基于在校園足球代表隊配置專職守門員教練的思考——以山西省校園足球代表隊為例

太原科技大學體育學院，山西 太原　030024

韓曉斌

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基于在校園足球代表隊配置專職守門員教練的思考
——以山西省校園足球代表隊為例

1問題的提出

山西省大學生足球聯賽“校園組”在進入2015年已經成功舉辦了3屆，本人作為太原科技大學足球隊守門員教練參與了每屆比賽。在這3屆比賽中各支球隊過分重視進攻，對于防線的最后一環守門員通常都被忽視，這在3屆比賽中的每隊失球數及守門員自身低級失誤造成的失球可以明顯看出。往往比賽結果是本隊進球數遠遠低于失球數，最終造成了成績不理想。

本文以參加2014/2015山西省大學生足球聯賽“校園組”12支代表隊中守門員失球的分析，得出在比賽中守門員的重要性及對球隊成績的貢獻，得出參賽球隊想要取得穩定且好的成績必須配置專職守門員教練的支足球隊的結論。并且對于各支球隊守門員教練的工作狀況、訓練狀況進行了了解，現在與同行們交流分享。

2研究對象

表1　參加2014-2015山西省大學生足球聯賽

通過上述2張表格可以看出，參賽的各支球隊中只有太原科技大學設置專職的守門員教練，個別球隊只有配置兼職守門員教練。這個原因的發生與現在從事守門員專項的體育師范類學生非常少有關，從而導致進入高校工作的教師中很少有守門員訓練和比賽經驗的教師，只能用其他專項體育教師臨時充當兼職守門員教練員。

表2　參加2014-2015山西省大學生足球聯賽

在通過對各支代表隊凈勝球數據的分析可以看出，太原科技大學代表隊遠遠高于其他各支代表隊。這樣的數據在一定程度上保證了太原科技大學代表隊在連續3屆比賽中一直名列前茅，取得了3連冠的好成績。對于其他代表隊數據的分析也能夠看出凈勝球較多的球隊最終成績比較靠前，如何能夠保證球隊取得更多的凈勝球只靠強大的攻擊力是遠遠不夠的，好的守門員可以在很大的程度上幫助球隊減少失球數。守門員的訓練有別與其他位置球員，所以配置專職的守門員教練勢在必行。

3守門員教練的工作學習狀況

目前參加山西省大學生足球聯賽“校園組”的代表隊往往只看重中前場的進攻，而對守門員這個位置不重視，導致球隊的主教練工作重心集中在了除守門員外的其他隊員身上，偶爾讓助理教練去指導球隊的守門員訓練。由于足球守門員訓練的特殊性，助理教練往往并沒有系統的守門員訓練經驗，長期以往會使得守門員這個環節越發脆弱，成為阻礙球隊向上發展的短板。

山西省大學生足球聯賽“校園組”12支代表隊中僅有1名專職守門員教練員和3名兼職守門員教練，而且這4名守門員教練在求學或當運動員時期，只有太原科技大學代表隊教練有過守門員系統訓練及比賽經驗，這樣經歷使得對于守門員訓練存在經驗不足的缺陷，同時山西省沒有高水平職業足球隊，使得守門員教練失去了現場學習的機會。據了解目前這4名守門員教練沒有參加過一次足球教練員的培訓及學習。

4守門員教練的訓練狀況

培養一名優秀的守門員是一個周期性很長的工作，但是由于普通高校的學生一般為4年制，進入大3的時候很多學生會面對考研、出國等等一系列的現實問題，必然會出現隊員的流失現象，因此能否有一支相對穩定的守門員梯隊，這對于球隊建設是非常重要的。專職守門員教練在完成應有的科研教學工作的同時可以很好的去觀察是否有適合的守門員苗子，當發現這樣的學生可以進行培養，從而幫助球隊建設一支穩定的守門員梯隊。

但是，作為參賽的其他山西省高校中，更多的是兼職守門員教練，這樣的教練員配置，對于球隊是否能取得好的穩定的成績有著掣肘的因素。畢竟要培養出一名優秀的守門員是需要進行大量的選材做基礎，并且要有專職的守門員教練在訓練中進行科學、系統以及規范的指導。這點在我校能夠在連續兩屆山西省大學生足球聯賽“校園組”獲得冠軍中，失球數僅為3個可以看出端倪。

5結論與建議

5.1結論

1．為提高球隊成績應當盡快配置專職守門員教練。

2．專職守門員教練執教水平有限，獲得培訓機會過少。

3．領導部門重視程度不高，支持力度有待提高。

5.2建議

通過對2014-2015年山西省大學生足球聯賽“校園組”的分析，今后校園足球的競技水平必將越來越高，非常有必要設置專職守門員教練去發現并培養一名或多名優秀守門員，這樣對于幫助球隊取得較好且穩定的成績有著重要的作用，這個需要引進不僅有理論知識的體育教師，更需要有豐富實踐經驗的體育教師來擔任球隊的專職守門員教練。畢竟作為普通高校的學生不是有著訓練和比賽基礎的高水平運動員，這需要作為專職守門員教練通過不斷的學習和觀察發現一條屬于培養普通高校學生守門員的正確道路。

參考文獻：

[1]韓曉斌. 淺談校園足球(校園組)男子守門員訓練方法[J]. 體育科技文獻通報. 2015,(23).

[2]韓曉斌. 山西省普通高校足球守門員教練的現狀調查和研究[J]. 運動. 2014,(102) .

[3]衛平來. 校園足球活動的現狀及發展對策[J]. 安徽體育科技. 2010，(4).

[4]劉曉宇. 我國足球教練員培訓現狀及對策研究[J]. 武漢體育學院學報. 2009，(10).

[5]聞濤,鄒勇,李慧慧.我國高校足球一條龍訓練研究[J]. 體育文化導刊. 2010，(12).

Reflection on Allocating Professional Gatekeeper Coaches for Campus Football Team——Taking Campus Football Team of Shanxi Province as an Example

太原科技大學體育學院，山西 太原030024

韓曉斌

Han Xiaobin

摘要：本文通過對參加2014—2015年度山西省大學生足球聯賽“校園組”12支代表隊中守門員失球的分析，得出在比賽中守門員的重要性及對球隊成績的貢獻，得出參賽球隊想要取得穩定且好的成績必須配置專職守門員教練的結論。

關鍵詞：足球 校園組 守門員教練

Abstract:Through analyzing the loss of balls by gatekeepers of the 12 participating teams of the ‘Campus Group’ of Shanxi College Students’ Football League from 2014 to 2015, the paper discovers the importance of gatekeepers in competitions and their contribution to the score of the team. It concludes that to win stable and high scores, participating teams must allocate professional coaches for gatekeepers.

Key words:football; campus group; coach for gatekeeper

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.04.014

中圖分類號：G807

文獻標識碼：A

文章編號：1005-0256(2016)04-0033-2

作者簡介：韓曉斌(1980-)，男，山西太原人，助教，碩士，研究方向:足球。

基金項目：太原科技大學2014年校青年基金(項目編號：20143017)

School of Physical Education, Taiyuan University of Science and Technology, Taiyuan 030024, Shanxi, China.