基于就業導向的信管專業實踐教學體系構建研究

呂美　姬浩　蘇兵西安工業大學經濟管理學院

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基于就業導向的信管專業實踐教學體系構建研究

呂美姬浩蘇兵
西安工業大學經濟管理學院

摘要：由于信息管理與信息系統專業屬于典型的交叉學科，用人單位對學生的專業實踐能力要求較高。本文從信管專業的就業需求和就業情況分析入手，構建了以就業為導向的信管專業實踐教學體系，并對該實踐教學體系的運作過程做了解析。

關鍵詞：就業信管專業實踐教學體系

高校信管專業的實踐教學環節包括課內實驗、課程設計、社會實踐、畢業實習和畢業設計等，其教學方式一般采取開設實驗課程、設置實驗項目、組織校內外實踐活動、組織實習、指導畢業設計(論文)等方式來完成。實踐教學是培養學生動手能力、理論應用和開發能力、創新精神和就業能力的必要手段。

一、信管專業實踐教學體系發展現狀

（一）信管專業畢業生就業現狀。根據各大人才招聘網站 2014年數據分析發現，招聘信管專業畢業生的用人單位對相應職位的具體要求為：管理崗位（包括企業、經濟、人事、項目管理等）的需求占38.83%，信息系統（包括信息系統開發、信息系統維護、軟件測試）的需求占 23.78%，ERP 崗位（包括 ERP 軟件研發、項目實施，ERP 軟件維護，ERP 軟件應用類）的需求占 16.79%，其他需求崗位（包括圖書情報和數據分析等）占 20.6%。由此可知，大部分用人單位對信管專業畢業生的需求是從事信息系統的管理、維護與開發工作。西安工業大學（以下簡稱“我校”）的信息管理與信息系統專業從2000年開始招生，調查發現我校信管專業近三屆畢業生在管理崗位和信息系統開發崗位的就業比例較大且逐年上升（見表1）。但是，對應屆和往屆畢業生的調查發現，大部分畢業學生迫于就業壓力抱有“先就業后擇業”的思想，就業滿意度并不高。通過對陜西西安及省外周邊城市企業調查的反饋信息來看，80%以上的企業反映“信管”專業的學生專業性不強，信息系統管理和設計的實際操作能力不足。

表1　信息管理與信息系統專業2012-2014屆畢業生就業情況

（二）信管專業實踐教學體系的發展。目前高校將信管專業實踐教學任務貫穿于大學四年，從而構建了一個多層次逐級提高的實踐教學體系。盡管高校和學者都在努力推進信管專業實踐教學的發展和建設，但是，實踐教學活動的執行仍暴露出一些問題，教學效果也是差強人意，其根本在于，目前的實踐體系的構建大多站在培養主體(即教師)的立場，而與人才培養的客戶(即用人單位)需求并不相適應，從而導致實踐教學各環節銜接不夠，校內外實踐要素沒有很好的融合，學生對于企業實際應用情況不了解，畢業生入職后工作主動性不足等問題突出。

二、就業導向的信管專業實踐教學體系的構建

（一）信管專業實踐教學體系培養目標

國家《企業信息管理師國家職業標準》以及 CISC2005 的有關要求中，把信管專業人才培養確定為三個基本方向：信息系統設計、開發技術人才培養，企業信息化管理人才培養，企業信息資源開發利用人才培養。把實踐技能教育合理分配到培養計劃體系之中，通過實踐教學體系將學生的學歷教育和專業實踐技能教育有效結合，培養實踐性更強的技術應用能力。

（二）就業導向的信管實踐教學體系的設計

本文建立面向就業需要的有機實踐教學體系（圖1），是將單項實踐教學環節和綜合實踐教學環節的有機融合，各個實踐環節相互聯接、循序漸進。該體系將原來的相對分散、隨機的各個實踐教學環節有機地聯接，從而明確了各個實踐教學活動的目的，保證了整個實踐教學過程的有序、規范。信管專業實踐教學過程是一個系統工程，包括定位培養目標、制定實踐教學計劃、實踐教學準備、考核、后續效果跟蹤等環節，是一個動態持續的過程。就業是實踐教學體系的總體目標。從總體目標出發，根據企業需求合理制定各個實踐環節的教學實踐目標，從實踐目標入手，設計制定各實踐教學環節的內容和形式，從而將整個實踐教學系統有機的聯接起來。

三、結語

構建一個與市場需求相適應的專業實踐教學體系是一項系統工程，不僅有利于全面提高學生分析問題、解決問題和綜合應用能力和創新能力，更有利于學校信管專業人才的輸出和專業的良性發展。但是，同時應該清醒地認識到，實踐教學體系的有效實施需要科學的監管機制和完善的考評機制，也需要專業教學團隊的緊密合作，以及相關專業教師們的共同努力。

參考文獻：

[1]姬浩，呂美.信息管理與信息系統專業實踐教學體系研究[J].職業時空，2009,3.

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[3]陳力.基于CPE課程模式的信管專業就業導向課程體系研究[J].金融科技時代2012.3.

[4]梁潔，張廣興，孔德威.以就業為導向的地方高校經管專業實踐與創新能力培養模式探究[J].現代經濟信息,2015,1.

基金項目：西安工業大學教學改革重點項目（15JGZ04）；西安工業大學教學改革項目（13JGY14）。

作者簡介：呂美（1979-），女，陜西西安人，西安工業大學經濟管理學院，副教授。