教 養(yǎng)

外公見(jiàn)多識(shí)廣，恪守“家有門(mén)風(fēng)，有人教養(yǎng)”的信條，親定家規(guī)、身體力行。

每次飯前，我和姐姐先要幫著端菜，拿好筷子調(diào)羹，整齊地?cái)[放在八仙桌上，然后各自去盛飯，吃多少盛多少。各人坐在四條長(zhǎng)方凳的半端，倚著四塊大桌邊的一側(cè)，不能擠占空位、逾越空間。等到人都坐上桌，外公作為最年長(zhǎng)者先動(dòng)碗筷，我們方可開(kāi)飯。吃有吃相、坐有坐相，不疾不徐、細(xì)嚼慢咽，不許隨意說(shuō)話、亂吐垃圾，不可挑菜揀肉，不能獨(dú)食偏愛(ài)的菜肴。客人來(lái)家吃飯，只要他們不上桌，我們就不能先坐，最好與客人一道吃罷退席，若有要緊事先吃好，還須向客人說(shuō)一聲，“您慢用”。

小學(xué)第一次放寒假前，老師布置了家庭作業(yè)。但我貪玩成性，并未用心讀書(shū)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才臨時(shí)抱佛腳。外公發(fā)覺(jué)后，臉色陰沉。“我從小就想多念會(huì)兒書(shū)，可是沒(méi)有條件。你有機(jī)會(huì)，卻任性、懶惰，剛開(kāi)始上學(xué)就吊兒郎當(dāng)，以后能有什么出息？”灼熱的淚滴從他的臉龐上滾落，砸在我的臉上。我哭著坦白了錯(cuò)誤。

小學(xué)三年級(jí)的一天，我報(bào)名幫村里一戶孤寡老人割稻。我從沒(méi)下過(guò)田、割過(guò)稻，到了割稻那天，我退卻了。外公知道后說(shuō)：“人不可言而無(wú)信，你雖不會(huì)割稻，但不能放棄兌現(xiàn)諾言的努力。”說(shuō)完，外公拉著我扭頭朝那塊稻田走去。他挽起褲腿就下田，邊示范邊指點(diǎn)，教會(huì)我割稻的姿勢(shì)和鐮刀的用法。

外公以言傳身教的良苦用心，向我展現(xiàn)了可貴可學(xué)的人生姿態(tài)。長(zhǎng)大后才明白，這些就是生命中的必需品——教養(yǎng)。其實(shí)教養(yǎng)是一種讓人覺(jué)得舒服自然的生活之習(xí)、做事之法和為人之道，無(wú)關(guān)一個(gè)人的出身和背景，卻受生活環(huán)境影響感染，潛移默化地積淀在骨子里，在不知不覺(jué)、無(wú)聲無(wú)息中流露出來(lái)。

（陳琪/文，摘自《新華每日電訊》）