助和努力下，他的成績(jī)有了很大提高，久違了的笑容又重新回到了他的臉上。

因?yàn)槲夷軌蜃哌M(jìn)學(xué)生的心靈，和孩子們產(chǎn)生共鳴，形成磁場(chǎng)，學(xué)生和我特別有感情！因?yàn)槲抑馈皭?ài)”就一個(gè)字，我會(huì)用師者的行動(dòng)去詮釋。我也始終相信在這片“愛(ài)”的沃土上，只要辛勤付出，就會(huì)收獲豐碩的成果。

編輯 韓 曉