對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革創(chuàng)新的思考

肖水根　劉文娥

摘 要：本文結(jié)合筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革創(chuàng)新進(jìn)行了思考，包括優(yōu)化課程教學(xué)體系與內(nèi)容、采用理實(shí)一體化教學(xué)方法、建立校企合作型網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、選擇和使用先進(jìn)的教學(xué)模式與教學(xué)方法等。

關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 理實(shí)一體化 實(shí)訓(xùn)教學(xué) 教學(xué)模式

筆者所在學(xué)院是全國示范職業(yè)院校，筆者在信息管理系承擔(dān)了十多年的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中堅持改革創(chuàng)新，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革創(chuàng)新談?wù)勛约旱目捶ㄅc建議。

一、課程教學(xué)目標(biāo)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)性課程。本門課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的技術(shù)型應(yīng)用人才。

二、優(yōu)化課程教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容

1.傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題比較多，例如教學(xué)內(nèi)容比較零亂，教學(xué)不直觀，導(dǎo)致教學(xué)效果不太理想；理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)脫節(jié)，一般不采用理實(shí)一體化教學(xué)方式將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)融合在一起。

2.構(gòu)建合理的課程教學(xué)體系

根據(jù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)，筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的教學(xué)重點(diǎn)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)過程分析。

3.構(gòu)建理實(shí)一體化教學(xué)內(nèi)容體系

筆者依據(jù)理實(shí)一體化教學(xué)理念，將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程理論教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容分為四部分：第一部分，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念?！?br>