王振華,程 濤,鄭訪江
(1.甘肅省中醫藥研究院,甘肅 蘭州 730050,2.甘肅省中醫院,甘肅 蘭州 730050)
基于中醫藥科研機構創新人才隊伍的建設及發展策略
王振華1,程 濤1,鄭訪江2
(1.甘肅省中醫藥研究院,甘肅 蘭州 730050,2.甘肅省中醫院,甘肅 蘭州 730050)
人才是推動科學研究的重要力量,是科研機構的重要組成部分,也是推進科學事業進步發展的重要因素。隨著科學的進步與社會的發展,國家對中醫藥科研事業的重視,中國的醫療水平得到了很大的提升,但是科研水平較低、科研人才短缺等因素,極大地限制了中國中醫藥事業的發展。通過對中醫藥科研機構創新人才隊伍的發展現狀進行分析,總結中國中醫藥科研機構創新人才隊伍建設的重要性,提出中醫藥科研機構創新人才隊伍的發展戰略。
中醫藥科研機構;人才建設;發展策略
現今,中醫藥科研事業面臨科研機構創新人才缺乏,科研基礎性設施不夠完善,科研成果轉化率不高等弊端,而中醫藥科研機構創新人才隊伍建設,是實現中醫藥科研事業發展的基礎性條件,培養中醫藥科研機構創新型人才,完善中醫藥人才培養模式,對實現中醫學科研事業發展具有重要意義。
1.1 中醫藥科研機構創新人才隊伍的建設現狀
首先,隨著國家對科研的日益重視以及對科研投入的經費越來越多,國內臨床科研人員能力評價的對象主要是從事科研工作的臨床醫護人員和醫學院校從事臨床科研工作的研究人員和研究生。從國內科研機構創新型人員的培訓現狀來看,我國的中醫藥科研人才總量不足、科研人員培訓沒有規范的培訓系統、科研機構創新人才的培養方式較少,一般由中華醫學會、國家中醫藥管理局等機構發起,對科研人員展開短期的培訓,沒有顯著的效果。國內中醫藥科研機構的人才培訓,與中國科研人才的需求不相適應,不能滿足我國科研就夠創新型人才的需求。其次,國外科研機構創新型人才培養有規范的系統,科研人才的培訓一般與大學緊密結合,擁有完整的考核標準,對科研人員的實際能力進行評估,并給予優秀的科研人才進行獎勵。最后,人才是創新的核心,面對我國科研人才隊伍建設的現狀,應該充分借鑒國外科研人才培養的正確方法,政府應加大對中醫藥科研機構人才的培養力度,完善科研人員培養機構,對優秀的科研人才進行獎勵[1]。
1.2 中醫藥科研機構創新人才隊伍建設的必要性
近幾年來,我國中醫藥產業取得了重大的成就,但是由于科研資金不足、科研技術不夠發達等條件、科研機構人才隊伍建設不完善等因素的限制,我國的中醫藥科研產業仍需要不斷的提升,以滿足我國對中醫藥產業的需求。因此,加強中醫藥科研人才隊伍建設,提高中醫藥科研結構人才的創新能力,對中國中醫藥事業發展具有重要意義[2]。
2.1 中醫藥科研機構的吸引力不夠
我國科研人才的分布不夠均勻,科研人才主要集中在一些大中型城市,而且高層次人才比較傾向于工資較高、發展前景較好的大型企業,科研機構規模較小,工資水平較低,對科研人才缺乏充分的吸引力;與此相比,一些中醫藥產業給予科研人員的工資較多,對科研人員的吸引力較大,這就會促使中醫藥科研機構人才比較短缺[3]。
2.2 人才培養機構制度不夠完善
我國中醫藥科研人才培養主要靠國家出資,其機構的設置主要為專業的科研部門,其與大學、企業
的接觸較少,單一的科學研究,其研究成果的有效性得不到快速的檢驗。2011年我國科技人力資源總量達到6300萬人,至今仍穩居世界第一,但是我國的人均產出效率遠落后于發達國家,高端中醫藥創新型人才非常稀缺。我國科研人才培訓,主要由中華醫學會等國家中醫藥組織聯合開辦,其培訓的時間簡短,對科研人員的培訓力度不夠,不能夠對科研課題進行深入的探討,缺少高端創新性人才的培養[4-6]。
2.3 中醫藥科研人才培養理念不完善
我國中醫藥科研人才的培養,不能與西方先進科技進行有效的結合,國際交流是中醫藥科研進步的重要手段,但是國內中醫藥科研在國際中的地位不夠穩定,科研人才對外交流的機會較少。雖然科研人才在國際上的地位不斷得到提升,但由于受到資金、管理、發展方式等方面的差異,我國中醫藥科研不能與西方科技相融合,嚴重阻礙了中醫藥科研人才的建設[7]。
3.1 增加中醫藥科研創新平臺的資金投入
政府應加強對創新平臺的資金投入,積極引導科研機構以及企業對科研平臺注入資金,通過加強企業與科研機構的合作,促進科研人才對科研成果的觀察,提高企業的利潤,帶動企業生產技術的進步,提高中醫藥生產的效率;讓企業認識到中醫藥科研人才培養的重要性,增加對科研平臺的資金投入。通過企業與科研機構的合作,形成一個有效的循環,既能促進中醫藥科研機構創新型人才培養的資金短缺的有效解決,又能帶動中醫藥產業生產進步[8]。
3.2 完善科研人才培養制度
我國科研人才培養制度應該引進西方先進的技術,以具體科研項目為入手點,完善管理機制。對科研人才采用按勞分配的制度,根據科研人員對具體項目的貢獻,進行工資與獎勵的頒發,同時,還應該增加中醫藥科研人才的基本工資。促進觀念轉變,制定創新能力項目專項管理制度,提高科研人員的工作積極性,采用互動式教學模式,增加科研人員之間的交流與互動,開展具體的科研項目比賽,采用獎勵的制度,促進科研人員自主創新與研究。以市場為導向,針對具體的科研項目國家也應設立國家中醫藥科研專項資金,以提高科研人員的創新水平[9]。
3.3 不斷加強高層次專業技術人才隊伍建設
以現有的人才隊伍和科研條件為基礎,增加對科研人員的工資補貼,積極整合科研機構的資源,圍繞國家中醫藥有關科研部門,積極引進高層次人才和緊缺人才,加強對科研人員的培養力度,營造高層次專業技術人才隊伍。
3.4 利用現代化網絡技術壯大科研人才隊伍
網絡教學是一種新型的、教學效率較高的教學模式,中醫藥科研機構可以通過開設網絡課程增加對科研人員的教育,加強科研機構與高校的合作,利用高素質人才,對其進行科研知識的普及,通過網絡教育,讓高校學生充分利用自己的專業知識,參與到具體的科研項目當中,讓高校學生根據自己的日常安排,進行科研項目的研究與可研知識的學習。這種方式技能為科研人才提供適當的補充,也可以增加高校學生對科研知識的實際運用能力[10]。
綜上所述,中醫藥科研機構創新型人才的建設,對于中醫藥科研事業的進步具有重要意義,為了應對中醫藥科研機構創新型人才不能符合中國科研人才的需求這一現狀,政府應引導企業增加中醫藥科研創新平臺的資金投入,鼓勵企業與高校開展合作,使科研成果應用于中醫藥行業生產。
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