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探討高校黨建在預防大學生群體性事件中的功能

2016-03-21 05:40:18四川文理學院陽先銳
當代教育實踐與教學研究 2016年1期
關鍵詞:功能學生

四川文理學院 陽先銳

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探討高校黨建在預防大學生群體性事件中的功能

四川文理學院 陽先銳

摘 要:最近幾年,高校中經常出現大學生群體性事件,且事件規模有不斷擴大的趨勢,其形式也日益激烈。怎樣對高校大學生群體事件進行有效預防,成為現階段高校教育、高校辦學過程中亟待解決的重要問題。因此,我們要對大學生群體性事件進行界定,并對其引發的原因進行分析,進一步探究高校黨建工作在防止大學生群體性事件中的實際作用和相應功能,推動校園穩定和諧。

關鍵詞:高校黨建 學生 群體性事件 功能

隨著社會主義現代化建設的飛速發展,我國經濟結構發生了調整和改變,推動了社會系統有效整合,提升了利益分化水平,提高了社會流動速度。但在某種程度上,這種情況導致社會矛盾與沖突事件的發生,高校中的群體性事件隨之增加。因此,高校黨務人員需要對高校校園的穩定與和諧給予足夠重視,并將其自身在預防群體性事件工作中的作用及其功能充分發揮出來。

一、大學生群體性事件的有效界定

高校大學生群體性事件是指當學生這一主體具有十分明確或者是切實的訴求時,會使用體制外的行為進行處理,從而出現影響高校穩定及社會穩定的聚眾行為。如果大學生因為某種整體性利益或者是大多數學生關心的事情而聚集到一起,且人數也達到了一定規模時,群體性事件就已經形成,并且在一定程度上會造成嚴重影響。簡單來說,就是大學生在某種特定環境下自發產生的無計劃、無目的、無指導,不符合社會規范且不可制約的行為活動,如罷餐、斗毆、起哄、謠言以及非法集會等。

二、引發大學生出現群體性事件的原因

1.國內外較為重大的事件

在高校學習階段,大學生對國際事件以及國內影響范圍較大的事件具有一定敏感度,尤其是涉及我國利益時,由于他們自身具備高度的愛國情懷,會對事件做出過激回應。

2.社會轉型過程中涉及的社會問題

現階段,我國改革開放已經取得顯著成績,但還處在轉型過程中,依舊存在很多問題,如城鄉發展不均衡,醫療、教育發展不完善等。大學生具有很強的社會責任感,在一定程度上能起到維護道德與公正的作用,他們一般通過網絡了解事件情況,但是由于缺少經驗,心理不成熟,容易導致群體性事件出現。

3.自身利益受損

教育事業蓬勃發展,學校部分條件已經不能滿足其需求,如食堂飯菜價格、后勤保障不到位等,這些因素都會促使群體性事件的出現。大學生具有很強的維權意識,但是不具備良好的法律意識,自身權益受到侵害時會以最快的速度做出反應,從而引發群體性事件。

三、高校黨建工作在預防大學生出現群體性事件中的功能

1.高校黨建的服務功能

高校黨組織能夠切實深入學生以及基層中,充分發揮自身具備的服務功能,有效解決學生最為關心的糾紛或問題,預防群體性事件出現。隨著最近幾年高校黨組織工作水平和成效逐漸提升,高校始終秉持以人文本、以學生為主體的教育觀念,尊重學生主體性,提高對學生的情感關懷。教學中認識到不同學生的差異性,然后有計劃地針對不同學生進行思想教育,不僅有效維護了學生的自身利益,還減少了學生的不滿情緒,為高校和諧校園的建設奠定了良好基礎。

2.高校黨建工作的教育功能

高校黨建工作過程一定要重視的環節是對學生黨員進行良好政治教育,有計劃地引導和推動大學生全面發展,使其能夠真正成為我國社會主義建設事業的接班人,成為傳承我黨優良傳統的接班人。而黨建工作教育功能的良好發揮,使學生能夠有效克服困難,成長為思想堅定、品德良好的21世紀優秀人才。同時,高校還要充分利用學生黨員的先進性,促使其在學生群體中起到良好的示范及號召作用。而教育功能的良好發揮能夠幫助學生正確認識社會現象和問題,提升其縱觀整體、理性分析的能力,有效規避極端化的思想,進而將群體性事件消除在源頭上,從本質上預防群體性事件的發生。

3.高校黨建工作的導向功能

隨著互聯網快速發展,大學生接收信息的渠道逐漸多元化,新媒體對其影響非常大。高校黨建要充分發揮自身的導向功能,定期開展相應的思想政治教育活動,盡可能向學生提供優質服務,拓展相應的政治教育渠道及空間,真正掌握導向的主動權,從根本上重視矛盾和問題,對學生的情緒進行正確管控,從而減少破壞性問題的出現。高校黨建工作要注意對學生意見的收集以及反饋,使工作范圍和渠道得到拓展,從而有效預防大學生出現群體性事件。

總而言之,近幾年隨著高校建設水平的快速提升,大學生群體性事件時有發生,而要從根本上預防或者是消除群體性事件的發生,就要做好高校黨建工作。只有不斷提升黨建工作水平,發揮其自身能效,才能在根本上防止群體性事件發生,進而推動高校和諧校園建設。

參考文獻:

[1]官秀成.高校學生黨建工作防控學生校園群體性事件的作用與創新路徑[J].學校黨建與思想教育(高教版),2013

[2]鄧國彬.高校黨建在預防大學生群體性事件中的功能體現[J].廣西教育C(職業與高等教育版),2012

[3]劉 宇.發揮黨建工作在預防高校群體性事件中的積極作用[J].中國校外教育(下旬刊),2013

文章編號:ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0261

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