想起了《藍袍先生》

○黃榮霞

想起了《藍袍先生》

○黃榮霞

參加了一個教師培訓會。當時，人數眾多的會場上有輕微的交談聲，也有手機來電幾次響起的各種鈴聲，或許也有對發言者觀點不敢茍同的議論聲，總之，培訓會中途居然被會議組織者就會場紀律又做了一番強調，言下之意作為教師，不應該出現這樣的狀況。

老師畢竟還是老師，接下來培訓會雖然冗長，還是靜寂了許多。身在會場，我的腦子卻開起了小差，不由得想起了陳忠實先生所著的那篇中篇小說《藍袍先生》。小說中描寫一位十八歲就接替父親做了私塾先生的徐慎行，在解放初期種種的不適應和迂腐，穿著藍袍，邁著方步，不茍言笑，處處端著私塾先生的架子。當我讀這篇小說時，固然明白作者是在說舊社會留下來的一些東西過于陳舊了，但是，徐慎行一家祖孫三代作為私塾先生所傳承下來的行為規范，還是深深地打動了我。比如，先生的父親告誡他：“為人師表——坐要端正威嚴自生”；“為人師表——走有個走勢，走路要穩，不急不慢，頭揚得高了，顯得驕橫，低垂則萎靡不振，兩目平視，左顧右盼顯得輕佻”；“為人師表——說話要恰如其分，言之成理，說話要顧及上下左右，不能只圖嘴頭暢快，出得自己口，要入得旁人耳……”對此，我深以為然。

猶記得初出師范校門，來到一個偏僻的鄉村小學任教。學校里有一位青年男教師，穿白襯衫，深色褲子，頎長的身材。白襯衫領子永遠沒有與脖子接觸的絲毫污漬，辦公桌永遠擦得一塵不染，書本作業擺放得整齊有序，課間無事他就拿起毛筆在報紙上練書法，言語間沒有年輕人常見的嘻嘻哈哈，讓我心中暗自敬服：在這鄉野之地，也有如此文明的人。老師就應該有個老師樣兒。無形中，我對自己的言談舉止也注意了許多。

還記得一次到鄰近的學校去監考。一位監考的女老師匆匆而來，手里拿著路上買的韭菜餡包子做早點，到了辦公室以后，徑直開口問這所學校的老師：“你們這兒有開水嗎？我還沒吃早飯呢。”主人連忙提供開水，這位老師開始大快朵頤，邊吃還跟同來監考的幾位老師交流期末復習時的緊張和壓力，絲毫不顧及嘴里咀嚼的食物和氣味。后來第二年我又去這所學校監考，這里的老師問：你們那個吃包子的老師今年沒來？終于使我知道，原來那曾讓我感覺不舒服的做法，別人也是如此的印象深刻。

那次去外地參觀學習回來，在列車上已經是深夜十點，也許是出來參觀比較興奮，有一位老師意猶未盡地在車廂的另一端高談闊論，而大多數人此時已經是昏昏欲睡，身邊一位旅客輕聲問我，你們是出去學習的老師吧？那一刻，我竟臉紅得囁嚅著不敢承認與她同為老師。也見過一些年輕的女教師，穿著時髦的衣服走進校園，固然是青春又靚麗，可是總覺得跟校園的氛圍格格不入，如果裙子的長度再增加一點兒，如果裁剪得不是那么包身，會更適合走進教室吧！

多少年過去了，還記得第一次聽公開課的情形。那是一位年過四旬的中年女教師。身材微胖，長相普通，甚至有點土氣。彼時年輕幼稚的我以貌取人心中不以為意，心想這次能聽到一節好課？沒想到，上課鈴聲響起，只見那位女教師精神飽滿地從教室門口走到講臺中央，用炯炯有神的目光掃視全場，我坐在滿滿當當的教室最后排聽課，也覺得老師看到我了，教室里立刻鴉雀無聲。她目光就那么一放，一收，就像磁石一樣吸引住眾人的注意力，嘴里發出簡短的口令：“上課！”小班長應聲喊了一聲“起立！”全體學生齊刷刷站起來向老師問好。就那么短短的大概不到一分鐘，當時我這個初出茅廬的青年教師就徹底折服了，心想，老教師從門口到講臺的這幾步，還有這開場，就夠我這黃毛丫頭學一陣子了！

也許至今我仍不能算得上是個稱職的好老師，我的遐想被發言者結束時老師們報以的掌聲打斷了。以后，我會繼續用眼睛去觀察，用心去體會怎樣做一個真正的老師。親愛的教師同行們，讓我們一道去努力學習做一個老師可好？