新媒體下的閱讀方式轉變
——增強現實圖書

金陵科技學院 李少峰

?

新媒體下的閱讀方式轉變
——增強現實圖書

金陵科技學院 李少峰

摘 要：新媒體時代下，人們的閱讀方式發生了巨大改變，傳統的閱讀方式被網絡的新式閱讀方式所替代，現實圖書技術的出現是網絡閱讀方式發展的產物，它在教育教學特別是動畫教育中起到舉足輕重的作用，對于教育教學模式改變也有著不可忽視的作用。

關鍵詞：現實圖書 閱讀方式 新媒體 技術 教育

一、傳統的閱讀方式

傳統閱讀就是讀者通過眼睛等感官從圖書、報刊等紙質文獻中獲取知識、新聞、信息等內容的閱讀方式。傳統閱讀中的紙質文獻是各種知識和信息的載體，它們在紙張上有序地按照一定的邏輯排列呈現出來，對于讀者快速閱讀和回顧都有很大幫助，可以讓讀者對其內容形成系統的整體框架，易于掌握。紙質閱讀雖然發生變化，但仍舊占領主流地位，是具有悠久歷史的閱讀方式，是不可替代的閱讀方式，具有穩定性和便捷性。

二、網絡的閱讀方式

隨著網絡快速發展，人們的閱讀方式發生了翻天覆地的變化，傳統的閱讀方式逐漸被網絡閱讀方式所取代，特別是青年群體。網絡閱讀的方式主要有手機閱讀、網頁閱讀、電子書、博客閱讀、網絡報刊、數字電視等，它們憑借搜索簡便、內容豐富、攜帶方便等優勢快速在青年群體中生根發芽。很多年輕人習慣遇到問題就網絡查詢，從而形成新的大眾閱讀方式。互聯網的快速發展標志著新媒體時代的到來，代表新媒介技術的發展。這些媒介技術多以屏幕顯示為知識和信息的載體，加速改變群眾的閱讀方式，悄然影響著大眾。當前的閱讀方式必須采用現代化技術，同時提高現代閱讀方式的服務質量。普遍追求閱讀速度、閱讀效率和閱讀感覺的今天，無論采用現代化技術，提高圖書、網絡等載體的質量和先進手段，才可以讓讀者不再受時間和空間的限制，隨時隨地閱讀到自己喜歡的圖書，滿足讀者的需求，提高閱讀效率。

三、增強現實技術

增強現實技術是一種把現實世界與虛擬世界進行無縫結合的新技術，最早可追溯至20世紀60年代，它把在一定時間和空間范圍內真實生活世界里無法體驗的信息（如視覺信息、味覺信息、感覺信息等）通過科學技術手段進行模擬仿真，將虛擬信息帶入現實世界，讓人們感知，從而實現感官體驗，這是一種將真實環境和虛擬物體疊加到一個空間的現實技術。增強現實技術可以推動當前閱讀方式的改變，可以通過虛擬信息將現實世界的信息顯示出來，以達到閱讀效果，可以讓人們體驗不同的閱讀體驗，便于快速掌握知識和信息。

現實技術中包含了計算機、數學、多媒體、監測、視頻、控制、多傳感器融合、場景融合等多種技術和手段，具有真實世界與虛擬世界相結合、實時交互性、三維尺度空間添加虛擬物體等特點，可以廣泛應用到建筑、教育、圖書、工程、娛樂等領域。飛行員戰斗輔助工具的VCASS系統、實現生物化學和建筑可視化的STHMD系統、指導機械維修的專用AR系統、助布線系統都是增強現實技術在其各個領域的應用。

四、增強現實圖書技術在教育教學中的應用

隨著大眾閱讀方式的改變，網絡閱讀的技術不斷進步，增強現實圖書技術也不斷發展，產生了許多立體圖書、自我閱讀圖書等。隨著教育技術建設的快速發展，各種先進手段和技術已經應用到教育教學中，特別是傳統的教育教學模式正在改變，教育教學模式也向虛擬化方向發展，增強現實圖書技術就是明顯的例子。

教育特別是動漫教育教學中使用增強現實圖書技術，可以增強學生的親切感，使其感覺身臨其境，增強了直觀性、形象性和立體性。增強現實圖書的使用將二維空間的信息轉化為三維空間的信息，對于增強學生的興趣和立體感都是非常有好處的。增強現實圖書技術的應用可以使當前教育教學特別是動漫教學中平面的呆板教學信息資源立體化，以三維圖書的方式展示給學生，將虛擬信息和物體融入三維圖書中，實現現實教學與虛擬教學結合，達到教學方式最優化，達到學生學習的最佳效果，提高學生學習和閱讀的積極性。

當前，教育教學過程中已經出現了計算機輔助教學系統，將聲音、視頻和圖像等整合到教學教學模式中，是增強現實圖書技術在教育教學中的應用，它以最優的組合將知識和信息傳給學生，起到了很好的學習和教授效果。但是，這樣的增強現代技術在教育教學中的應用忽視了學生之間的差異，對于學習反應較慢的學生來說，這樣的教育教學模式抑制了學生發展，像過眼云煙一樣，放映完，學生什么都沒有記住或者什么都沒有學到，同時失去了互動，限制了學生學習的欲望，這是后期使用增強現代圖書技術所需要考慮的。預計不遠的將來，增強現實圖書技術就會出現在教育教學領域，推動教育教學模式的改變。

五、結束語

增強現實圖書對于閱讀的效果、教學的模式、學生的學習興趣與積極性、學生的學習效果有著千絲萬縷的關系，它的服務內容和使用范圍也在不斷增大，增強現實圖書技術讓教育教學方式發生了革命性改變，其發展前景和應用前景是非常廣闊的，具體的應用方式和應用內容還需要進一步研究與論證。

參考文獻：

［1］沈亞琴，張 萍.增強現實技術在圖書館的應用［J］.中華醫學圖書情報雜志，2014

［2］朱淼良，姚 遠，蔣云良.增強現實綜述［J］.中國圖形圖像學，2004

［3］董秋生，馬駿濤，宋 欣.新信息技術在智能圖書館中的應用［J］.中華醫學圖書情報雜志，2014

（此文系基金項目：江蘇高校哲學社會科學研究項目“新媒體藝術增強現實圖書研究”，項目編號：2015SJD212）

文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0236

作者簡介：李少峰，男，金陵科技學院，研究方向：動畫