分析中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構

李玉峰++鄭春雪

【摘 要】當今，鋼琴已成為家喻戶曉的樂器，也是眾多音樂愛好者的首選。鋼琴音樂跟隨著中國文化的發展，逐漸形成了具有中國特色的鋼琴文化。其文化傳播途徑是鋼琴課程，它是我們鋼琴音樂教育的根基。本文首先以文化的角度對鋼琴課程進行剖析，追求其文化內涵，其次介紹社會音樂教育鋼琴課程面臨的問題，最后解析鋼琴課程在中國的建構。

【關鍵詞】中國社會音樂教育；鋼琴課程；文化闡釋；建構

中圖分類號：G521 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0215-01

鋼琴課程是中國音樂教育的重中之重，它詮釋著中國文化的發展，是中國社會音樂教育的重要組成部分。隨著社會的發展，越來越多的群眾對音樂教育的渴望與日俱增，音樂可以幫助人們減輕壓力，放松心情[1]。鋼琴音樂的價值就是對文化價值的闡述，通過對鋼琴課程的構建來詮釋中國文化是發展精神文明的偉大工程。關于如何構建鋼琴課程，如何詮釋中國文化的問題，筆者結合平時經驗總結了以下幾個方面的內容：

一、鋼琴課程教育的文化剖析

（一）鋼琴的緣起。鋼琴最早出現在西方，于19世紀傳入我國，到了21世紀，具有中國特色的鋼琴文化呈幾何式增長，它已成為中國家喻戶曉的樂器。鋼琴課程得以誕生，它的主要目的是讓大家懂得欣賞音樂，欣賞鋼琴文化。鋼琴課程教育大概分為兩類：一種是在學校學習，通過鋼琴音樂老師傳授的方法學習，一種是團隊式教育，將愛好鋼琴的人集合在一起，一起欣賞與學習[2]。這兩種方法取得的成效都非常顯著，出現了很多優秀的鋼琴藝術家，如李云迪、郎朗等。

（二）鋼琴課程教育的文化詮釋。鋼琴課程是通過鋼琴與音樂以及音樂與文化等關系來闡述的，鋼琴課程從人文性、審美性、實踐性來闡述音樂文化。隨著社會的發展，文化也在不斷進步，越來越具有多元性。所有的文化都是平等的，不存在哪種文化更優秀這一說法，通過多元化來進行音樂文化的研究，有助于發揮音樂文化的價值。

二、社會音樂教育鋼琴課程面臨的問題

（一）鋼琴教學的偏離。鋼琴教育最初的目的是通過學習鋼琴培養自身的文化素養。而當今社會的發展使其本質發生扭曲，很多家長逼迫著子女學習鋼琴，為的都是攀比成績、取得證書、有利于讀名牌大學等功利性的目的，每一個都脫離了其最原始的意義，也降低了鋼琴文化的價值，而最后需要面臨的是更多的問題[3]。

（二）傳統鋼琴課程與大眾鋼琴文化的沖突。傳統鋼琴教育的主要目的是培養成功的鋼琴藝術家和專業的鋼琴人才，并已形成了較為嚴格的教育方式。而大眾鋼琴文化主要是出于對鋼琴音樂的興趣去學習，既充實了自己也豐富了業余時間，陶冶情操[4]。但這些都只適用于成人，而現在很多兒童因家長原因正在接受這種成人式教育，花費大量的財力與精力，而最后的結果也沒有達到預期[5]。

三、鋼琴課程在中國的構建

中國是實施鋼琴課程教育的大國，傳統的精英模式教育及大眾化鋼琴教育都在提示我們構建完美的鋼琴課程是多么重要，無論擁有多少鋼琴藝術家還是擁有多少專業的鋼琴人才，都要了解學鋼琴最根本的目的，那就是不斷地學習、不斷地豐富自己的生活，充實和提升自己[6]。鋼琴課程主要是給人以完美的生活理念，要更加完善傳統的精英化鋼琴教育和大眾化鋼琴教育，體會真正的音樂內涵[7]。

鋼琴音樂傳播的是一種社會文化，在不同的歷史價段有其不同的文化內涵，文化是人的思想觀念及其物化存在，文化研究是在各個領域進行的，通過汲取各個階段的精華來建立一種完善的鋼琴課程，讓群眾能理解和認知其內在的文化內涵，給自己一個新的定位，并不斷地充實自己，實現自己的人生價值[8]，也對社會音樂教育課程貢獻自己的一份力量，發揚具有中國特色社會主義的鋼琴教育文化。

參考文獻：

[1]賀小珈.“文革”時期中國鋼琴音樂作品創作題材簡析[J].樂府新聲，2015，33（2）：158-161.

[2]閉秋霖.壯族音樂元素在歌曲鋼琴聲部中的衍展——以歌曲《壯族大歌》為例[J].大眾文藝，2015，16（4）：139-141.

[3]劉洋鋼琴演奏教學在中國社會音樂教育中的“文化回歸”[J].北方音樂，2014，3（18）：82-84.

[4]馬長芹.弘揚傳統音樂文化建設民族精神家園——對中小學生進行民族音樂教育的思考[J].兒童音樂，2014，8（10）：64-67.

[5]王新力.知識與能力——“國內樂理”與“英皇樂理”考級比較研究[J].人民音樂，2014，9（3）：82-84.

[6]李夢媛.中國當代鋼琴立體教育探微[J].大眾文藝，2013，10（22）：252-253.

[7]孫英.毛澤東《談話》中的音樂思想對中國鋼琴音樂創作的影響[J].飛天，2010，9（18）：95-97.

[8]曹濤.20世紀上半葉中國鋼琴音樂文化的發展[J].蘭臺世界，2015，16（13）：93-94.

作者簡介：

李玉峰（1972-），遼寧省錦州市人，渤海大學藝術與傳媒學院鋼琴專業副教授，研究方向：鋼琴演奏與應用鋼琴教學；

鄭春雪（1994-），遼寧省錦州市人，渤海大學藝術與傳媒學院大四在校學生。研究方向：鋼琴演奏與鋼琴教學。