深化改革、突出重點，建設高水平大學、特色骨干大學

董星

高水平大學、特色骨干大學應圍繞國家和區域發展戰略需求，瞄準國際學術前沿，提高自主創新能力，推進“產學研用”結合，形成基礎研究強、科研地位高、多領域合作的整體科研特征，立足地方經濟發展為社會服務，依托地方資源來尋求可持續發展，積極挖掘應用研究潛力，做好區域經濟發展、學習型社會建設的推動者、智囊團和思想庫。

高水平大學、特色骨干大學建設是高等教育振興計劃的重要舉措，是河南省高校分類發展計劃的重要內容，也是高等教育領域綜合改革順利進行的關鍵環節和保障。

謀劃頂層設計，做好高水平大學、特色骨干大學建設的戰略規劃

高水平大學是一個國家、地區高等教育發展水平和科學文化水平的主要標志。2015年8月18日，中央審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，為高水平大學建設提出了明確要求，成為高水平大學建設的加速器。各省紛紛把建成若干所高水平大學作為建設高等教育強省的引擎，以帶動區域高等教育發展。

區域強教育必須強，中原興教育必先興。改革開放以來，河南的高等教育也取得了令人矚目的成就。但是，截至目前，河南境內沒有一所教育部直屬大學和“985工程”高校，“211工程”高校也只有鄭州大學一所，在高等教育整體發展特別是高水平大學建設方面，與高等教育發達的省、區、直轄市相比，還有相當大的差距，與周邊省份相比也存在較大差距。

因此，河南省高等教育要進行統籌規劃，結合省情，重點選擇若干所基礎條件好、對區域和行業發展有重要作用的高校，分別建設成為高水平大學、特色骨干大學，確立建設的標準、步驟和目標，在發展定位、人才培養模式、學科建設、師資隊伍建設、科研、社會服務等方面進行戰略規劃和設計，使其在教育質量、人才培養、科學研究、社會服務、管理水平和辦學效益等方面有較大提高，進入國內一流大學乃至國際高水平大學行列。

科學合理定位，構建與經濟社會協調發展的高等教育新格局

“高水平”是大學在高等教育量化排序體系中的學術地位和質量水平的綜合考量。衡量省屬高水平大學的標準應為以下幾個方面：學校辦學指標全面超過國家頒定標準，位于省內高校的第一方陣；國內三大高校排行榜中綜合（平均）排名位于全國高校50～150位之間；一批優勢學科處于省內領先地位，達到國內先進水平等。根據這一標準，結合河南高等教育發展實際，鄭州大學、河南大學、河南農業大學可列入河南省高水平大學建設行列。

特色骨干大學是指具有顯著辦學特色與突出學科群優勢的大學，形成鮮明、穩定的辦學類型、學科特點與服務面向。根據這一定義，可將河南師范大學、河南工業大學等學校列入其中。

定位不同的大學要承擔的歷史使命和責任是不一樣的。省屬高水平大學要以國內一流為目標，引導和支持具備一定實力的學科瞄準國內一流，培養富有創新精神和實踐能力的各類創新型、應用型、復合型優秀人才。

特色骨干大學要圍繞河南“三大戰略”，培養具有較強的理論基礎、實踐能力和創新能力的專業性高素質人才，強化辦學特色，主動適應河南省三大戰略建設和產業結構調整需求，全面提升高等教育服務經濟社會的能力。

整體提高辦學質量，助推建設高等教育強省

凸顯辦學特色，構建符合區域特色的學科體系。在建設省屬高水平大學中，最關鍵的是學科建設問題。重點學科的層次和數量是現代大學的地位、實力和核心競爭力的體現，直接影響著人才引進與培養、科學研究及社會服務能力。高水平大學要分析學科發展趨勢和在國內外高校中的比較優勢，面向國家重大需求、瞄準國際學術前沿、服務區域經濟發展，提高自主創新能力和社會契合度，推動學科結構優化。特色骨干大學也要把學科建設作為重中之重來抓。首先，不斷跟蹤學科發展前沿，結合自身實際，精心扶植學科生長點，形成在省內具有明顯優勢和特色的學科方向，逐漸使該學科占據本領域的制高點。其次，瞄準學科發展前沿，選擇具有原創性或實際應用前景的重要課題，積極爭取國家自然科學基金和社科基金、教育部規劃等重大課題或其他重大產業化項目。再次，創新學科建設管理體制，努力創建有利于學科發展的人文環境。

構建服務經濟社會的人才培養體系。高水平大學要克服傳統培養模式中創新不足的缺陷，注重專業知識傳授和實踐能力培養，特別是碩、博士生培養要重視學科、專業的跨校選拔和培養，培養學生具備自然科學、社會科學知識及較深厚的藝術素養，以及創新思維和創新能力的高素質人才。

特色骨干大學的主要任務是培養為地方區域經濟、文化和社會發展服務的、具有實踐能力和創新能力的高級技能型人才，因此，學校要深化人才培養模式改革和教學改革，加強創新團隊建設，形成良好的團隊結構和科研基礎，培養區域經濟社會發展急需的創新型、復合型、技能型的行業高端人才。

如果說創新己成為高水平大學建設的靈魂，那么，提高為社會服務能力已經成為高水平大學建設的顯著特征。現代大學的職能演變歷史表明：社會服務職能是近現代社會發展對大學提出的客觀要求，也是大學生命力與存在價值的體現。

高水平大學、特色骨干大學應圍繞國家和區域發展戰略需求，瞄準國際學術前沿，提高自主創新能力，推進“產學研用”結合，立足地方經濟發展為社會服務，依托地方資源來尋求可持續發展，積極挖掘應用研究潛力，做好區域經濟發展、學習型社會建設的推動者、智囊團和思想庫。