BIM技術在高職鋼結構課程教學中的應用探討

內蒙古建筑職業技術學院　劉仁玲

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BIM技術在高職鋼結構課程教學中的應用探討

內蒙古建筑職業技術學院劉仁玲

高職院校中非常重要的一門學科是鋼結構。想要提高鋼結構課程教學質量，提高學生的專業能力，教師就需要在教學中應用BIM技術。BIM技術能快速準確地構建鋼結構模型，為實際施工提供參考依據。本文對BIM技術在高職鋼結構課程教學中的應用進行探討。

BIM技術 高職 鋼結構 教學 應用

高職鋼結構課程教學應用BIM技術是非常重要的。建筑信息模型簡稱BIM，主要是利用數據信息實現實體三維模型的建立，依靠模型對建筑物的穩定性與結構等進行詳細分析。鋼結構是應用非常普遍的一種結構，為了提高鋼結構的建筑質量，加強高職鋼結構課程教學中BIM技術的應用，教師需要在教學中對BIM技術理論進行深入分析，明確其階段性。

一、鋼結構BIM的理論

應用BIM技術時需要對其理論進行深入了解，使其更好地應用于鋼結構課程教學。教師在教學過程中應為學生灌輸BIM技術應用在鋼結構中的理論，主要技術理論包括以下幾點：

首先，BIM技術的可視性。BIM技術能實現鋼結構工程的三維實體圖形的建立，能將鋼結構的整體面貌直觀地表達出來，準確評估鋼結構的安全性與穩定性。

其次，BIM技術具有較強的協調性，能有效實現各部門間的溝通。這種特性能有效解決鋼結構在設計、建設過程中出現的問題，提高施工效率與質量。

最后，鋼結構的內在與外在特點能通過BIM技術的應用真實體現出來，這主要依賴于BIM技術的模擬性。復雜的鋼結構施工中應用BIM技術有著非常重要的意義。BIM技術應用在鋼結構中主要分為四個節段：規劃階段、設計階段、施工階段與運維階段。教師應對BIM技術應用的技術理論與階段性進行詳細講解，提高BIM技術在高職鋼結構教學中的應用質量。

二、BIM技術在高職鋼結構課程教學中的應用

1.快速建模，協助進度計劃安排。高職鋼結構課程教學借助BIM技術能實現快速建模，協助進度進行計劃安排。結合橋梁工程的特有結構形式進行BIM建模，將常涉及的結構從橋梁工程中提取出來，將其作為一個固定形式的構件對象。建模時主要依據的是族概念，應中開展參數化設計。利用BIM技術進行鋼結構建模能實現可參數化驅動模型，能方便以后鋼結構工程的方案調整、修改等工作。

在高職鋼結構課程教學中應用BIM技術能協助進度進行計劃安排。要對鋼結構的每個區段、每層鋼結構的其他材料、鋼結構構件數量以及機械資源數據與匹配的人力資源等進行有效統計，就需要依靠BIM鋼結構模型實現對施工進度計劃的精心編制。進行進度計劃的編制過程應充分考慮鋼結構施工的現場氣候特點等因素，避免出現問題。進行初期進度計劃與資源配置模型以及BIM模型數據動態管理工作時應結合實際的鋼結構施工現場情況，獲得準確的鋼結構施工資料。

2.鋼結構設計與BIM應用相結合。進行高職鋼結構課程教學時，教師應做好BIM技術與鋼結構設計的結合。將BIM技術應用在鋼結構設計中能使鋼結構設計與土建設計變得綜合化，形成逼真、形象、易于改動的系統工程實際設計模型。設計鋼結構時，教師應先利用BIM技術建立模型，導入軸線體量，精準設計各項相關參數，參數化鋼結構的節點連接與工程桿件等造價、密度、材質以及尺寸等。建立鋼結構的局部整體模型時，需要將鋼結構建筑物的立面圖制作出來，結合局部模型建立鋼結構工程的整體結構模型，使建立的模型變得數據化、可視化。

數據化、可視化能實現鋼結構模型的虛擬構建，模擬實際的現場安全監控管理與施工管理，在計算機上將每一個設計流程充分展現出來，消除工程建設過程中存在的誤差，確保設計圖紙準確無誤。

3.鋼結構施工與BIM 應用的結合。在高職鋼結構課程教學中應用BIM技術時還需要做到鋼結構施工與BIM 應用的結合。鋼材是鋼結構工程的主要原材料，鋼結構的前期工作后能為后期的建設施工提供便利條件，實現快速、方便施工，縮短工程工期。

高職鋼結構課程教學中，教師應合理應用BIM技術，通過適當手段將BIM技術與鋼結構施工進行有效結合。BIM技術能為施工提供準確、便捷以及直觀參考，促使學生通過BIM技術構建的鋼結構模型與設計圖紙了解鋼結構特點，進一步深化鋼結構設計，將鋼結構的工程過程算量導出來，依據這些算量完成實體鋼結構模型的搭建工作。

BIM技術對鋼結構的施工有著重要意義，不僅能檢測鋼結構的施工動態，還能隨時采集施工數據，保證通暢的信息交流。因此，為了提高高職鋼結構課程教學質量，幫助學生掌握鋼結構施工與BIM技術的應用關系，必須加強鋼結構施工與BIM技術應用的結合。

三、總結

綜上所述，高職鋼結構課程是重要的基礎課，是教學中的難點。為了提高高職鋼結構的教學質量，培養專業技能高的專業人才，教師需要在鋼結構課程教學中應用BIM技術，對快速建模、協助進度計劃安排、鋼結構設計與BIM應用的結合、鋼結構施工與BIM 應用的結合等進行詳細分析，促進鋼結構教學順利開展。

［1］王 琳，楊先忠，苗莉娟.BIM技術在高職鋼結構課程教學中的應用研究［J］.科學大眾（科學教育），2015

［2］彭 偉.BIM技術在鋼結構工程中的應用研究［J］.四川水泥，2015

［3］張憲江.BIM技術在鋼筋混凝土結構教學中的應用［J］.教育教學論壇，2016

ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0177