地方本科院校生源質量的影響因素及對策分析

顧勝賢　饒瑩心

(常熟理工學院招生辦，江蘇常熟　215500)

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地方本科院校生源質量的影響因素及對策分析

顧勝賢饒瑩心

(常熟理工學院招生辦，江蘇常熟215500)

摘要隨著高等教育大眾化的不斷推進，現有的高等教育體制受到了多方面的影響，生源質量的問題受到重視。生源質量影響著高校教學質量和人才培養的質量,在生源爭奪戰中，地方本科院校面臨著更為激烈的競爭。本文從影響高考考生填報志愿的因素著手，分析了考生擇校心態、高校招生宣傳機制、高校招生宣傳舉措等內容，提出了提高地方本科院校生源質量的一些對策。

關鍵詞地方本科院校；生源質量；影響因素；招生宣傳

隨著我國高等教育大眾化進程的不斷推進，地方本科院校也迎來了良好的發展機遇。這部分學校不僅在師資力量、校區建設、辦學資金等方面得到了較大的發展空間，也逐步將自身的發展與地方社會經濟、文化建設緊密結合了起來。但是，在度過了辦學大發展的時期以后，生源質量已經成為擺在地方本科院校面前的一個非常突出的問題。

1高考考生的擇校影響因素分析

1.1高校的知名度與辦學實力

高校的知名度與辦學實力包括高校在學術力量、專業設置、科研實力、師資力量、出國機會等多方面的因素。學生在選擇高校時，非常重視高校的綜合實力，因為它一方面體現了高校的辦學水平，更直接影響著學生今后受教育的質量和水準。

1.2填報專業的發展前景與就業質量

綜合實力強、發展前景好、就業質量高、薪資待遇佳的專業，一直以來都是學生填報志愿時選擇的熱點。

1.3高校的地理位置

高校是否處在經濟發達區域，也是考生關注的一個很重要的因素。高校處在經濟發達地區(或大城市)，在經濟條件、生活水平、就業機會等方面都會對考生有很大的吸引力。

1.4考生異地就讀愿望

現今的考生絕大多數都是獨生子女，從小處于父母的寵愛下，對異地的獨立生活有著強烈的向往和憧憬。因此，很多考生都將異地甚至外省的高校列入首選范圍。

1.5高校的獎助學金設置

現在高校都設有名目及種類多樣的獎助學金，這些既能在精神層次(尤其是榮譽感)上吸引著部分家境好的學生，更能在物質層次上吸引那些家境困難的學生。

1.6中學老師和同齡人的影響

雖然網絡的發展已經使志愿填報更加信息化、便捷化和透明化，但是老師的推薦、上屆學長的影響等因素仍然是影響考生志愿填報的一個重要因素。

2地方本科院校優劣勢分析

2.1地方本科院校的劣勢

(1)辦學水平上的劣勢。很多地方本科院校要么剛升本不久，要么是多所專科學校合并而來，在師資力量、辦學聲譽、學術水平、人才培養質量等方面都與名牌大學或老牌本科院校有一定的差距。

（1）依托水資源發展小水電經濟。漳河水庫總庫容21.13億m3，年平均凈來水量7.04億m3，除保障工農業及生活生態供水外，還有部分水資源可用于水力發電。目前小水電站總裝機容量近萬kW，供區涉及荊門、當陽兩市11個行政村，自供區與華中電網并網運行，保障供區生產生活用電及漳河工程管理局防汛抗旱等用。近年來，漳河小水電先后完成了小水電代燃料項目、增效擴容項目和防汛抗旱變電站建設以及部分輸配電設施改造任務，利用漳河水庫灘涂建設光伏發電項目，實現“以光補水，水光互補”，有效緩解水資源短缺情況下的電力保障問題。

(2)辦學定位上的劣勢。受國家教育規劃大政策的影響，再加上學校領導班子的不斷更迭，部分地方本科院校仍然對學校的發展和定位搖擺不定，既想向名牌學校和品牌學校看齊，又不想放棄學校原有的傳統(如師范生培養)，還想往應用型院校上面靠。這樣反而阻礙了這些學校的可持續發展。

(3)地理位置上的劣勢。地方本科院校一般設立在地級市甚至縣級市等中小城市，與大城市略有距離，既遠離了大城市的喧囂與繁華，也遠離了大城市的各種城市資源、就業機會、信息渠道等。

2.2地方本科院校的優勢

(1)地方政策支持。由于地方本科院校身處地方，必將在地方上成為最高等學府，地方政府為了城市的經濟發展和文化建設的不斷提高，在人才培育、城市規劃、校企政互動等方面對高校有一定的依賴，這也使地方本科院校能得到地方政府多方面的惠顧和傾斜，促進學校的發展。

(2)學習環境幽靜。地方本科院校雖然處在中小城市，相對而言交通不夠便利、城市不夠繁華，但是能在客觀上使學生遠離大城市中各種不良的誘惑，給學生提供相對安靜的學習環境，促使學生能把更多精力放在學習中，提高學習效率與成績。

(3)校企政合作頻繁。地方本科院校在地方上一般都有一定的影響力，在與地方企業互動與合作方面有著極大的便利和優勢，其中可以是科研項目的合作，也可以是聯合人才培養，還可以是畢業生就業和獎助學金設置等。以上合作都能在科研實力、人才培養、教學水平等多方面推動這地方本科院校的發展。

(4)學科設置靈活。地方本科院校一般規模相對不大，在學科建設和專業設置方面，雖然有著歷史的傳承與包袱，但是在面向社會、適應市場需求等方面，有著較大的動力和靈活性，可以根據地方社會經濟發展需要有指向有針對性地調整專業結構。這種靈活性也是那些重點大學所不能比擬的。

3地方本科院校提高生源質量對策

3.1改善辦學條件，提高教學質量

3.2發揮地方優勢，優化專業結構

畢業生就業質量和職業發展是高校辦學水平和人才培養質量的體現和延伸，是高校與地方社會經濟發展適應度的表現。高校應根據地方經濟社會的人才需求，在經過可行性論證的基礎上，調配校內資源，優化專業結構，開設地方社會急需的相關新專業。同時，也要繼續發揮傳統學科和強勢學科的優勢，根據地方社會和科技發展的需要，將新的知識、技術不斷融合到傳統專業中，使其煥發生機。

3.3完善工作機制，規范招宣制度

建立高效的招生宣傳工作機制，是促進和規范招生宣傳工作的有力保障。招生宣傳工作應整體謀劃，確立宣傳口號，突顯學校特色，狠抓工作落實，既要保證高校的優勢和特色能全方位的呈現在考生面前，也不宜夾雜任何夸大或虛假的宣傳信息。同時，也要建立招生宣傳工作的督促與獎勵制度，切實提高招生宣傳工作人員的工作積極性，確保招生宣傳工作的開展質量。

3.4建立工作隊伍，確保招宣效率

建立一支得力的招生宣傳工作隊伍的是提高招生宣傳質量的重要保障。首先是選拔招生宣傳人員的標準，他們必須具有一定的專業知識水平，了解本校的專業設置和歷年招生情況，有較強的語言表達能力。其次，招生宣傳工作人員必須作風扎實、思想過硬，能抵制各種不良風氣的影響，時刻牢記為校爭光的理念。第三，要對招生宣傳隊伍開展經常性和臨時性相結合的業務培訓，幫助他們了解招生錄取中的各工作環節，提高招生宣傳效率。最后，招生工作人員還要時常加強業務學習，掌握招生管理現代化所需的技能與知識。

3.5創新工作手段，提升招宣效果

(1)科學選擇現代網絡傳媒。合理利用網絡傳媒是開展招生宣傳的最有效途徑，通過網絡媒體與傳統的報刊、雜志、電視等媒體合理整合，才能達到預期的、令人滿意的招生宣傳效果。高校要根據點面結合的原則，選擇考生易于接受的、社會影響力較大的媒體開展招生宣傳，以達到媒體宣傳功效的最大化。例如各省在志愿填報時都伴隨下發的《招生考試報》，高校所在省市內比較有影響力的報刊、電視等。除了傳統的媒體外，網絡媒體以其特殊性和便捷性，逐漸成為了高校發布招生信息的最重要的渠道之一，通過學校招生網發布各類招生信息，通過留言板等形式保持學校與考生的直面交互，可以快速地將學校的辦學特色和招生信息推送到考生面前。此外，一些新興的網絡工具如QQ、微信、微博等，都可以成為高校開展招生宣傳的利器。

(2)豐富獎助學金種類，吸引優質生源。高考并軌后，考生家庭的經濟狀況也是左右考生選擇學校和專業的一個重要因素。對于家境稍差的考生來說，多樣或高額的獎助學金具有很大的吸引力，且這些獎助學金也能激發這些考生入學以后的學習動力。對于家境較好的考生來說，獲得各種獎助學金可以使之產生榮譽感與成就感，形成一種精神層面上的激勵。此外，高校還可以設立新生獎學金(或高考特別獎等)，吸引高分考生的報考，提高學校高分考生的數量和總體生源質量。

(3)重視與考生及家長的直面聯系。在高考志愿填報期間，電話、郵件、來訪是考生及家長了解高校的又一重要途徑。考生及家長通過直面的方式聯系高校，說明他們已經有填報的意向或已經列入考慮范圍。高度重視并扎實做好電話宣傳、郵件答復和來訪接待等工作，可以使高校抓住這部分考生。志愿填報期間，高校應開通多部電話，安排專門人員，耐心細致的解答來電，認真及時地答復來信和電郵。對于親自來校咨詢的考生及家長，高校更應熱情接待，全方位、多角度地把學校的辦學特色介紹給他們。

(4)積極參加各類現場招生咨詢會。在高考志愿填報期間，許多省、市招生主管部門或一些有影響力的媒體均會組織舉辦高考志愿填報現場咨詢會。這是一種非常有效的招生宣傳方式，高校可以在咨詢會期間集中展示學校的優勢和特色，考生及家長則可以現場咨詢他們最關心的一些問題。高校應組織精干的宣傳隊伍，盡可能參加現場招生咨詢會，通過與考生及家長的面對面交流，讓他們最直接地了解高校的招生信息。此外，咨詢會期間高校還可以同兄弟院校之間積極交流，學習其他高校的宣傳方式，取長補短。

(5)建立并抓牢優質生源中學中學是高校招生生源的主陣地。隨著生源競爭戰的加劇，高校和中學之間的關系也越來越密切。高校應與高考生源多、考生分數與高校層次相仿的中學建立合作關系，使之成為本校的優質生源基地，互惠互利。一來，高校可以將本校的歷史沿革、硬件設施、專業設置，師資力量、辦學成果、招生信息等向中學推介，使考生了解、向往并最終報考學校；二來，中學也希望更多地向高校輸送生源，提升高考錄取率，提高學校聲望。高校與中學合作建立優質生源基地，勢必會推動雙方關系的進一步發展，各取所需，實現雙贏。

(6)舉辦校園開放日或高中學生校園行高校還可以積極與高中聯系，舉辦校園開放日，或者邀請高中組織學生來校開展“成人儀式”或“大學體驗日”。組織類似活動的目的是創造與考生“零距離”接觸的機會，便于考生通過來訪的實踐了解學校情況，增強報考信心。同時，舉辦類似活動時還應加強在各類媒體上的宣傳工作，努力提高學校的知名度和影響力。

參考文獻

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4程六生.新升本院校實現轉型過渡的構想[J].平頂山學院學報,2006(8)

(責任編輯：譚銀元)

Factors Influencing Enrollment Quality of Local Undergraduate Colleges and Countermeasures

GU Sheng-xian，RAO Ying-xin

(Changshu Institute of Technology, Changshu215500, China)

Abstract:With the popularization of higher education in China, current higher education system is influenced by many aspects and enrollment quality has been paid attention to. Teaching quality and talents training are both influenced by enrollment quality. In the competition of student source, local colleges are facing more challenges. Based on the factors which affect a high school graduate’s choice, this paper analyzes the high school students’ psychology in college selection, the enrollment publicity mechanism of colleges and universities, and puts forward the corresponding countermeasures for local colleges.

Key words:Local undergraduate colleges; enrollment quality; influential factors; Enrollment publicity

中圖分類號G640

文獻標志碼A

文章編號1671-8100(2016)01-0007-04

作者簡介：顧勝賢，男，碩士，講師，主要研究方向：思想政治教育，高等教育管理。

收稿日期：2015-10-15

課題來源：2013年常熟理工學院學生工作研究課題研究成果(項目編號：KYZ2013071S)；2015年江蘇省教育考試院教育考試招生立項課題研究成果(項目編號：K-e/2015/20)。