新媒體時代的少兒科普期刊發展

術琳

摘要 新媒體發展有怎樣的未來展望？在新媒體時代，少兒科普期刊面臨哪些問題？在新媒體的影響下，少年兒童讀者形成了什么新的閱讀習慣？少兒科普期刊應該如何相應地求變？本文對以上問題進行了探討。

關鍵詞 新媒體；大數據；少兒科普期刊

中圖分類號G2

文獻標識碼A

文章編號1674-6708（2016）156-0038-03

新媒體是個不斷發展升級的概念。在新媒體時代下，傳統的少兒科普期刊應該不斷發展升級自己的辦刊理念，才能在保證生存的情況下做大做強。

1 少兒科普期刊的現狀與面臨的問題

想找到發展良方，少兒科普期刊首先應該認識到自身存在的問題。

1.1 同質化問題嚴重，缺乏精品

目前，我國的少兒科普期刊數量并不少，但精品極少。很多期刊沒有認真分析和找準自己的市場發展空間，而是盲目地照搬同類期刊的成功內容，卻對少兒成長過程中的深層次問題沒有思考，內容缺乏深度，沒有個性，結果勢必導致同質競爭的問題突出，風格大同小異，版面內容千篇一律。

1.2 內容平庸，人云亦云

很多少兒科普期刊對于熱點選題總是“你做我也做”的態度，大家做出來的文章角度都差不多。有些編輯甚至有這樣的心態——“反正這屆孩子畢業了就不看我們雜志了，把以前的內容改改就能繼續糊弄下一屆孩子”，所以不斷地“炒冷飯”。這樣平庸的內容明顯已經難以滿足當今少年兒童身心全面發展的成長要求和多樣化的閱讀需求。

1.3 缺乏新的辦刊理念和經營之道

大多數少兒科普期刊的籌稿方式比較陳舊，板塊設計和欄目策劃缺乏創意，缺少有新意、有分量的好文章，而且在做期刊選題的時候，壓根沒有考慮過選題的二次售賣甚至是更多次的售賣。在讀者獲取知識的方式越來越多樣的今天，這樣的理念已經很難滿足讀者的閱讀要求和審美情趣。

1.4 傳播手段老套、互動交流滯后

新媒體講求個性化定制，可以實現面對面實時傳播各種信息，滿足讀者的實時需求，而傳統媒體不可能實現這一功能，輸在了起跑線上。傳統期刊浪費了大量時間在中間環節——組稿、審稿、編排、校對、印刷、發貨流程用時比較長，一個周期最快也需要十幾天。這樣一來，當讀者拿到雜志時，雜志上刊登很多所謂熱點都已經不再是熱點。而編輯干脆就做越來越多的沒有時效性的內容，使雜志的可讀性進一步降低，惡性循環。與讀者互動方面就更是傳統媒體的老大難問題。十年前，有些少兒科普雜志每個月能收到幾百甚至上千封讀者來信，如今連收到的電子郵件量都已經大大減少，何況是傳統的紙質郵件？很多編輯都是靠自己的臆測來確定讀者喜歡什么內容，而并不知道讀者真正需要的內容。

面對這樣的問題，少兒科普期刊的未來何去何從？

2 新媒體影響下少年兒童讀者的新型閱讀方式

閱讀是少年兒童理解世界的一種方式，目前在新媒體傳播的過程中，傳統的閱讀習慣、閱讀途徑和閱讀內容都受到了很大的沖擊，少年兒童的閱讀方式正經歷著轉型，我們能總結出以下幾個特點。

2.1 淺閱讀

研究發現，38%的少年兒童選擇通過網絡去尋求未知問題的答案。新媒體時代和大數據時代下，孩子們很容易從網上獲取自己想要的信息，我們能從網上查到的東西，孩子們同樣也能查到。這種信息收集方式有優勢，也有弊端。過于依賴網絡會阻礙少年兒童理解和消化信息的能力，甚至將影響他們的學習能力。

大數據就是海量、高增長率和多樣化的信息資產。如此海量的信息中當然也挾雜著大量的無效信息，少年兒童想更多更快地獲取自己需要的有用信息，只能放棄深度閱讀，進行瀏覽式閱讀。

2.2 短閱讀

在新媒體時代，期刊、報紙這樣的傳統媒體的信息傳播作用正在逐步被講求“短平快”的網絡媒體所替代。少年兒童處理信息的方式正在隨著這種趨勢發生潛移默化的變化。他們越來越短時間和短內容的閱讀方式，對閱讀時間比較長或者內容比較長的信息的忍耐力越來越差。短閱讀的習慣會讓孩子們在選擇讀物時拋棄長篇的文章，更多選擇短小淺顯的文章。

2.3 雜閱讀

由新媒體所構成的電子閱讀系統已經成為了一座的空前強大的“圖書館”，而新媒體時代的少年兒童越來越依賴這個內容龐雜、良莠并存的“圖書館”去獲取他們所要閱讀的內容，他們閱讀的內容越來越雜。研究表明，有些孩子喜歡邊聽歌邊完成網絡作業，邊聊天邊寫作文等，在不同的事情間進行著切換。在這個過程中，孩子們的閱讀活動往往是瀏覽性的、消遣性的。

2.4 互動閱讀

新媒體時代不僅僅是多媒體時代，更是自媒體時代。新媒體在互動方面的優勢是與生俱來的。新媒體使得少年兒童也有了公共話語權。孩子們已經不滿足于被動接受媒體提供的信息，除了根據自己的興趣愛好，自由自主地選擇內容以外，他們還通過微博、微信等平臺發布或轉發信息。這種互動性使得孩子們發揮主觀能動性，閱讀時顯露出個人風格。

這樣的新型閱讀習慣是否存在著某些弊端，并不是本文要討論的問題，但是少兒科普媒體應該引起重視，積極地思考如何滿足讀者的閱讀需求，并且加以引導。

3 新時代的少兒科普期刊應求變

3.1 要有明確細化的讀者定位

要通過研究和分析市場，將原來寬泛的市場定位明確化，只有細化了讀者定位，編輯在內容的選取上才能有的放矢，才能使雜志的教育引導功能更好地發揮，進而促進雜志發行量的不斷提高。

3.2 打造少兒科普期刊精品

所謂精品刊物應從在政治、文化方向上，在內容的選擇上，在形式上，在語言文字上及版式、裝幀上各個方面精心打造。良好的品牌可以加強讀者對期刊的忠誠度，增強市場競爭力。深入的市場調研和精確的市場定位，是少兒科普期刊打造精品的基礎；不斷創新內容，是少兒科普期刊打造品牌的關鍵；獨特的編排風格，是少兒科普期刊培育特色、打造品牌的保障。

3.3 努力培育廣告增量

目前，絕大多數少兒科普期刊廣告版面十分有限，許多期刊甚至根本沒有廣告收益。其實，正是這種滯后使我國的少兒報刊廣告業成長空間巨大。長期以來，廣告商對少兒期刊的廣告價值認識不足，這種觀念上的誤區，嚴重地制約著少兒期刊廣告經營。要扭轉這一局面，必須在做強報刊品牌的同時，推廣品牌，充分利用少兒科普期刊發行量大的優勢，重視廣告經營的個性化策劃。

3.4 延伸產業鏈，走多元化經營之路

當前，絕大多數少兒科普期刊的發行主要依靠郵發和校網代理發行，僅靠發行量創收。未來的發行方式很可能更多地以網絡為載體，郵發和校網這種傳統的發行優勢資源一旦萎縮甚至喪失，少兒科普期刊的生存必然面臨巨大的考驗。

不少少兒科普期刊只有紙質版本，官方網站也只是將紙質版本的內容原樣上傳，基本沒有挖掘和發揮出新媒體的作用。有些少兒科普期刊的決策者有這樣的思維模式：擴展期刊的經營思路無非就是做電子版，再不然就是建個網站，建幾個讀者交流QQ群什么的，現有的編輯在做本職工作的同時，順帶手就能把這些活干了。其實，這種認識非常膚淺。這些工作如果沒有專業人才進行長期管理經營，所得到的效果必然是隔靴搔癢。

以網站為例，近年來我國的科普網站和網頁數量不斷增長，與人們日常生活相關的科普內容，如健康、環保方面的內容受到廣大網民歡迎。不過，我國多數科普網站的建設水平仍然較低。據中國互聯網信息中心的統計數據顯示，目前我國約有310萬個網站，其中有近八成網站處于閑置狀態，科普網站只占1%，其實還大有發展潛力。有些少兒科普期刊的決策者認為無論網站還是電子版，其內容都應該基于紙質版本。其實這種思維也是很有局限性的，紙質期刊的網站和電子版應該有獨立的生存空間，有自己獨特風格的內容，以全新的理念辦刊，拓展經營思路，有效地延伸產業鏈，走多元化經營之路。

3.5 不斷延伸服務內容

如今，少兒科普期刊的賣點是什么？答案是應該賣服務。

少兒期刊應該積極挖掘資源優勢，根據讀者的不同需求，不斷拓寬服務項目，利用少兒圖書、少兒用品、教學培訓、夏令營、主題活動、社團活動等形式的活動，與新媒體聯手，為少年兒童提供更好的服務內容。

如今是新媒體時代，也是大數據時代。2015年，習近平總書記訪英期間，馬云作為中國互聯網企業家代表，成為了英國首相卡梅倫的顧問。這不僅僅是英國政府的一種政治手段，也表明了大數據的巨大價值。英國政府希望通過馬云等中國互聯網企業家手中的大數據，獲得中國消費者的興趣、習慣等重要信息，進而調整對華的貿易政策。通過對大數據的采集和分析，中國的少兒科普期刊同樣能夠了解當前的少年兒童希望獲得什么樣的信息。

傳統的少兒科普期刊大都認為自己的任務是給讀者介紹知識。而我們能介紹的大部分知識對于當前的少年兒童來說，他們都可以通過網絡等手段獲得。其實讀者需求的并不是知識本身，而是談資，是信息。而我們要做的應該是幫他們去偽存真，為它們私人訂制。

以《中國國家地理》青少版《博物》雜志的官方微博為例，我們可以了解到少年兒童需要了解的是什么樣的信息，我們應該提供什么樣的服務。《博物》雜志官方微博的粉絲數量超過217萬，每天你有任何問題都可以提出來，很快就會得到博主的回復。其中最常見的問題類型是讀者發來他見到的某種動植物的圖片，問“這是什么東西”，或是他見到的某種現象，問“這是為什么”。這種“這是什么”或“這為什么”的問題平均每天大約有2000個。讀者在尋求答案的過程中，不但得到了為它們私人訂制的資訊，還與刊物形成了深厚的友情，這才是在新媒體時代應該有的讀編互動。3.6鞏固自身優勢，給讀者一個購買的理由，讓孩子的父母安心，讓孩子舒心

少兒科普期刊與新媒體相比較，也有著不容忽視的優勢：

第一，少年兒童接觸網絡等新媒體，容易接收到不良信息或是虛假信息，使他們得到錯誤的認識，甚至沉湎于網絡游戲而無法自拔。新媒體藍皮書《中國新媒體發展報告No.6（2015》>指出，有59%的虛假新聞首發于微博。研究者認為，微博平臺開放性高，像一個公開的信息交流廣場，人人都可以在上面發布信息，因而成為眾多新媒體假新聞的信息源。正規出版的少兒期刊，在社會上具有公認的安全性和可信度，這一點對少年兒童的成長很重要。另外，我國對于網絡的監管力度已經大大加強，立法也正在逐步完善。習近平主席在第二屆世界互聯網大會上也指出，保障網絡安全和構建互聯網治理體系的重要性，也為我們的媒體工作者指出了未來的發展方向。藍皮書在新媒體發展的十大未來展望中也提到了新媒體傳播立法正在提速。在網絡環境越來越好的情況下，少年兒童通過網絡獲得的有益信息就會更多，而少兒科普期刊整應該是這些信息的主要的提供者。

第二，少兒科普期刊具有彌補或推進教育的功能，因此學校老師會組織開展導讀，而網絡等新媒體則缺少這一優勢。基礎教育的新一輪課程改革為少兒科普期刊的發展提供了前所未有的機遇，但要配合新的培養目標的實現，也給少兒期刊提出了更高的要求。未來少兒科普期刊不但可以賣私人訂制的資訊，還可以私人訂制的課程，而這些也都是服務。

第三，少兒科普期刊還便于學校展示和推薦，便于少兒讀者和家長收集。這些優勢使得少兒期刊在面對新媒體蓬勃興起時，依然有存在的價值，也有繼續發展的可能。

在新媒體興起的背景下，中國的少兒科普期刊正處在轉型的關鍵時期，充滿了機遇與挑戰，任重而道遠。少兒科普期刊只有求新求變，才能求得新發展，取得新效益，站穩腳跟，贏得市場，不斷發展壯大。