關于學生丟失集體錢財?shù)膸c思考

浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)喬梓學校 王海山

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關于學生丟失集體錢財?shù)膸c思考

浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)喬梓學校 王海山

摘 要：處理班級錢財丟失事件，重在關注學生的心靈感受，首作無罪推理。本文就一個真實案例淺談班主任德育工作中應重點處理的幾個問題。

關鍵詞：班主任 德育 信任

學生在校丟失錢財是班主任工作的一大討論熱點，如果這錢又是集體的，如班費、生活費等，很多班主任關注或討論的重點是如何把錢找回來，把錢的回歸當作是人性的回歸和教育的成功。誠然，我們不能否定這種教育有意義的一面，但除此之外，我們還應思考些什么，還能關注些什么呢？筆者就班級中的一個真實案例闡述對學生丟錢問題的幾點思考。

這件事情發(fā)生在這屆初一剛?cè)雽W的時候，筆者讓一個學生收前半學期的飯菜費。有些教師可能認為筆者為什么膽子那么大，總額好幾千的錢讓學生收，不怕出問題嗎？那是因為，第一，筆者不認為幾千塊錢屬于金額較大的數(shù)目，第二，更重要的是這樣的事情筆者一直都交給學生做，幾年以來一直沒出過任何問題。但這一次的事實告訴筆者，麻痹大意的心理總要付出代價——學生收齊飯菜費，筆者清點數(shù)目時整整少了1000元。

曾經(jīng)在一個班主任群里討論過這個話題，記得當時很多教師為了找回丟失的錢出過各種各樣的“奇思妙計”，有的讓學生之間互相搜；有的說已經(jīng)掌握了真憑實據(jù)，限兩天時間坦白自首，寬大處理；有的讓學生寫匿名信提供線索；有的最后如果實在找不到“元兇”，就選擇讓當事人賠償或集體填補這個漏洞……

上述方法不外乎兩種：直接威逼利誘和間接心理誘導，先不說這種方法到底有沒有成效，筆者認為這些方法是不道德的，是一個成年人為了達成某種目的而對未成年人玩的一種“宮心計”。更為重要的是，不管是直接威逼利誘還是間接心理誘導，教師都是站在“元兇”就在學生當中的前提假設中，這與我們當前任何人在未經(jīng)法院宣判以前不得認為是有罪的“無罪推理”的法治精神是相悖的。

找不出“元兇”時選擇當事人賠償，或者先讓當事學生公開賠償，家訪時把錢還給家長，說明情況，讓該學生意識到自己該擔負的責任。這種處理結(jié)果似乎很合理，又對學生起到了“擔責”教育，但這樣的“擔責教育”起到的效果很可能事與愿違，會引發(fā)學生今后不敢擔責、不愿擔責。

為什么這樣說呢？在收錢這件事上，學生既沒有義務也沒有責任，這種“責任”是教師強加給個別學生或者當作“機會”給個別學生的。如果出了問題，學生沒有必要擔責，因為他們本身就沒有這種義務或責任。學生做一些事，但這并不意味著他們對這件事就有義務或責任，畢竟他們還是未成年人。讓學生賠錢明顯不合理，自我欺騙而已，只是讓不合理的事有個合理的解釋。

所以，擔責教育首先考量的是作為責任機會的布置者——教師。筆者在這名學生丟失錢之后首先而且唯一做的就是公開承擔責任，自掏腰包。筆者告訴學生，教師的責任在于操作程序上布置得不夠嚴密，應該收錢、記賬、核對三者分開。

還有一個筆者認為很重要的地方，當負責這件事的學生發(fā)現(xiàn)丟錢情況后會有兩種反應：焦慮恐懼；如何解釋或推卸責任。這是比較正常的反應，任何人都有趨利避害的情緒。但一般都是第一種情況，然后等著教師判決。所以，筆者第一時間首先關注他們的心理感受，關注他們的焦慮恐懼，而不是首先考慮怎么對他們進行責任教育。

筆者認為“焦慮恐懼”的感受也可以“教育”他們以后做事認真，甚至這是一種不自覺的自我教育。這個經(jīng)歷會提醒他們以后做事謹慎。相對于這種自我教育，教師的擔責教育并不高明。安慰，有時候也是一種教育。

當然，有教師認為如果有足夠的證據(jù)和線索證明錢就是丟失在班級學生之中，或者每次出了這樣的事都不聞不問，都由教師主動擔責嗎？

班主任工作和案例不能照搬，哪怕是類似的案例也有它的不同背景和人物，豈能照搬照抄？這件事之后，兩年過去了再也沒有發(fā)生過類似的事情。筆者在講臺上放了一個“誠信筆筒”里面裝滿了筆芯，同學可以自由投幣買筆芯，兩年來從來沒有少過一份錢。

因為辦公室擁擠，筆者把一大堆文具放在教室后面的空桌上，幾個月來沒有同學亂動……這樣的信任在班級里無處不在。從內(nèi)心來講，到現(xiàn)在筆者依舊固執(zhí)地堅信：那“丟失”的1000元其實很有可能并沒有丟失，可能是筆者勾名字時統(tǒng)計漏了而已。

教師不是警察，不需要賣弄破案的技巧，不需要高舉制裁的大棒伸張正義。教師也不是高高在上的道德之神，可以對世間的一切做道德判斷。我們只是一名普通的教師，是學生成長道路上的心靈引領者。這條路很漫長也很艱辛，有時學生會很孤獨、寂寞，需要我們理解、信任，這種信任遠遠比找回幾十元錢，幾百元錢顯得彌足珍貴。如果在找回丟失的錢和找回迷失的心之間做一個選擇，筆者會選擇后者而不計較前者。

文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0253