西安醫(yī)學(xué)院 蘇 靜
?
淺談大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
西安醫(yī)學(xué)院 蘇 靜
摘 要:網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)代大學(xué)生人際交往、思想溝通、情感交流的主要途徑和載體,大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的主力軍,他們所面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出,本文通過(guò)分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題中各種不利因素,提出解決途徑和辦法。
關(guān)鍵詞:高校 大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)安全
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為超時(shí)空式傳播的新媒體,已成為當(dāng)代人們獲取信息資源和交流的重要渠道。而網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和交流的便捷性為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)與外界溝通的信息平臺(tái),深受大學(xué)生喜愛(ài)。然而,互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了大量新的問(wèn)題。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 成了高校教育不容忽視的重要問(wèn)題 。
大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,當(dāng)前高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出,為了保持高校良性運(yùn)行與社會(huì)和諧穩(wěn)定,網(wǎng)絡(luò)安全教育成為完善高等教育、培養(yǎng)合格人才的重要內(nèi)容。高校管理者和教育者必須充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的重要性,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育,保證學(xué)生全面發(fā)展,這也是貫徹以人為本、全面發(fā)展的教育方針和教育目標(biāo)的需要。
1.網(wǎng)絡(luò)意識(shí)淡薄引發(fā)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)被騙。在校大學(xué)生都有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn),但他們因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,思想單純,鑒別能力有限,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性把握不夠,容易成為網(wǎng)購(gòu)受害者。網(wǎng)購(gòu)也很容易泄露個(gè)人隱私,商家利用個(gè)人信息通過(guò)郵件短信等形式發(fā)布一些廣告,干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)。
2.大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間長(zhǎng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性日趨嚴(yán)重。有些大學(xué)生沒(méi)有任何明確目的,不可抑制地長(zhǎng)時(shí)間操作計(jì)算機(jī)或上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲。近年來(lái),智能手機(jī)在我國(guó)迅速普及,很多大學(xué)生都喜歡用手機(jī)上網(wǎng),刷微博、發(fā)微信、聊QQ、看新聞,平均每天玩手機(jī)的時(shí)間在2~3小時(shí)以上,有不同程度的“手機(jī)依賴癥”。
3.網(wǎng)絡(luò)交際引發(fā)的心理問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)生活中,有些大學(xué)生不愿和人直接交往,不合群,沉默寡言,但喜歡網(wǎng)絡(luò)交際,經(jīng)常上網(wǎng)聊天或通過(guò)其他網(wǎng)絡(luò)交流方式與人交流思想情感,一天不上網(wǎng)就渾身不舒服。久而久之,他們混淆了虛擬與現(xiàn)實(shí)世界,形成封閉、孤立的性格特征,造成社會(huì)適應(yīng)能力下降,甚至退化。
4.大學(xué)生道德滑坡、網(wǎng)絡(luò)犯罪呈上升趨勢(shì)。近年來(lái),大學(xué)生因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)道德滑坡甚至犯罪現(xiàn)象多。大學(xué)生是中國(guó)網(wǎng)民中最大的群體,他們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,部分大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息、網(wǎng)上交友上當(dāng)受騙,導(dǎo)致人身傷害。
1.以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn),在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育和網(wǎng)絡(luò)法制教育,增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上有害信息的甄別、抵制、批判能力,引導(dǎo)廣大學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)習(xí)慣。利用班會(huì)、校網(wǎng)、電子屏、宣傳畫報(bào)等形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)上自我教育、自我約束和自我保護(hù)。
2.將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育納入課程教學(xué)。發(fā)揮思想政治教育類課程、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課等主渠道作用,通過(guò)入學(xué)教育、課程教育和日常教育等多種途徑,使在校大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),重點(diǎn)抓好大學(xué)生“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”和“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的網(wǎng)絡(luò)道德教育,注重道德意志力的磨煉,引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保持清醒頭腦,獨(dú)立思考,科學(xué)判斷,正確選擇。
3.把文明用網(wǎng)作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,培養(yǎng)一支既懂思想教育藝術(shù)又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的德育隊(duì)伍,對(duì)教師崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作考核等環(huán)節(jié)提出相關(guān)要求,引導(dǎo)教師做學(xué)生文明用網(wǎng)的指導(dǎo)者和引路人。這支隊(duì)伍要具備堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)、精湛的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平。
4.切實(shí)提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等課程中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)教育。我國(guó)高校開(kāi)設(shè)這些課程偏重理論和技術(shù),導(dǎo)致部分學(xué)生認(rèn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用只是知識(shí)技術(shù)問(wèn)題而不存在法律問(wèn)題。高校可以采取案例教學(xué)、模擬法庭、旁聽(tīng)審判、網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽等新型教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
5.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷性、共享性的作用,抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。利用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),如學(xué)生普遍使用的E-mail、QQ群、微信、微博等新媒體交流載體,如網(wǎng)絡(luò)論壇、手機(jī)信息互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)視頻欣賞等實(shí)踐教育活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),使學(xué)生積極參與,樂(lè)于接受。
6.統(tǒng)籌規(guī)劃高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),全方位滿足學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的網(wǎng)絡(luò)需求和供給服務(wù)。加強(qiáng)高校綜合性門戶網(wǎng)站、主題性教育網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè),推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治課教師博客、校務(wù)微博、班級(jí)微博及校園微信公共賬號(hào)建設(shè),擴(kuò)大校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面,傳播正能量。
總之,高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。高校教育者應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)安全教育放在工作首位,在思想上重視、在行動(dòng)上落實(shí)、在工作中體現(xiàn)。通過(guò)高校和全體學(xué)生的努力,學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)大大增強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)更加豐富、安全防范技能更加熟練。
參考文獻(xiàn):
[1]李衛(wèi)東.培養(yǎng)大學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)行為[N].光明日?qǐng)?bào),2007
[2]吳 晶,劉奕湛.凈化網(wǎng)絡(luò)空間營(yíng)造青少年健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境[EB/OL].http://edu.youth.cn/2014/0415/157821.shtml,2014
[3]李 彥,宋愛(ài)芬.新疆少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全及法律意識(shí)調(diào)查[J].今傳媒,2014
[4]汶錄鳳.高校大學(xué)生安全教育工作初探[J].陜西青年職業(yè)學(xué)院,2015
文章編號(hào):ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0245
當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究2016年1期