當代黨員干部思想政治教育探討

中共松原市委黨校 郭 丹

當代黨員干部思想政治教育探討

中共松原市委黨校 郭 丹

黨校作為黨員干部的培訓基地，思想政治教育是其首要教學任務。思想政治教育工作不僅要堅持黨的路線方針政策，更要與時俱進，應對不斷變化的社會環境，對黨員干部進行思想武裝和行動指導，從理論觀念、實踐教育、教學渠道、學員訴求等多個方面進行改進，提升思想政治教育質量，培養更多符合當代社會需求的黨員干部。

黨校 思想政治教育 教學創新

黨員干部不僅是我國社會主義現代化建設的先鋒，更是推進和諧社會建設的中流砥柱。黨員干部是黨聯系群眾的紐帶，是黨的方針政策的堅決執行者。黨員干部的思想教育牽動國家建設的方方面面。黨校是專職培養黨員干部的重要基地，其思想政治教育工作既要堅持“德育先行”的原則，又要與時俱進，把握時代脈搏，以此培養具備時代意識的黨員干部。黨校教學工作與普通學校不同，在教學對象、教學內容、教學方法和教學渠道四大方面都體現出特殊性。

一、剛性教育理念仍需堅持

黨員干部同時具備“自然人”“社會人”和“政治人”等角色特征，這一點與黨員干部特殊的社會地位分不開。黨員干部身上體現了個人利益、群眾利益、集體利益和國家利益等關系，自身角色的復雜性與社會轉型期的復雜環境相交織。個別黨員干部受到來自不同方面的利益誘惑，違反黨規、黨紀，甚至觸犯法律?？梢?，黨員干部的思想政治教育工作一刻不也能放松，越是復雜的社會環境下，越要抓緊黨員干部的思想教育，使之不掉隊。

黨校的思想政治教育工作是教育之本。盡管在社會轉型期的新時代，人們的觀念意識發生巨大轉變，但黨員干部作為黨代表，延伸到社會的方方面面，在社會建設中發揮著重要作用。因此，對黨員干部的教學方法應繼續堅持剛性教育理念，不僅要將思想政治教育作為黨校培訓學員的必修課，要求不同專業、不同職位層級的學員必須完成學習、通過結業考試，還要使之成為黨員干部終身自修的一門課程，并定期撰寫思想匯報在黨校內刊上刊登，使之形成制度，形成剛性教育理念發展下去。

二、實踐教育模式成為主導

中國共產黨始終秉承“實踐是檢驗真理的唯一標準”。當今社會，個別黨員干部脫離群眾，脫離社會實踐，在人民群眾中間造成惡劣影響，損害了黨在人民群眾心中的形象。因此，對黨員干部的思想政治教育應融入生活和工作的方方面面，徹底升華其思想境界，提升黨員干部對馬克思主義和毛澤東思想的深入認識。

黨員干部進入黨校學習，一方面要提高對黨的方針政策的認識；另一方面要提高為人民服務能力，為做好“人民公仆”角色奠定基礎。黨校要考慮其教育對象和教學內容的特殊性，堅持實踐教育本色，除校內教學外，應適當增加實踐活動。特別是對高職位級別的學員，黨校不僅要考慮到其工作角色的重要性，還要考慮到其日常工作中，增加學員獻愛心、與普通人民群眾接觸的機會，如深入服務行業進行體驗等，通過社會實踐活動升華學員對黨性黨規的認識深度，切實做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

三、多元教育渠道構建平臺

黨校對黨員干部的培訓不同于普通院校的教學工作，受教學對象和教學內容特殊性的影響，其教育渠道應符合相應要求。對成年的黨員干部來講，簡單枯燥的灌輸式教育并不奏效，且很多學員未脫產學習，這就要求思想政治教育工作要具備一定的靈活性。黨校進行思想政治教育的內容不同于普通院校，應注重對黨性常規的理論研究、深層探討和實踐論證等內容。黨校要為思想政治教育工作提供充分的溝通交流空間。

黨校應拓寬思想政治教育渠道，通過平臺建設，為黨校教師和學員之間開啟多元化教育渠道。首先是學校教育渠道，這是最為常用、與校園氛圍最相匹配的渠道；其次是理論研究平臺，通過校園內刊、黨報黨刊的文章發表，促進學員之間和師生之間的思想交流和學術交流；再次開拓新媒體渠道，通過微課程構建，方便學員隨時隨地學習，加強學員之間心得體會的即時交流，有助于迅速提升學生的思想認識。

四、個性教育滿足學員需求

以往的黨校思想政治教育工作受教學模式影響，難免帶有“形而上學”的色彩。在增加實踐教育模式、拓展多元化教育渠道后，其教育理念發生相應的變化，開始關注學員的個性教育需求。

黨校學員不同于普通院校學生，不但具有工作背景，且具有相應的職位角色，這些因素影響教學效果。黨校應根據不同學員的個性教育需求設定相應的思想教育內容，使教學效果發揮最佳狀態。一是按照學員職級設定思想教育內容，由相應職級的教師擔任教學工作；二是區別學員的行業特征進行思想教育，以使思想教育工作更具實踐性與實用性，加速黨員干部黨性黨規的深層次認知和思想升華。

思想政治教育是黨校教學的根本，是培養黨員干部必不可少的武器。思想政治教育并非一成不變，應根據時代特征和社會需求與時俱進。尤其在社會轉型的關鍵時期，黨員的思想政治教育工作已成為黨風建設的剛性需求，對黨員的黨性教育應隨時隨地開展。同時，實踐教育模式、多元教育渠道的拓展，以及滿足學員對思想政治教育的個性化需求，是當前黨校思想政治教育工作改進的必要方向。

［1］薛俊生.增強黨員干部思想政治教育實效性的對策研究［J］.現代交際，2016

［2］張寶川，劉志澤，王茂玉.黨員干部思想政治教育工作面臨的問題及研究對策［J］.中國科技博覽，2015

ISSN2095-6711/Z01-2016-10-0213