高職特色資源庫建設現狀分析
——以茶文化數據庫為例

胡海東（陜西鐵路工程職業技術學院，陜西渭南 714000）

高職特色資源庫建設現狀分析
——以茶文化數據庫為例

胡海東
（陜西鐵路工程職業技術學院，陜西渭南 714000）

隨著我國信息科技的發展，高職院校的數據庫建設發展迅速。茶文化數據庫屬于特色資源庫，是高職院校特色資源庫建設的重點項目之一。茶文化數據庫基于互聯網技術，通過信息共享、自動檢索等功能完成數據的儲存和傳播工作。本文主要探討高職院校茶文化數據庫建設的發展情況，通過分析茶文化數據庫建設的發展戰略、茶文化數據特色資源庫的建設現狀等，給出學校與企業聯合的茶文化數據庫建設方案。

茶文化數據庫；特色資源庫；學校與企業聯合

茶文化數據庫屬于新興學科，是隨著茶葉市場的繁榮而發展起來的學科。茶文化數據庫建設涉及茶文化、信息技術等方面的內容，主要承擔著茶文化數據的統計分析、儲存檢索的任務。高等職業院校的茶文化數據庫建設仍處于發展初期階段，主要以教師教學、學生實踐為主要的數據庫建設方式，最終目的是搭建茶文化數據庫資源平臺。學校與企業聯合的茶文化數據庫建設模式，能夠加快茶文化特色資源庫的建設步伐。

1　高職茶文化數據庫建設的發展戰略

高等職業院校的數據庫建設已經形成一定的規模，但是仍舊存在著很多制度、規劃方面的問題。目前高等職業院校的數據庫建設在很多方面都不盡完善，制度的不健全與規劃的不合理，是數據庫建設面臨的主要問題。茶文化數據庫主要核心為茶文化，而茶文化包括多方面的內容。茶文化涵蓋茶葉茶產品、茶園景觀、古代茶文化遺跡景觀、茶文化書籍、煮茶倒茶品茶技巧等多方面內容，是我國傳統文化的重要組成部分。除此之外茶文化還與鄉土民俗、音樂繪畫作品、文學哲學作品等，有著較大的關聯，可以說茶文化存在于人類生活的方方面面之中。

目前的茶文化資源主要分為茶葉產品、改良的茶食茶糕點產品、生態茶園旅游、茶葉教學等，眾多的茶文化資源在創造經濟價值的同時，也創造出巨大的文化價值。茶文化不僅包含物質文化的內容，更包含著博大的精神文化內容。茶文化的精神文化指的是在茶文化的創造過程中，種茶品茶人所遵從的傳統禮儀，包括：煮茶用具的選擇、品茶用具的選擇、品茶的環境、品茶人的心境、品茶人的坐姿動作神態、品茶的感悟等等。這些茶文化禮儀已經成為一種宗教形式，深深的烙印在人們的心中。因此對于茶文化數據庫建設而言，整合這些有形的茶文化資源、無形的茶文化資源，使之成為完整的體系，才是茶文化數據庫人員需要完善的工作。茶文化數據庫人員分為數據搜集人員、數據庫建設人員、數據維護人員，三者共同構建完整的茶文化數據庫。茶文化數據庫的主要對象為市場和消費者，市場和消費者的需求是其不斷完善的主要動力。茶文化數據庫需要與商業進行廣泛的聯合，通過茶葉商人、茶文化學者、茶文化研究機構提供的茶文化數據，構建完整的茶文化數據。商業化能實現茶文化的最大價值，也能獲得更多的利潤。

茶文化數據庫的建設，對數據庫的質量要求非常高。茶文化數據庫的建設需要符合國家的相關標準，按照國家標準科學規劃茶文化數據庫的內容、檢索方式與儲存方式。數據庫中的數據信息要足夠多，要涵蓋當今社會存在的各種茶文化數據信息。同時茶文化數據庫的數據信息還要具有一定的層次性，根據信息的重要性分為不同的等級。那些重要的數據信息要使用嚴格的管理機制，對其進行廣泛的監督，不定時地檢測數據庫中的數據存儲情況。電子計算機網絡在茶文化數據庫建設中，發揮著巨大的作用。通過科學規范的管理、標準的操作，完成茶文化數據的共享與傳播工作。

茶文化數據庫的建設包括多方面的內容，不同高職院校的茶文化數據庫建設也面臨著不同的問題。對于那些有形的茶文化資源，特別是有關茶文化歷史名人、歷史故事、古茶園古茶樹等。我們需要多方面的搜集資料，整理形成完整的茶文化數據。而對于那些茶文化的起源發展、制茶煮茶方法、茶葉制度、茶葉哲學方面的問題，則需要咨詢相關方面的專家進行解答。茶文化數據庫建設是長久的工作，需要不斷的對數據庫進行維護和整理。高職院校教師與學生要不定時的錄入新的數據信息，也要對數據庫中不合理的地方進行改革整理。這種日復一日的重復工作，需要國家投入大量的資金、人力予以支持。茶文化數據庫建成后，資料研究分析者和消費者能夠根據自己的需要，通過檢索的方式從數據庫中選擇自己需要的信息。教學人員、科研人員也能夠從中獲得自身需要的信息，從而順利的開展科學研究工作與教學工作。茶文化數據庫的建設，能夠根據市場、消費者、社會不同的需要，創造出新的經濟增長點。因此對于茶文化數據庫的建設，需要學校各專業的教師、學生形成廣泛的聯合，共同推動茶文化數據庫資源轉化為實際的經濟效益。

2　高職茶文化特色資源庫的建設現狀

茶文化特色資源庫建設主要應用于專業教學活動、企業資源共享、科研人員研究、市場需求等方面，對各個領域的發展都具有巨大的幫助。茶文化數據庫建設包括多方面的內容，主要內容為茶文化的儲存與傳播。各個地區存在著不同的茶葉種類、制茶流程、煮茶方式和茶葉文化，而對這些文化遺存的挖掘與記錄，成為茶文化數據庫建設的主要工作。茶文化遺產與商業的緊密聯合，能夠產生巨大的經濟效益。本土可依托當地的茶文化資源，開展茶文化詩朗誦、文化歌舞、歌唱等表演；還可以開展生態旅游、品茶種茶活動，甚至可以開設茶葉足療、按摩等活動，從中獲得巨大的經濟效益。茶文化數據庫的構建，也要圍繞茶文化附加資源進行展開，著重培養當地特色茶文化資源項目。茶文化數據庫可以和茶文化博物館合作，共同打造生態經濟的茶文化項目。

茶文化數據庫具有多種不同的結構模式，根據檢索內容的不同分為不同的數據庫。檢索目錄數據庫只能檢索圖書館圖書的目錄信息，以及其他的聯合目錄信息；試題數據庫只能檢索圖書館圖書中的相關試題，而且檢索的試題不能有版權方面的爭議；全文茶文化數據庫可以檢索所有有關茶文化的信息，但對那些具有版權保護的信息，則不支持瀏覽與下載的服務。以上三種數據庫從不同方面，滿足檢索用戶的不同需求。茶文化數據庫若想完成不同網絡的資源共享，則需要采用服務器信息傳輸到瀏覽器的模式，進行信息的獲取。茶文化數據庫中的應用軟件，都被鎖定在服務器中。用戶可以通過相關的權限設定，運用瀏覽器網絡訪問外端的服務器，進行相應的網絡操作工作。利用瀏覽器進行服務器信息的訪問，不受時間、空間、環境的限制。各種訪問都通過互聯網來達成，用戶在訪問不同信息的時候，需要完成不同的訪問權限驗證。

高職院校在調查社會需求后，根據市場經濟的發展特征，進行茶文化數據庫數據信息的調整。同時高職院校也開始設立茶文化、信息科技專業，大力培養茶文化與信息科技方面的人才。茶文化數據庫專業的教學，需要運用各種教學資源，全方位的對專業學生進行培養。在教學中可以通過介紹茶文化課件、茶文化信息統計方法、茶文化數據庫設備的要求等，向同學們傳達茶文化數據庫建設的基礎知識。對于教學課件的加工，需要借助互聯網絡中的信息與題庫來完成。而茶文化數據資源庫的建設完成，能夠方便教師、學生進行信息搜集，也能夠逐漸提高教師的教學質量。所以說茶文化數據特色資源庫的建設，是一項相輔相成互利互惠的工程。茶文化數據特色資源庫包括職業技能培訓資源庫，它能夠培養大量的數據庫建設人才。茶文化數據平臺的搭建，能夠儲存大量的茶文化數據庫相關資源，包括：茶文化書籍資源、考試信息資源、考試資料資源、學術文獻資源等。多種資源的儲存，有利于不同行業從業者開展教學研究工作。

3　校企合作推進茶文化特色資源庫建設的有效途徑

茶文化特色資源庫的主要服務對象是高校教師、學生與其他的教育工作者，所以茶文化數據庫的建設要注重教學、學習資源的搜集與存儲。同時在茶文化數據庫教育教學建設的過程中，還要關注企業、市場的需要，進行資源的建設與開發工作。高職院校、企業的有效聯合，能夠促進茶文化科研的快速發展，最終能夠將理論數據轉化為實際的生產力。茶文化數據庫建設的學校與企業聯合，能夠創造巨大的經濟利潤，推動高職院校科研事業的快速發展。

校企合作推進茶文化特色資源庫建設的有效途徑，包括多方面內容。首先學校與企業聯合能夠解決高職院校資費緊張的問題，而資費問題是特色資源庫建設所面臨的最重要問題。如今高職院校存在著發展資金缺乏、硬件設施落后、專業技術人才缺乏等多方面的問題，而高職院校在學生培養方面，仍舊延續著以往老舊的教學模式與教學內容。這樣的教學狀況、發展狀況，不利于特色資源庫的建設，也不利于學校科研事業的發展。因此高職院校要在結合市場需求的基礎上，進行茶文化專業、信息科技專業的聯合。同時各個專業還要與茶葉茶產品企業展開深入合作，通過調查市場的發展狀況，進行茶文化特色資源庫內容與檢索方式的改革。通過企業發展資金的注入，以及高職院校應用型高科技人才的培養，能夠順利完成茶文化特色資源庫建設的任務。高職院校通過邀請企業專家進行調研、講座，來完成茶文化數據庫的制度標準制定的工作。茶文化數據庫的工作人員需要按照相應的工作標準嚴格要求自己，也要能夠完成日常數據搜集、歸類分析、處理等工作。同時我們也要培養一批具有專業素質的科技人才，在茶文化數據庫發生突發狀況的時候，進行故障的維修處理工作。

4　結束語

茶文化資源庫的建設，是高職院校特色資源庫建設的一個縮影。茶文化資源庫能夠為教師、學生、科研人員、企業等人群提供多種多樣的茶文化數據服務。茶文化數據庫中的數據共享、網絡互連，是數據庫建立的主要目的。茶文化數據庫的發展，能夠推動相關行業經濟效益的提升。

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本文系《陜西鐵路工程職業技術學院2013年第二批科研基金項目計劃》支持文章，名稱：高職院校共享型教學資源庫應用研究。項目編號：2013-07。

胡海東（1984-），男，河北省淶源人，教務處館員，研究方向：信息資源建設、高等職業教育。