張程輝 長江大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院
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芻議高校工程管理專業(yè)的就業(yè)發(fā)展方向
張程輝 長江大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院
摘要:現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢是社會(huì)分工越來越明確,社會(huì)生產(chǎn)要求越來越精細(xì),專業(yè)隔離越來越明顯;而另一方面,現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)卻越來越要求復(fù)合型的人才,即常說的T型人才。單純的具有管理技能,或者是單純的具有工程技術(shù)的人才,已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。工程管理專業(yè)出來的同學(xué),正是T型人才的典范,他們懂技術(shù),又懂得管理,恰好適合社會(huì)所需。
關(guān)鍵詞:工程管理就業(yè)方向高等院校
工程管理專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ),適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要,具備管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)工程管理人才。
工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,要接受工程師和經(jīng)濟(jì)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練,打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
國家、地方建設(shè)管理部門從事工程建設(shè)管理工作;工程咨詢、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工單位、房地產(chǎn)估價(jià)公司、物業(yè)管理公司、資產(chǎn)評(píng)估公司、質(zhì)量。監(jiān)督部門從事咨詢、招投標(biāo)、概預(yù)算、合同管理、項(xiàng)目管理、國際工程管理;學(xué)生畢業(yè)后能夠在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、 建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
從國內(nèi)社會(huì)需求與改革開放看,隨著工程建設(shè)建筑標(biāo)準(zhǔn)要求的提高,將對(duì)工程管理專業(yè)及行業(yè)的發(fā)展提出新的、更高層次的挑戰(zhàn)。
負(fù)責(zé)組織本部門的日常管理工作并檢查執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本部門、各項(xiàng)目部與其它部室的工作關(guān)系。負(fù)責(zé)組織每周的生產(chǎn)例會(huì),并根據(jù)會(huì)議有關(guān)決,監(jiān)督檢查相關(guān)部門的實(shí)施情況。組織本部門有關(guān)人員參與投標(biāo)文件的評(píng)審及合同評(píng)審。負(fù)責(zé)組織總工辦等有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察,并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)施工準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作。
工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。工程管理專業(yè)主要為建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的管理型人才。當(dāng)前,我國已進(jìn)入現(xiàn)代化發(fā)展的中前期,各種基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和房屋建筑的建設(shè)任務(wù)極為繁重。同時(shí),我國城市化水平僅為36%左右,而發(fā)達(dá)國家普遍超過70%,如果在21世紀(jì)中葉可以達(dá)到這種水平,則每年需要有1600萬人口轉(zhuǎn)入城市,這需要相應(yīng)規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)設(shè)施,特別是住宅建筑。
工程管理的核心以QDC(Q-質(zhì)量,D-交期,C-成本)為主,具體操作時(shí)是以項(xiàng)目管理八大計(jì)劃為核心開展工作。隨著建筑工程管理的從業(yè)人員不斷增加,工作崗位也發(fā)生較大的變化。工程成本是成本的一種具體形式,是建筑企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中為獲取和完成工程所支付的一切代價(jià),在我國,通常把施工項(xiàng)目成本管理劃分為6個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié),即成本預(yù)測、成本計(jì)劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。有些國家,施工項(xiàng)目成本管理的基本步驟有:成本估算、成本預(yù)算、成本計(jì)劃、成本控制、數(shù)據(jù)分析和歸類。成本預(yù)測與計(jì)劃的重要性,即通過科學(xué)的預(yù)測估算來制定項(xiàng)目成本計(jì)劃,確定成本管理目標(biāo)。但是,我國項(xiàng)目成本管理的實(shí)踐效果卻并不理想。有些項(xiàng)目缺乏必要的成本管理環(huán)節(jié),不進(jìn)行成本預(yù)測和計(jì)劃,管理存在隨意性。
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、工程項(xiàng)目管理、工程估價(jià)、合同管理、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目投資與融資、中國建筑史,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等、建筑材料、城市規(guī)劃、材料力學(xué)、靜力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué),工程制圖與CAD,土木工程材料,工程測量,建筑力學(xué),地基基礎(chǔ),房屋建筑學(xué),建筑結(jié)構(gòu),建筑施工技術(shù),建筑工程概預(yù)算,工程建設(shè)監(jiān)理,建設(shè)工程質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制,建設(shè)工程合同管理、信息管理,建筑經(jīng)濟(jì)管理,專業(yè)軟件應(yīng)用,專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)等。
工程管理是一個(gè)復(fù)雜管理過程,其有嚴(yán)格的工作范圍、時(shí)間進(jìn)度、成本預(yù)算、質(zhì)量性能等方面的要求,項(xiàng)目管理的過程,也是團(tuán)隊(duì)合作的過程。管理技能是無法從課程中直接學(xué)到的,只有從實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐中一步步著手。工程管理包羅萬象,可學(xué)到的東西跨越建筑本身、外延無限,其所需技能可實(shí)施于諸多領(lǐng)域。
工程管理專業(yè)盡管就業(yè)方向多,就業(yè)前景好,但一個(gè)畢業(yè)生能不能順利就業(yè),還需要自身專業(yè)技能過硬且掌握一定的技能。首先,過硬的專業(yè)技能是成功就業(yè)的保證。為此,學(xué)生在校期間,應(yīng)珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),并有意識(shí)的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其次,合理規(guī)劃職業(yè)方向。每個(gè)人的性格和優(yōu)勢是不一樣的,適合的工作崗位也不同。
作為一個(gè)新興的專業(yè),工程管理的就業(yè)前景十分良好。但隨著時(shí)間的推移,該專業(yè)的高校畢業(yè)生將陸續(xù)進(jìn)入社會(huì),會(huì)給該專業(yè)的就業(yè)造成一定壓力。因此,工程管理專業(yè)人才在看到自身專業(yè)優(yōu)勢的同時(shí),也應(yīng)具有憂患意識(shí),不斷更新自身知識(shí)和技能,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的新需求。
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